爱华支教亮窗口之旅总结报告(经典3篇)
爱华支教亮窗口之旅总结报告 篇一
在过去的一段时间里，我们参与了爱华支教亮窗口之旅，这是一次非常有意义的经历。通过这次活动，我们有机会走进农村学校，与孩子们互动，了解他们的生活和教育环境。在这篇总结报告中，我将回顾这次旅程，并分享一些我们所取得的经验和成果。
首先，我们参观了几所农村学校，包括乡村小学和初中。这些学校位于偏远地区，学生人数较少，教学资源有限。但是，我们却看到了孩子们的积极向上和对教育的渴望。他们热情地欢迎我们的到来，并积极参与我们组织的各种活动。我们为他们带去了教育用品和学习资源，帮助他们改善学习条件。通过与他们的互动，我们深刻地感受到了教育的重要性，同时也意识到了我们的责任。
其次，我们组织了一系列的亮窗口活动，旨在展示农村学生的才艺和特长。我们邀请了一些农村学生参加表演，他们展示了歌唱、舞蹈、乐器等各种才艺。这些孩子们用自己的努力和天赋，向我们展示了农村教育的潜力和活力。通过这些活动，我们希望能够改变公众对农村学生的刻板印象，让更多的人关注和支持他们的教育发展。
最后，我们在这次支教之旅中学到了很多。我们了解了农村学生的实际情况和需求，也认识到了自己的责任和使命。我们明白了教育的重要性，以及我们作为志愿者所能够做出的贡献。通过这次活动，我们不仅为农村学生带去了希望和改变，也让自己成长和收获了很多。
总的来说，爱华支教亮窗口之旅是一次非常有意义的经历。通过参与这次活动，我们有机会了解农村学生的教育现状，为他们提供支持和帮助。同时，我们也收获了成长和启发。我们希望能够将这种关注和支持传递下去，为农村教育的发展做出更多的贡献。
爱华支教亮窗口之旅总结报告 篇二
在过去的一段时间里，我们参与了爱华支教亮窗口之旅，这是一次非常有意义的经历。通过这次活动，我们有机会走进农村学校，与孩子们互动，了解他们的生活和教育环境。在这篇总结报告中，我将回顾这次旅程，并分享一些我们所取得的经验和成果。
首先，我们参观了几所农村学校，包括乡村小学和初中。这些学校位于偏远地区，学生人数较少，教学资源有限。但是，我们却看到了孩子们的积极向上和对教育的渴望。他们热情地欢迎我们的到来，并积极参与我们组织的各种活动。我们为他们带去了教育用品和学习资源，帮助他们改善学习条件。通过与他们的互动，我们深刻地感受到了教育的重要性，同时也意识到了我们的责任。
其次，我们组织了一系列的亮窗口活动，旨在展示农村学生的才艺和特长。我们邀请了一些农村学生参加表演，他们展示了歌唱、舞蹈、乐器等各种才艺。这些孩子们用自己的努力和天赋，向我们展示了农村教育的潜力和活力。通过这些活动，我们希望能够改变公众对农村学生的刻板印象，让更多的人关注和支持他们的教育发展。
最后，我们在这次支教之旅中学到了很多。我们了解了农村学生的实际情况和需求，也认识到了自己的责任和使命。我们明白了教育的重要性，以及我们作为志愿者所能够做出的贡献。通过这次活动，我们不仅为农村学生带去了希望和改变，也让自己成长和收获了很多。
总的来说，爱华支教亮窗口之旅是一次非常有意义的经历。通过参与这次活动，我们有机会了解农村学生的教育现状，为他们提供支持和帮助。同时，我们也收获了成长和启发。我们希望能够将这种关注和支持传递下去，为农村教育的发展做出更多的贡献。
爱华支教亮窗口之旅总结报告 篇三
爱华支教亮窗口之旅总结报告
一零年七月十四日，“爱华支教”团队第一队人马自成都向泸州市叙永县白腊苗族自治乡亮窗口村小学进发。一路上风雨大作，电闪雷鸣，土地塌方滑坡不断……历经重重艰辛与波折，大部队于七月十八日胜利会师亮窗口。自此，开始谱写了一首宏伟的篇章。
亮窗口——白腊苗乡最为偏僻与贫困的一个村，距原白腊乡政府所在地需步行两个多小时。距县城四十多公里，交通极为不便。当地为云贵高原边缘地带，地势高峻陡峭；山势起伏大，河短水急，从山脚下步行上亮窗口小学，真有“蜀道之难”的韵味；气候寒湿，阴雾多雨。七月份当山脚下人们在穿短衬衫时，山上还得外套，棉被伺候；植被丰富，垂直分异明显。自山脚向山顶依次为亚热带常绿阔叶林、落叶阔叶林、温带常绿针叶林、山地草原；野生动物种类繁多，白鹭、鹰鹊常见，偶有刺猬、野猪等。居民以种植玉米为业，鲜有水稻，蔬菜稀少，人民生活条件艰苦。但民风淳朴，无论老少，皆热情好客，善良勤劳。尤其尊师敬长，这些优秀传统可是我们支教队员深有体会的
在这二十多天的支教生涯中，每天都会有许多平凡的感动触动我们每位老师的心灵。我们每天都向孩子们传递着来自城市的新鲜与世界的精彩，向他们讲述北京奥运、上海世博，也向他们告知汶川灾情、玉树苦难……时而低沉，时而高亢，所有的队员老师都恨不得把自己所了解到的东西全数教授给那些渴望知识与梦想的孩子。然而，对于我们这群特殊的老师来说，每天实质上是孩子们给我们的心灵上了一次次生动的课！记得四年级有个叫启娥的女孩子，是其父抱养的，她自己也知道自己身世。其父姓周，也是其祖父抱养的。这样，启娥家三代人三个姓。懂事的小姑娘没有妈妈，家里只有奶奶和爸爸，她勤劳善良，而且特别成熟稳重，记得第一次见面，我不经意间问她：你读书时为了谁啊？看了我一眼，她缓缓道来：我是为自己读书，我要先好好读书，将来不成为别人的负担，才能照顾和帮助别人。听着这单纯的话语，我不禁吃了一惊，惊叹在如此偏僻与贫穷的小山村里，一个没坐过车、没看过电视的小女孩能有这样的思想深度！我很折服，还有其他的许多非常勤奋和懂事的孩子。如父亡母出走的三年级女生小娟，和年迈的爷爷奶奶生活在一起，承受着丧父失母之痛，还要照顾五岁的弟弟、安慰爷爷奶奶；像三年前失去母亲的六年级男孩小林，其父已六十高龄，无经济能力。他放学早早地道家喂猪养牲，还要照顾两个不懂事的妹妹。还有许许多多没有户口的可怜孩子，成绩好却没有学籍，许许多多……每次从学生家家访回来，我们的心情都很沉重。渐渐的，因为艰难而特殊的学生家庭太多了，我好像有点麻木了……但让我们欣慰的是，这些经历了苦难与波折的孩子，也许抱怨过，也许偷偷哭泣过，甚至也许曾想过放弃，但他们都乐观坚强地坚持到了今天，他们依然善良，依然纯朴！苦难之于他们更多的是成熟和懂事。
我们这些特殊的支教老师，是一群心的流浪者。不经意间流浪到了亮窗口，我们得到了太多的体会。在这里，我们见证了留守儿童的成长之歌，单亲孩子的奋斗之路，孤儿学生的心路历程，特困学子的善良乐观；在这里，我们懂得了怎样学会在贫困中坚守，怎样学会在逆境中微笑，怎样学会在孤独中成长，怎样奋斗才能从穷山沟里飞出凤凰！他们从不抱怨，我们不曾懈怠！回想爱华亮窗口之旅，一路走来，我们历经风雨泥泞、坎坷波折。两周的前期准备时间，我们完成了从甘肃陇向到贵州赫章再到四川叙永的贫穷小学的筛选；我们完成了从一个不被人支持的幼稚项目到艰难发展到了拥有十一个队员的组织；我们从一无所有到收集了大批学习文体用品、捐赠的衣服、善款达到二千三百多元！一个多月的时间，爱华支教从一个简单而幼嫩的想法到圆满完成既定计划，获得当地学
时至今日，亮窗口之旅已渐行渐远，但那些孩子期盼的目光，临走时他们哭泣的脸庞永远印在了我们的心中。已无法用时间的来抹用，我们和他们有个约定：只要你们好好学习，哥哥姐姐们还会来看你们的。这是个美丽的谎言，或许明年我们这支队伍因为各种原因，许多队员不能再来亮窗口，但是，从另一个方面来说，我们不曾离去，所以无所谓再来。
在这金秋的季节，爱华支教亮窗口之旅胜利结束。感谢白腊苗乡的各位领导和亮窗口村热情的村长、支书的大力支持，感谢白腊中心校和亮窗口小学的老师的无限关爱，感谢香港林昭球先生对我们活动给予物质和精神上的支持，最后再感谢亮窗口所有来参加活动的学生们。谢谢你们！这个夏天我们收获了太多，我们需要铭记的太多。爱华支教，立足于无偿支教事业，愿这份爱长久地传承下去！
爱华支教
二○一○年八月六日
