野外考察植物实习总结(优选3篇)

野外考察植物实习总结 篇一

在这次野外考察植物实习中,我深入了解了许多有关植物的知识,同时也体验到了野外考察的艰辛和乐趣。在这篇总结中,我将分享我在实习中的学习收获和感受。

首先,通过这次实习,我对植物的分类和特征有了更深入的了解。我们在实习中通过观察植物的形态、结构、花果特征等,学习了如何将植物进行分类。通过实地考察,我学会了如何识别不同种类的植物,并能够准确地描述它们的特征。这对我的植物学知识打下了坚实的基础。

其次,实习中我学到了如何进行植物标本的采集和保存。我们在野外考察过程中,经常会遇到一些有特殊价值的植物,为了后续的研究和学习,我们需要将这些植物进行采集并保存为标本。通过实习,我学会了如何正确地采集植物样本,保证其完整性和可持续保存性。这对我以后的科研工作非常有帮助。

此外,我还学习到了植物的生态习性和生态环境对植物生长的影响。在野外考察过程中,我们不仅观察了植物的外部特征,还注意到了植物分布的规律和植物与环境之间的相互关系。通过对植物的生态环境进行分析,我们能够更好地理解植物的适应性和生长状况。这对于保护生物多样性和生态环境的可持续发展具有重要意义。

最后,这次实习也锻炼了我的团队合作和自主学习能力。在野外考察中,我们需要相互配合,共同完成任务。每个人都发挥自己的专长和优势,共同解决问题。同时,我们也要自主学习,不断查阅相关资料和参考文献,扩展自己的知识面。通过实习,我不仅提高了自己的专业能力,还培养了团队合作和自主学习的能力。

总的来说,这次野外考察植物实习对我来说是一次宝贵的学习机会。通过实习,我不仅学到了丰富的植物学知识,还锻炼了自己的实践能力和团队合作精神。我相信这次实习对我以后的学习和科研工作都会有很大的帮助。我将继续努力学习,不断提升自己的专业水平。

野外考察植物实习总结 篇二

在这次野外考察植物实习中,我体验到了真正的野外生活和科学研究的魅力。通过实习,我对植物的多样性和生态环境有了更深入的了解,并且提高了自己的科研能力和实践技能。

首先,在这次实习中,我深入了解了植物的多样性。我们在野外考察中,遇到了各种各样的植物,它们有不同的形态、结构和生态特征。通过观察和学习,我对植物的多样性有了更全面的认识。不同植物种类的研究对于保护生物多样性和生态环境的可持续发展具有重要意义。

其次,我在实习中学习到了如何进行科学研究和实践操作。在野外考察中,我们需要准确地采集植物样本,并进行标本制作和保存。这需要我们具备一定的实践技能和科学研究方法。通过实习,我学会了如何正确地采集植物样本,保证其完整性和可持续保存性。同时,我也学到了如何进行植物标本的制作和分类鉴定。这些实践操作对于以后的研究工作非常重要。

此外,在实习中我还进一步了解了植物与环境之间的相互关系。通过观察植物的生长环境和生态习性,我们能够更好地理解植物的适应性和生长状况。在野外考察中,我们还注意到了植物分布的规律和植物与其他生物的相互作用。通过对植物的生态环境进行分析,我们能够更好地理解生态系统的结构和功能。

最后,这次实习也锻炼了我的团队合作和自主学习能力。在野外考察中,我们需要相互配合,共同完成任务。每个人都发挥自己的专长和优势,共同解决问题。同时,我们也要自主学习,不断查阅相关资料和参考文献,扩展自己的知识面。通过实习,我不仅提高了自己的专业能力,还培养了团队合作和自主学习的能力。

总的来说,这次野外考察植物实习对我来说是一次宝贵的学习机会。通过实习,我不仅学到了丰富的植物学知识,还锻炼了自己的实践能力和团队合作精神。我将继续努力学习,不断提升自己的专业水平,为保护生物多样性和生态环境的可持续发展做出贡献。

野外考察植物实习总结 篇三

这一次我们要走到野外中了,我们要到山上去采集标本,进行实习了,这一次实习根本不同于以往,所以我们感受到了更多的刺激,我觉得我应该做出更多的努力,因为这样的机会大学中只有一次,错过了就没机会了,我相信我会做好的!

实践地点:江西省庐山

实践人员:

实践用具:数码相机一台,每位成员备用记录用的笔记本和笔等

实践方法:1. 查阅现有资料,了解庐山的植物多样性及自然生态环境状况。

2. 实地考察,分门别类地记录,采集标本并拍成照片

3. 成员之间互相交流讨论,整理材料,分析记录成果并总结。

指导老师:

实践时间: 2009年6月5日至6月15日

图片及资料展出时间: 2009年6月16日至23日

注意事项:

1、小组内成员要分工明确、做好配合

2、活动过程中要实事求是、端正态度

3、严谨考察,详实记录

4、成员之间多交流互动,活动后期认真作好总结

实践目的:

本次活动的开展主要是让广大的同学了解植物种类的多样性,植物种类的多样性的破坏可以引发生态性“灾难”的后果,结合生态旅游关注人与自然应有的和谐.让广大的同学乃至整个社会认识到植物种类多样性的重要,并且通过庐山生态环境的调查和开展校园图片展活动让我们能够体会到大自然的神奇,能有更大的热情和动力去保护我们的大自然母亲. 另外,通过野外实习,使同学们增强了集体观念,培养团结协作精神,同时开阔眼界,了解祖国丰富的动植物资源、美丽的大好河山,从而进一步激发同学们爱专业、爱祖国的情怀。

实践背景:

1. 庐山是我国中亚热带东部地区植物种类丰富、植物类型复杂、植物被垂直带谱较完整的一座山地。风景区面积302平方公里,山体面积282平方公里,最高峰汉阳峰海拔1474米。庐山植物资源丰富,森林覆盖率达76.6%,高等植物近3000种森林荫郁,植被丰富.然而其植被破坏也很严重,尤其在山地海拔1200米以上的地段,由于人为的 因素,自然植被已经面目全非,许多珍稀的植物已经濒临灭绝,给庐山的植物多样性带来了严重的隐患。

2. 江西庐山植物园在中科院植物所的大力支持下,积极建立“长江中下游地区珍稀濒危植物保育基地”。目前,植物园已对40科77属94种的植物实施了迁地保护,为植物多样性保护和发展做出了积极贡献。该园新开辟了珍稀濒危植物区,以珍稀濒危植物的保护、恢复和持续发展为研究方向,在迁地保护、致濒原因、生存力、有效种群、最小存活种群、保护生物学、遗传育种、人工繁殖和驯化等方面深入研究;并进行珍稀濒危植物的回归再引种,实现珍稀濒危植物野生种群的恢复,使该园成为珍稀濒危植物种质保存基

地和科研基地,为社会提供有重要经济用途的珍稀植物的种质资源及其繁育和驯化技术。目前,该园驯化成功的国外优良树种,有柳杉、冷杉、花柏、金松、欧洲云杉及一部分珍稀濒危植物已在我国不少地区推广。

3. 位于庐山北麓的国家级森林公园———莲花洞森林公园内违规建房成风,美丽的风景惨遭破坏。更令人震惊的是,大多数新建的别墅宾馆都没有取得国土资源部门颁发的土地证。

实践方案:

(一). 结合生态旅游的思路,要密切关注人们在开发庐山的同时,可能有的对庐山生态环境的破坏,用实证的资料数据呼吁人们保护大自然.如何人们大量在山上建别墅,没有规划性地浪费土地,以及旅游资源开发不当等.

(二). 在实地的调研结束后,我们将在学校内进行大量的图片及有关庐山植物园和莲花洞森林公园的资料展出.

(三). 对庐山植物园,庐山莲花洞森林公园等园区的植物种类进行调研,由王万贤老师给我们讲解植物学方面的知识,我们将对老师所讲解的知识进行记录在案和资料整理.

(四). 活动中主要进行对庐山植物园和庐山莲花洞森林公园的植物种类进行记录和分析,并且把植物园和公园中保护完好的植物种类及生物进行拍照,将所有的图片及记录的资料在学校进行展出,展出的时间为期一周.

(五). 活动成员要对庐山各种地理环境下的植物进行综合全面的调查,对植物的分布和不同植物对各种气候的适应要系统观察和分析.

这一次实习已经归来了,我们在实习中也遇到过困难,也有苦闷的时候,但是在我不断的努力后,我找到了更多的实习方法,我也找到了很多的实习经验,不过在野外有的时候怕怕的,毕竟是人烟稀少的地方,真的是有点发怵,不过我都克服了,我相信我会做的更好的,在今后的生活中!

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