舞蹈教师工作总结【经典3篇】

那夜晓月分享2017-08-09 04:27:48 次阅读

舞蹈教师工作总结篇一

在过去的一年里，我作为一名舞蹈教师，有幸能够与许多优秀的学生一起工作。通过这一年的教学经验，我不仅提高了自己的专业技能，还学到了许多关于教学方法和与学生互动的技巧。在这篇总结中，我将回顾过去一年的工作，并提出一些改进意见，以便在未来的教学中更好地服务学生。

首先，我非常自豪地说，我在过去一年中取得了一些显著的成绩。我有幸指导了一支舞蹈团队，在校内外的比赛中取得了一等奖的好成绩。这是我作为舞蹈教师的一大荣耀，也是我对自己教学能力的肯定。我非常感激那些学生们的努力和奉献精神，他们的成功是我们共同努力的结果。

然而，回顾过去一年的工作，我也发现了一些需要改进的地方。首先，我意识到我在课堂上可能有时会过于专注于技术细节，而忽视了学生的情感表达。作为舞蹈教师，我应该注重培养学生的情感表达能力，帮助他们通过舞蹈表达自己的情感和想法。因此，在未来的教学中，我会更加关注学生的情感体验，引导他们更好地表达自己。

另外，我还发现在一些特殊情况下，我可能没有给予学生足够的支持和关怀。舞蹈教学不仅仅是技术的传授，更要关注学生的心理健康和个人成长。因此，在未来的教学中，我会更加关注学生的个人需求和情感状态，及时给予他们帮助和支持。

除了上述的改进意见，我还计划在未来的工作中加强与家长的沟通和合作。家长是学生成长道路上的重要支持者，他们的参与和理解对学生的发展至关重要。因此，我将积极主动地与家长沟通，分享学生的进步和需要改进的地方，以期得到家长的支持和合作。

总的来说，过去一年的舞蹈教师工作经验让我受益匪浅。我在教学技巧、学生互动和团队管理方面都有了很大的提高。然而，我也认识到自己的不足之处，并提出了一些改进意见。在未来的教学中，我将更加注重学生的情感表达和个人成长，加强与家长的合作，以期为学生提供更好的舞蹈教育。

舞蹈教师工作总结篇二

在过去的一年里，我作为一名舞蹈教师，我与学生们一起度过了许多难忘的时光。这篇总结将回顾过去一年的工作成果，总结教学经验，并提出一些建议，以便在未来的教学中能够更好地服务学生。

首先，我非常自豪地说，我在过去一年中取得了一些令人骄傲的成绩。我有幸指导了一支舞蹈团队，在校内外的比赛中取得了许多奖项。这是我教学生涯中的重要里程碑，也是我对自己教学能力的肯定。我衷心感谢那些学生的努力和奉献精神，他们的成功是我们共同努力的结果。

然而，回顾过去一年的工作，我也发现了一些需要改进的地方。首先，我意识到我在课堂上有时会过于注重技术细节，而忽视了学生的情感表达。舞蹈不仅仅是技术的展示，更是一种情感的表达和传递。因此，在未来的教学中，我将更加注重培养学生的情感表达能力，帮助他们通过舞蹈表达自己的情感和想法。

舞蹈教师工作总结篇三

孔子云：逝者如斯夫，猛然间意识到日子的匆匆。在华夏未来舞蹈中心几年的工作中，在孩子们花一样的笑脸下，在家长们真切的目光里，我真正体会到作为舞蹈老师的乐趣以及责任。回顾几年来的工作，既紧张，又新奇，收获也很多。　　

“学高为师，身正为范。”在教学中，我用心备课，认真上课。不管自己的工作有多繁忙，不管自己有多累，一走进舞蹈教室，我立刻精神饱满，用兢兢业业的工作态度带动孩子们的学习热情，用实际行动引导他们树立乐观向上的人生观。孩子们天真热情的笑脸就是我最好的兴奋剂，他们一声声甜美可爱的“陈老师！”立刻驱走我一天的疲劳。握着他们莲藕般柔嫩的胳膊，小腿，我不厌其烦地为他们一次次弯下腰纠正动作，因为我在想：他们中的他？还是她？在不久的将来会成长为一株株绽放在舞台上亭亭玉立的莲花。　　

我注重舞蹈教学的科学性，注重运动量，动作幅度和舞蹈编排符合不同年龄孩子的心理，生理特点。有人说教师干的是良心活儿，不错，做教师不需要本领超群，却需要极其精细的态度，就像辛勤的花匠。不断重复的舞蹈基本功是枯燥，缺乏趣味的，在教学中我注重教学环节的编排，用活泼节奏感强的音乐，和自己规范一丝不苟的示范动作，带领孩子们共同走进美的殿堂。每一个孩子点点滴滴的进步我都看在眼里，我会欣喜地告诉他（她）：你真棒！当他们为了一个动作做得丑而急得大哭时，我会亲手抹去他（她）脸颊的泪珠，鼓励他（她）：你能行！喜欢他们休息时围在我身边叽叽喳喳说个不停，喜欢看他们用小手抹去额头汗珠时红扑扑的小脸，喜欢他们用小黑手捏着一颗颗五颜六色的糖果伸向我嘴巴时的目光。走起路来一阵风，仿佛踩了风火轮的我，在教学中却像变了一个人。教授孩子们新舞蹈时，不能操之过急，一定要循序渐进地讲解清楚动作的要求、规格和要领，制定有效的练习步骤。按照由简至繁的教学原则，首先让学生熟悉音乐节奏，随后是动作练习，最后才是情绪表达。在动作练习中，将组合动作分解成单一动作，难度较大的单一动作还分解成局部动作。每学期结束时，不论我的“大徒弟们”还是启蒙班的“新兵们　”，每人都能在学校，幼儿园的联欢会上好好“秀”一把，“成就感”才是孩子们继续学好舞蹈的最大动力。　　

创新是超越的关键，我所教授的每个班，每一年孩子们基本功会有突飞猛进的进步，都会学习新的舞蹈。这就要求我课下关注舞坛动向，注意观看各级赛事，将当今舞蹈新信息渗透在教学中。一分耕耘一分收获，我的工作得到了华夏未来领导们和家长的肯定，孩子们也硕果累累。2011年是丰收的一年，华夏未来15周年庆祝大会上，我带领孩子们编排的节奏鲜明，动作夸张可爱的《斗牛舞》获得大家一致好评。六名学生在2011年天津市文艺展演中获一等奖，七名学生获二等奖。三名学生获2011年天津市少儿舞蹈大赛一等奖。三名学生在天津市少儿艺术大赛中获一等奖，两人获二等奖。三名学生被授予“2011年天津市童星100”称号。七名学生通过中国舞13级考试。两名学生获得2011年南开区个人单项比赛小甲，小乙第一名。在家长和学生的积极努力下，我们齐心协力共度难关，带着三个作品参加了第五届华北五省市舞蹈