五年数学教研组活动总结(优秀3篇)
五年数学教研组活动总结 篇一
五年数学教研组活动总结
在过去的五年里，我们的数学教研组开展了一系列丰富多彩的活动，为提高学生的数学素养和学习成绩做出了积极的贡献。在这篇文章中，我将总结我们的活动，并分享我们的经验和收获。
首先，我们组织了一系列的教研研讨会。这些研讨会旨在提高教师们的教学水平和教学方法。我们邀请了一些数学教学方面的专家来给我们讲课，分享他们的经验和教学技巧。我们还结合自己的实际教学情况进行讨论和交流，相互学习和借鉴。通过这些研讨会，我们不仅提高了自己的教学能力，也为学生提供了更好的数学学习环境。
其次，我们组织了一系列的数学竞赛活动。这些竞赛活动旨在激发学生的学习兴趣和竞争意识。我们根据学生的不同年龄和水平组织了不同的竞赛，如数学奥赛、数学知识竞赛等。通过这些竞赛，我们不仅能够发现和培养数学的优秀人才，也能够激励其他学生更加努力地学习数学。
另外，我们还组织了一些数学课外活动。这些活动旨在让学生在轻松愉快的氛围中学习数学。我们组织了数学游戏、数学实验等活动，让学生通过参与其中来巩固和应用所学的数学知识。这些活动不仅能够培养学生的数学思维能力和创新意识，也能够增加学生对数学的兴趣和喜爱程度。
最后，我们还积极参与了一些数学教育研究项目。通过参与这些研究项目，我们能够了解最新的数学教育理念和教学方法，为我们的教学实践提供参考和指导。我们也能够与其他学校和教师进行交流和合作，共同探讨数学教育的改革和创新。
通过这五年的活动，我们的数学教研组取得了一些显著的成绩。学生的数学成绩明显提高，学生的数学思维能力和创新意识得到了有效的培养，学生对数学的兴趣和喜爱程度也有了明显的提高。同时，我们的教师团队也得到了很大的提升，我们的教学水平和教学方法也得到了有效的改进。这些成绩离不开所有教师的共同努力和学校领导的支持和配合。
总之，过去的五年里，我们的数学教研组通过丰富多彩的活动，为学生的数学教育做出了积极的贡献。我们将继续努力，不断探索和创新，为学生提供更好的数学学习环境和教学质量。
五年数学教研组活动总结 篇二
五年数学教研组活动总结
五年来，我们的数学教研组在校领导的支持下，开展了一系列丰富多彩的活动，取得了一些显著的成绩。在这篇文章中，我将总结我们的活动，并分享我们的经验和收获。
首先，我们组织了一些研讨会和培训班。这些活动旨在提高教师们的教学水平和教学方法。我们邀请了一些数学教学方面的专家和学者来给我们讲课，分享他们的经验和教学技巧。我们还结合自己的实际教学情况进行讨论和交流，相互学习和借鉴。通过这些研讨会和培训班，我们不仅提高了自己的教学能力，也为学生提供了更好的数学学习环境。
其次，我们组织了一系列的数学竞赛活动。这些竞赛活动旨在激发学生的学习兴趣和竞争意识。我们根据学生的不同年龄和水平组织了不同的竞赛，如数学奥赛、数学知识竞赛等。通过这些竞赛，我们不仅能够发现和培养数学的优秀人才，也能够激励其他学生更加努力地学习数学。
另外，我们还组织了一些数学课外活动。这些活动旨在让学生在轻松愉快的氛围中学习数学。我们组织了数学游戏、数学实验等活动，让学生通过参与其中来巩固和应用所学的数学知识。这些活动不仅能够培养学生的数学思维能力和创新意识，也能够增加学生对数学的兴趣和喜爱程度。
最后，我们还积极参与了一些数学教育研究项目。通过参与这些研究项目，我们能够了解最新的数学教育理念和教学方法，为我们的教学实践提供参考和指导。我们也能够与其他学校和教师进行交流和合作，共同探讨数学教育的改革和创新。
通过这五年的活动，我们的数学教研组取得了一些显著的成绩。学生的数学成绩明显提高，学生的数学思维能力和创新意识得到了有效的培养，学生对数学的兴趣和喜爱程度也有了明显的提高。同时，我们的教师团队也得到了很大的提升，我们的教学水平和教学方法也得到了有效的改进。这些成绩离不开所有教师的共同努力和学校领导的支持和配合。
总之，过去的五年里，我们的数学教研组通过丰富多彩的活动，为学生的数学教育做出了积极的贡献。我们将继续努力，不断探索和创新，为学生提供更好的数学学习环境和教学质量。
五年数学教研组活动总结 篇三
本学期在我校校领导下，在全组老师的协调配合下，紧紧围绕学校工作，以全面提高教学质量为中心，顺利完成了教育教学任务。现将本期工作进行总结如下：
一、认真学习、理论充实
本学期全组教师除了认真学习新课程标准，钻研教材以外，使书香校园活动走进教研组，本组教师相续认真学习了《如何布置作业》、《教研活动制度》、《加强小学生作业管理的要求》、《湖西小学教师教学“五认真”工作要求》、《教学经验文章如何写》、《教师应帮助学生切中知识要害》、《追寻智慧课堂的源泉》、《满洲里市星级教研组建设标准》、《如何提高课堂教学的有效性》、《科学改进课堂、推介创新教法》、《对学
二、发挥团队作用，打好团体仗
开学期初，我们教研组四位数学教师在组长的带领下能根据学校的工作计划，结合本届学生的特点，并结合各班学生的实际，认真制订好教学计划。
根据后进生多的实际情况，经常进行针对性的教研活动，确定提高后进生及格率的方法和途径，并在日常教学中能开展有效的教学活动。课后能相互交流，互通信息，交换意见，改进教学方法。
认真解读每个单元的教材，发表各自的看法，特别是单元的重点、难点进行解读、研究分析教法和学法，备课集中研讨，课后及时反思。我们四位数学老师经常交流教学过程中出现的问题讨论并想法解决，每个单元结束后总要进行总结，找出差距想法弥补。特别是复习阶段，根据学生的实际情况，研究讨论了复习计划、方案，精选题目进行练习，练习认真批改，对后进生坚持进行面批。
三、认真开展提高课堂教学效率的各项活动
五年级面临毕业升学、时间紧迫等问题，尽管如此，本组教师依然进行小组教研、骨干教师代新教师等活动，做到互相听课，并能及时利用备课时间进行交流，积极改进。尤其是本学期教研室的教研员到我校进行蹲点式听课活动，教研室教研员也曾参与本组备课，并对本组教师提出一些可行性建议，使我们受益匪浅。
四、开展专项小问题研究，提高复习效率
针对本届学生中后进生多，基础不太扎实的实际情况，我们四位数学老师除了进行专题讨论，将本学期的小问题研究制订为“如何提高复习课效率”，结合各班的实际开展了有效的教学工作：坚持为后进生开小灶。课堂教学中坚持用“放大镜”寻找后进生身上的闪光点，给他们以信心。发言中让后进生有优先权，鼓励他们大胆发言。作业批改中采用面批，甚至是分析一题做一题的方法进行。
五、全组教师认真学习计算机知识，听取讲座，并把所学知识运用到教学之中。每月及时更新自己的博客，利用网络平台互相学习交流，充分发挥电教媒体对课堂的辅导作用。
六、全组教师各种计划、总结收集较以往相比能做到及时上交。做到开学有计划，期末有总结。并按计划予以工作，做到工作有条理性。
七、存在的问题及今后努力方向：
1、加强集体、个人教研的时间；
2、在备课方面加强备学生、再深挖教材、加强二次备课。
3、教研组的整体思路还要更加明朗，便于操作，便于落实；
4、在创新教法上继续努力
5、把集中教研和网络教研着实，提炼精品，宣传成果，逐步努力达到精细化管理。
本学期，我们教研组四位老师做了一些工作，从期末检测来看，取得了一定的成效，经过总结分析，也看到了一些有待努力改进的地方，一份耕耘，一份收获。教学工作苦乐相伴。在新的学期里我们将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，我们将继续努力，不断寻找有效的教学方法，争取在以后的教研活动取得更的成效。
