旅游类骨干教师培训总结【精简3篇】

旅游类骨干教师培训总结 篇一:培训经历与感悟

在参加旅游类骨干教师培训的这段时间里,我收获了许多宝贵的经验和知识。通过培训,我不仅加深了对旅游行业的理解,还提升了自身的教学能力和管理技巧。在此,我将就我的培训经历和感悟进行总结,分享给大家。

首先,培训期间,我们参观了多个旅游景点和旅行社,深入了解了旅游行业的发展现状和未来趋势。我们参观了一些知名景点,如故宫、长城等,了解了这些景点的历史背景和管理运营模式。同时,我们还参观了一些旅行社,了解了他们的产品开发、营销策略以及客户服务等方面的运营模式。通过实地参观和交流,我对旅游行业的运作有了更深入的了解,这对我的教学内容和方式有了很大的启发。

其次,培训中的专业讲座和研讨会也给我带来了许多新的思考。我们的培训老师是业内的专家和学者,他们分享了他们的研究成果和实践经验。他们向我们介绍了旅游行业的最新动态和发展趋势,还讲解了一些旅游管理和服务的理论和方法。通过听讲座和参与研讨,我学到了很多新的知识和技能,这些知识和技能对我的教学和管理工作都有很大的帮助。

最后,培训中的实践教学环节是我最喜欢的部分。我们分成小组,进行了一系列的实践教学活动,如设计旅游行程、组织旅游活动等。这些实践教学活动不仅让我更好地理解了理论知识,还提升了我的实践能力和团队合作意识。通过和同事们的合作,我学会了如何协调各方资源,解决问题和应对突发情况。这些实践经验对我的教学和管理工作都非常有帮助。

通过这次旅游类骨干教师培训,我深刻地认识到了作为一名旅游类骨干教师的责任和使命。我将把培训中学到的知识和技能应用到实际工作中,不断提升自己的教学水平和管理能力。同时,我也希望通过自己的努力,为培养更多优秀的旅游从业人才做出贡献。感谢这次培训给我带来的宝贵经验和机会,我会用心去实践和传承。

旅游类骨干教师培训总结 篇二:教学实践与成果展示

在旅游类骨干教师培训的这段时间里,我不仅学到了许多新的知识和技能,还有机会将这些知识和技能应用到实际的教学工作中。通过教学实践和成果展示,我发现自己在教学方面取得了一些突破和进步。

首先,我在课堂教学中更加注重培养学生的实践能力和创新思维。在培训中,我们学到了许多旅游管理和服务的理论和方法,我将这些知识应用到了我的教学内容中。我设计了一些实践性的教学活动,如模拟旅行社的运营、设计旅游行程等,让学生亲身体验和实践。通过这些实践活动,学生们不仅掌握了专业知识,还培养了实践能力和创新思维。

其次,我在管理教学中更加注重团队合作和沟通协调。在培训中,我们进行了一系列的团队合作活动,如设计旅游项目、组织旅游活动等。我将这些团队合作的经验应用到我的教学管理中,通过分组合作的方式,培养学生的团队合作意识和沟通协调能力。在实践中,学生们学会了如何分工合作、如何解决问题和应对突发情况。

最后,我在评价与反思中更加注重学生的个性发展和成长。在培训中,我们学到了许多评价和反思的方法和技巧,我将这些方法和技巧应用到我的教学评价中。我注重发现和挖掘学生的个性特长和潜力,通过个性化的评价和反思,激发学生的学习兴趣和动力。同时,我也鼓励学生自主反思和总结,培养他们的自我管理和发展能力。

通过这次旅游类骨干教师培训的教学实践和成果展示,我发现自己在教学方面取得了一些突破和进步。我将继续努力,不断提升自己的教学水平和管理能力,为培养更多优秀的旅游从业人才做出贡献。同时,我也希望通过与同行的交流和合作,不断探索和创新旅游类骨干教师的培养模式和方法。感谢这次培训给我带来的宝贵经验和机会,我会用心去实践和传承。

旅游类骨干教师培训总结 篇三

2010年7月10日到25日,我很荣幸地参加了广西壮族自治区骨干教师培训,对于刚刚走上工作岗位的我来说这是一次非常难得的机会。虽然只是短短十几天的培训,但还是让我受益匪浅。主要有以下几点收获:

一、培训教师师德风范方面:

负责给我们培训的老师都是非常优秀的老师,从他们的举手投足间,我都会感受到作为一名优秀教师真在的风范。刚刚开始培训的那几天,教室里面在讲台附近没有装风扇,讲课的老师都非常辛苦,其实他们完全可以停下来休息一会儿再继续,但是为了

让我们在有限的时间里面吸收到更多的知识,他们一直在坚持,一个上午下来大多只休息一次。给我印象最深的是上旅游法规的梁昆老师,即便天气很热,即便湿透了背,一路讲下来还是激情四射。下面的学员一直在感叹说梁老师在课堂上好忙。他的忙不仅带给我们幽默的课堂气氛,而且也令每一位学员佩服他上课所投入的激情。这次培训下来最直观的感受就是作为一名人民教师所需的高度敬业精神。

二、师生学习交流方面:

在培训课上,大多培训教师都会留出一部分时间做为学习交流,在这段时间里,老师和学员之间,学员和学员之间都会充分交流、学习。以前在学校,自己和老教师沟通相对较少,现在沟通下来,从他们身上可以学到很多人生经验、教学经验。特别是对中职校这一块来说的所谓“坏学生”的管理和教育方面,他们有他们自己独特的方法,而且也取得了很好的效果,确实值得年轻的教师借鉴。

三、教学与实训方面:

南宁职业技术学院的实训器材很完善,培训期间的客房、调酒、茶艺几门课都是在实训室里面完成的。去年毕业的时候,对自己的专业非常没有信心,一方面就业难;另外一方面是在四年的学习中,从来没有进过实训室,要是一脚踏入旅行社或酒店,就跟个行外人差不多。这次培训下来,深深地了解到实训对我们专业是多么重要,现在在这学校的学生无疑是幸运的。当然在自己所在的学校也应该让领导对这个专业的实训器材重视起来。

四、教学技能方面:

我想每一位参加培训的教师此行最大的目的就是提高自己的教学技能,我想教学技能的提高不会是一时的,而是长期的多学多练多研究的一个过程。在这次培训中,各位培训老师都尽自己最大的努力来向我们展示自己的教学能力,我们也都感受到了每个老师不同风格的教学方法。这些将会是我们年轻教师的一大笔人生财富。

这次培训在南宁职业技术学院各位老师的辛苦付出下,在我们学员认真的学习中圆满完成了。以上四点是我参加此次培训的最大收获,伴随着自己收获的东西,我在教师这条道路上还会走很远。感谢为我们辛苦付出的领导和老师!

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