上半年少先队工作阶段性总结【实用3篇】

云雾分享2012-07-08 07:10:12 次阅读

上半年少先队工作阶段性总结篇一

今年上半年，我们少先队在全体队员和指导教师的共同努力下，进行了一系列丰富多彩的工作，取得了一定的成绩和经验。在此，我将对上半年少先队工作进行阶段性总结，并对下半年的工作提出一些建议。

首先，上半年我们注重培养队员的爱国情怀和社会责任感。通过开展一系列主题活动，如“红领巾传递爱心”、“勤俭节约，从我做起”等，我们让队员更加深入地了解国家的发展和社会的需要，激发了他们的热爱祖国、热爱人民的情感。同时，在活动中，我们鼓励队员参与公益事业，积极传递爱心，让他们学会关心他人、帮助他人，培养了他们的社会责任感。

其次，我们注重提高队员的综合素质和能力。在上半年的工作中，我们组织了一系列的技能培训和学习活动，如才艺展示、读书活动、手工制作等，让队员们在学习中体验成长的快乐。通过这些活动，队员们不仅提高了自己的技能水平，还培养了他们的创造力和动手能力。同时，我们鼓励队员参与各类比赛和竞赛，提高他们的竞争意识和团队合作精神。

再次，我们注重培养队员的领导才能和组织能力。在上半年的工作中，我们组织了一系列的团队合作活动和领导力培养训练，如担任班级小组长、组织班级活动等。通过这些活动，我们让队员们亲身体验到领导的重要性，培养了他们的团队合作精神和组织能力。同时，我们鼓励队员们发挥自己的特长，担任不同的职责和角色，培养他们的领导才能。

总的来说，上半年我们少先队的工作取得了一定的成绩和经验。但也存在一些问题和不足之处，比如活动内容的单一性、队员参与度的不高等。因此，在下半年的工作中，我们需要进一步改进工作方式和方法，注重活动的多样性和实效性，提高队员积极参与的意愿和能力。

希望在下半年的工作中，我们能够继续努力，充分发挥队员的主动性和创造性，为他们提供更多的成长机会和平台。同时，我们也希望得到家长和学校的支持和配合，共同促进少先队事业的发展。

上半年少先队工作阶段性总结篇二

回顾上半年的工作，我们少先队在全体队员和指导教师的共同努力下，取得了一定的成绩和经验。在此，我将对上半年少先队工作进行阶段性总结，并对下半年的工作提出一些建议。

首先，上半年我们注重培养队员的思想品德和道德观念。通过开展一系列主题教育活动，如“争做文明小卫士”、“勤俭节约，从我做起”等，我们让队员更加深入地了解社会的价值观和道德规范，培养了他们的良好的道德品质和行为习惯。同时，在活动中，我们注重引导队员思考和反思，帮助他们形成正确的价值观和世界观。

其次，我们注重提高队员的学习能力和学习兴趣。在上半年的工作中，我们组织了一系列的学习活动和学习培训，如科学实验、学科竞赛等，让队员们在学习中体验成长的快乐。通过这些活动，队员们不仅提高了自己的学习成绩，还培养了他们的学习兴趣和学习能力。同时，我们鼓励队员们积极参与课堂和课外的学习，提高他们的学习能力和学习效果。

再次，我们注重培养队员的团队合作精神和社交能力。在上半年的工作中，我们组织了一系列的团队合作活动和社交训练，如户外拓展训练、合作游戏等。通过这些活动，我们让队员们亲身体验到团队合作的重要性，培养了他们的团队合作精神和社交能力。同时，我们鼓励队员们主动参与班级和社区的活动，提高他们的社交能力和人际关系。

总的来说，上半年我们少先队的工作取得了一定的成绩和经验。但也存在一些问题和不足之处，比如活动的安排和组织不够充分、队员的参与度有待提高等。因此，在下半年的工作中，我们需要进一步改进工作方式和方法，注重活动的多样性和实效性，提高队员的参与度和积极性。

上半年少先队工作阶段性总结篇三

我校少先队在学校领导的大力支持下，继续以邓小平理论和江泽民同志“三个代表”重要思想，以及胡锦涛总书记提出的“八荣八耻”内容为指导，本着服务社会又教育学生的原则，坚持一手抓教育，一手抓建设的工作方针，通过开展一系列的“中国少年雏鹰行动”、体验教育活动，切实加强少年儿童思想道德教育，推进学校素质教育发展。现对这一学期的工作总结如下：

一、完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设。

加强辅导员的队伍建设。我校有少先队员250余名，配有大队辅导员一名，校外辅导员2名，公安、交警支队的热爱少先队工作的社会人士。定期召开辅导员及校外辅导员会议，组织学习研究工作，提高辅导员的少先队工作水平。

二、活动面向全体学生，抓住教育重点，重视学生全方位的发展。

每学期开学前，我校大队部都会拟订工作计划，针对我校同学的行为习惯发展和思维成长的变化，我校大队部有针对性的面向全体孩子开展有教育意义的活动，并且指向明确，目的在于，通过全校性的活动，来促使学生良好健康的发展，养成好的行为习惯。我们从以下几方面入手：

1、注重常规教育，抓学生“自律”。自新的《小学生守则》、《中小学生日常行为规范》出台后，大队部在全校范围内掀起了学守则活动，要求每位队员熟读成颂，并体现在日常行为中。最后，通过活动的不断深入、进行，促使孩子在过程中达到自律的效果，受到同学、老师、家长的一致支持。

2、从安全教育入手，提高学生安全保护意识，加强同学们的责任感。各年级围绕交通安全、消防安全、人身安全、网络安全等不同主题开展活动，大队部还组织同学们去到消防中队参观演习、训练，请到派出所的叔叔为孩子们做有关网络安全的报告会，从不同层面、不同角度提醒同学们加强安全意识，学会自我保护及学会在生活中去保护他人。而且要国旗下讲话内容也以此内容为主。同学们对此活动兴趣极强，他们在活动中既体验了，也增长了不少知识，一举两得。而且在创建“平安校园”评比中有三个班级荣获此称号。

三、强化队员思想品德教育，培养良好文明礼仪习惯。

１、小学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品德的最佳时期，我们注重狠抓养成教育、及时纠正队员不规范言行。积极配合学校共同抓好养成教育。

2、学校根据少年儿童的年龄特点，通过多渠道，多层面，全方位对队员进行思想教育，并寓教育于活动之中。在六一时举行体育运动会，让学生在比赛中建立友谊。在春游期间，为近五十名新生佩戴上鲜艳的红领巾。根据上级关于学习“八荣八耻”的相关知识，组织了一次以“八荣八耻”为主题的故事大赛，参赛队员用生动形象的语言，打动了每一位听众。并通过举行队会活动，出板报，国旗下讲话等形式多样的活动，在队员中深入开展爱国主义教育，培养他们热爱祖国、热爱人民、热爱家乡的情感，树立起建设祖国、建设家乡而努力学习的远大志向。

3、通过国旗下的讲话、班会课、中队活动和邀请校外辅