关于开展节能减排学校行动的工作总结【精选3篇】
关于开展节能减排学校行动的工作总结 篇一
近年来，随着全球气候变暖问题日益严重，节能减排已成为各个领域亟待解决的重要环境问题。为了积极响应国家号召，我校在过去一年里，开展了一系列的节能减排学校行动。在这一行动中，我们以提高节能意识、加强能源管理、推行环保措施为主要目标，取得了一定的成绩。本文将对此次行动进行总结。
首先，我们在提高节能意识方面取得了显著进展。学校通过举办节能知识竞赛、开展节能教育讲座等形式，提高了师生的节能意识。同时，学校还积极组织师生参观节能示范工程，使他们更加直观地了解到节能对环境的重要性。这些举措有效地提高了师生的节能意识，为后续的节能减排行动打下了坚实的基础。
其次，在能源管理方面，我们采取了一系列措施，取得了明显的效果。学校成立了节能管理小组，负责制定和实施节能方案，并定期对学校的能源消耗情况进行监测和分析。通过这些措施，我们成功地降低了学校的能源消耗量，减少了浪费，提高了能源利用效率。这些成果的取得离不开全体师生的共同努力和支持，他们积极响应学校的号召，自觉地遵守节能减排的规定。
最后，在环保措施方面，我们也采取了一些切实可行的措施。学校加强了垃圾分类管理，建立了垃圾分类制度，并定期组织师生进行垃圾分类宣传活动。同时，学校还推行了绿色出行倡导活动，鼓励师生步行、骑行或乘坐公共交通工具上下学。这些环保措施的实施，减少了学校的垃圾产生量，降低了对环境的污染，为打造绿色学校做出了积极的贡献。
总的来说，通过一年来的努力，我校节能减排学校行动取得了一定的成绩。师生的节能意识得到了明显提高，能源管理水平有了显著提升，环保措施的实施也取得了一定效果。但与此同时，我们也要清醒地认识到，节能减排是一项长期而复杂的任务，需要全体师生的共同参与和努力。今后，我们将继续加强节能减排工作，不断推动学校的可持续发展，为建设美丽中国贡献力量。
关于开展节能减排学校行动的工作总结 篇二
随着全球气候变暖问题的日益严重，节能减排已成为各个领域亟待解决的重要环境问题。作为一所学校，我们也积极响应国家号召，开展了一系列的节能减排学校行动。在这一行动中，我们注重提高节能意识、加强能源管理、推行环保措施，取得了一定的成绩。
首先，在提高节能意识方面，我们采取了多种形式的宣传和教育活动。我们通过举办节能知识竞赛、开展节能教育讲座等方式，向师生普及节能减排的重要性和方法。同时，我们还推出了节能明星评选活动，表彰在节能减排方面做出杰出贡献的师生。这些活动有效地提高了师生的节能意识，激发了他们的参与热情。
其次，在能源管理方面，我们采取了一系列的措施。我们成立了节能管理小组，负责制定和实施节能方案，并对学校的能源消耗情况进行监测和分析。我们还对学校的设施进行了改造，使用节能灯具替换传统灯具，安装节能空调系统等。通过这些措施，我们成功地降低了学校的能源消耗量，提高了能源利用效率。
最后，在环保措施方面，我们也采取了一些实际有效的措施。我们加强了垃圾分类管理，建立了垃圾分类制度，并定期组织师生进行垃圾分类宣传活动。我们还推行了绿色出行倡导活动，鼓励师生步行、骑行或乘坐公共交通工具上下学。这些环保措施的实施，减少了学校的垃圾产生量，降低了对环境的污染，为营造绿色校园做出了积极贡献。
总的来说，我们在开展节能减排学校行动中取得了一定的成绩。但与此同时，我们也要清醒地认识到，节能减排是一项长期而复杂的任务，需要全体师生的共同参与和努力。今后，我们将继续加强节能减排工作，推动学校的可持续发展，为保护地球家园贡献自己的力量。
关于开展节能减排学校行动的工作总结 篇三
为贯彻落实科学发展观，全面推进我校节能降耗工作，我校开展了节能减排学校行动。搞好节能减排学校行动是开展节能减排全民行动的重要组成部分，能帮助师生树立节能环保意识，养成珍惜能源、爱护环境的行为习惯，意义重大，影响深远。现将我校的工作情况总结如下。1.全面采取
开展文明校风建设活动，让绿色理念潜移默化的渗入学生心中。开展各项评比活动，养成良好的环保习惯。我校开展文明班、文明办公室、五星学生、卫生红旗班、节能标兵班等评比活动，在评比条件中体现节能减排、环境教育的要求，使节能减排、保护环境成为师生的自觉行动。
我校注重对学生进行保护环境，绿化、美化校园的教育，要求学生从身边的细微事做起，使学生养成爱护绿化，保护环境的良好习惯：捡起地面的纸片，摘下花木的枯枝、黄叶，不践踏草坪，养成节约用水、用电，人离关灯的习惯等。
我校各班坚持的“每天两小扫，每周大扫除”环境卫生制度，使学生养成了爱卫生、讲卫生、保持卫生、珍惜环境的良好卫生习惯；我校定期开展文明礼貌月活动、“弯腰行动”等，使师生们养成了良好的文明卫生习惯、较高的环保意识和良好的环境道德行为；文明班级、文明标兵班和节能小标兵、节能标兵班的评比，激发了学生自觉节能减排、保护环境的责任感，培养了学生的劳动观念、净化了学生美好心灵。热爱绿色、节能减排、保护环境已经成为广大师生的自觉行动。
利用校会、班队会开展环境教育。我校把环境教育当成素质教育的重要组成部分，在每周一升旗仪式国旗下的讲话中，加入“珍惜地球上的有限资源”、“爱我蓝天，爱我清水”、“以实际行动清除地球上的污染”等内容，使节能减排教育、环境保护教育渗透到爱国主义教育中，提高了师生的节能减排和环保意识。开展“做环保小卫士”、“我爱我校园”、“废品变宝”“垃圾分类”等班队主题会；组织开展“我爱地球村”收旧利废活动，学生将废旧物品收集起来，制成一个个精致的小工艺品，使废品变为可再用品，或送到收废站，所得到的款项用作班队活动经费；开展“美化校园从我做起”、“我为校园添光彩”等美化校园活动。每年学雷锋活动日和全国卫生清洁日，组织学生到校内外进行卫生清洁活动，搞好校园环境建设，教育学生环境保护从“我”做起，从爱校做起，从身边的小事，从一点一滴做起。同学们在参与活动的过程中增强了保护环境的意识，并养成了环保的良好习惯。
2.加强节能环保教育，营造节能减排校园文化。在教育教学中充实丰富节能、环保教育内容，将节能、节水、节地、节粮、节材等教育内容，以灵活多样的形式，纳入学校课堂教学。我校编写了《水资源的利用与保护》校本教材，在课堂教学中使用。利用板报、广播等方式，在广大师生中开展节能、环保宣传活动，营造良好的节能减排校园文化氛围。
3.开展了教科书的循环使用工作。
