师范生教育实习实习小组工作总结【经典3篇】

师范生教育实习实习小组工作总结 篇一

在这学期的师范生教育实习中，我们小组以团队合作的方式，共同完成了一系列的教学任务，取得了一定的成果。通过这次实习，我们不仅提高了自己的教学能力，还培养了团队协作意识和沟通能力。

首先，我们在实习过程中积极参与教学活动，根据教师的指导，完成了一些教学设计和备课工作。我们认真研究教材，设计了生动有趣的教学活动，提高了教学的吸引力和针对性。在实施教学过程中，我们注重与学生的互动，引导学生积极参与课堂讨论和活动，培养了学生的思维能力和创造力。

其次，我们在教学评价方面做了一些探索。我们采用了多种评价方式，包括课堂观察、作业评分和学生问卷调查等，以全面了解学生的学习情况和反馈意见。通过评价结果的分析，我们及时调整了教学策略，进一步提高了教学效果。

此外，我们还积极参与了学校的各种教育活动。我们组织了一次班会活动，主题为“如何正确使用手机”。通过讨论和角色扮演，我们引导学生认识到正确使用手机的重要性，并提醒他们注意网络安全和信息的真实性。这次活动得到了学生和老师的一致好评。

总的来说，这次师范生教育实习对我们的成长和发展起到了积极的促进作用。通过实践，我们不仅提高了自己的教学能力，还培养了团队合作和沟通能力。希望在今后的教育实习中，我们能够继续努力，取得更好的成绩。

师范生教育实习实习小组工作总结 篇二

这学期的师范生教育实习，我们小组充分发挥了团队合作的优势，取得了一系列令人满意的成果。通过这次实习，我们不仅提高了自己的教学能力，还锻炼了自己的领导才能和组织能力。

首先，我们小组在教学设计和备课方面做了大量的工作。我们仔细研究了教材内容，根据学生的实际情况和需要，设计了一系列生动有趣的教学活动。我们注重教学方法的创新和多样化，提高了教学的吸引力和针对性。通过实施教学活动，我们培养了学生的思维能力和创造力，取得了良好的教学效果。

其次，我们在教学评价方面做了一些探索。我们采用了多种评价方式，包括课堂观察、作业评分和学生问卷调查等，以全面了解学生的学习情况和反馈意见。通过评价结果的分析，我们及时调整了教学策略，进一步提高了教学效果。

此外，我们小组还积极参与了学校的各种教育活动。我们组织了一次班会活动，主题为“如何树立正确的学习态度”。通过讨论和分享经验，我们引导学生树立正确的学习观念，提高他们的学习动力和自主学习能力。这次活动得到了学生和老师的一致好评。

总的来说，这次师范生教育实习对我们的成长和发展起到了积极的促进作用。通过实践，我们不仅提高了自己的教学能力，还锻炼了自己的领导才能和组织能力。希望在今后的教育实习中，我们能够继续努力，取得更好的成绩。

师范生教育实习实习小组工作总结 篇三

教育实习是师范院校教育教学工作的重要组成部分，是加强教育教学实践性，培养合格师资的一个必不可少的重要环节，是学生理论联系实际，提高综合素质，成为合格人民教师的基础。对于我们促进了解中学教育，巩固专业教育思想，培养教育教学工作的实践能力和创新精神具有重要作用。为此，我们集宁师范大学赴集宁四中实习小组从三月三十号到六月一号进行了为期两个个月的教育和教学实习，现将实习情况总结如下：

基本情况

一．

我们小组共12人，小组成员分别是：xxxxxxxxxxxxxxxxx。

指导教师是郝青山老师。

二．教学实习

教学实习内容主要包括教学见习，教学实习两个方面。具体情况如下：

1．见习阶段：

内容：这段时间重点了解学校，学校领导介绍了相关的资料，了解了集宁四中的基本情况，与指导教师见面并进行了沟通交流，班主任指导教师给学生介绍实习学生，与所代班级的学会见面，跟随指导老师听课，了解和熟悉指导教师的授课风格和方式以及学生的基本情况，然后进行备课，指导教师对所写教案进行批改，提出改进意见。

心得：在见习过程中我们听学校领导介绍了学校的基本情况以及学校在管理，科研方面的经验和特色，同时也安排了最优秀的老师来指导我们的教育实习，在这一过程当中我们听取了

2．课堂上要注意教学秩序和教学效率。如果课堂纪律很乱，将会直接导致学生接受效率不成，影响最重的教学成绩。

3．上课时，态度要从容大方镇静，采用恰当的姿态语言帮助说话，从而使教者更加具有激情，调动课堂的气氛，使学生在快乐的轻松的氛围中学习。

4．注意运用启发式教学和巩固性原则，在教学的过程中，启发和引导学生去探究和思索，从而完成本节课的教学任务和教学目标，而不是“注入式”和“填鸭式”的传统教学法。

在课后，我们主动，虚心地征求指导教师的意见以及带队老师听完课后的一些意见和建议，并重视学生的信息反馈，认真地做好自我分析，评议和总结，对指导教师和带队老师提出的意见进行改进，为下一节课做好准备。

在每一节课后，都精心选择分量适当，难度适中，并着眼于巩固学生知识培养技能，尤应注意发展学生的智力和创造才能的作业布置给学生，对布置的作业及时进行检查，认真批改并分析研究学生完成本次作业的优缺点，在晚自习的时候进行作业讲评。批改作业给学生写评语，要持慎重的态度，注意保护学生的积极性。

三．教育调查活动的开展

教育（社会）调查活动也是教育实习的一个重要组成部分，我们对当地的教育发展情况，学生的心理问题等多个方面展开调查并取得了不错的成绩。

调查活动内容：我们为了将调查工作做扎实，在调查开展之前，搜寻相关的信息和资料，为调查活动的展开做了充分的准备，为了做好调研工作，我们写出了合理的重点突出而切合实际的调查提纲，部分采用问卷的形式，也有个别采用的是提要式。

体会：俗话说：“巧妇难为无米之炊”，没有丰富的材料就写步出好的