中学政教处工作总结范文(通用3篇)
中学政教处工作总结范文 篇一
政教处是学校中一个重要的部门，负责学生的思想政治教育工作。本学年，我担任政教处主任，通过与同事紧密合作，共同努力，取得了一定的成绩。以下是我对这一学年政教处工作的总结。
首先，我们注重学生的思想教育。我们通过开展各种形式的主题班会、心理健康教育活动以及校园文化建设，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。我们还积极引导学生关注社会热点问题，培养他们的社会责任感和公民意识。通过这些活动，学生的思想觉悟得到了提高，他们的道德水平和社会道德素养也得到了增强。
其次，我们注重学生的法制教育。我们组织了一系列的法制教育活动，包括法律知识竞赛、模拟法庭活动等，让学生了解国家法律法规，并懂得如何维护自己的合法权益。我们还邀请了一些专业律师和法官来学校进行法制讲座，让学生听到权威的解释和案例分析，使他们对法律有更深入的理解。这些活动使学生的法治意识得到了增强，他们在面对法律问题时能够更加理性和合法地行动。
此外，我们还注重学生的心理健康教育。我们成立了心理健康小组，定期组织学生进行心理测试和咨询，解决他们在学习和生活中的心理困惑。我们还开展了一些心理健康讲座，让学生了解心理健康的重要性，并提供有效的心理调适方法。通过这些活动，学生的心理问题得到了及时解决，他们的学习积极性和心理素质也得到了提高。
总的来说，本学年政教处的工作取得了一定的成绩。但是，我们也存在一些问题，比如活动的时机和形式还需要进一步优化，师生之间的沟通还需要加强等。在今后的工作中，我们将继续努力，进一步完善工作机制，提高工作效率，为学校的发展做出更大的贡献。
中学政教处工作总结范文 篇二
本学年，我担任中学政教处副主任，通过与同事的共同努力，取得了一定的成绩。以下是我对这一学年政教处工作的总结。
首先，我们注重学生的思想引导工作。我们通过开展各种形式的主题班会、家长会以及社团活动，引导学生认识自我，树立正确的世界观、人生观和价值观。我们还积极引导学生关注时事热点，培养他们的社会责任感和公民意识。通过这些活动，学生的思想觉悟得到了提高，他们的自我认知和自我管理能力也得到了增强。
其次，我们注重学生的法律教育。我们组织了一系列的法律知识竞赛、模拟法庭活动等，让学生了解国家法律法规，并懂得如何维护自己的合法权益。我们还邀请了一些专业人士来学校进行法制讲座，让学生听到权威的解释和案例分析，使他们对法律有更深入的理解。这些活动使学生的法治意识得到了增强，他们在面对法律问题时能够更加理性和合法地行动。
此外，我们还注重学生的心理健康教育。我们成立了心理健康小组，定期组织学生进行心理测试和咨询，解决他们在学习和生活中的心理困惑。我们还开展了一些心理健康讲座，让学生了解心理健康的重要性，并提供有效的心理调适方法。通过这些活动，学生的心理问题得到了及时解决，他们的学习积极性和心理素质也得到了提高。
总的来说，本学年政教处的工作取得了一定的成绩。但是，我们也存在一些问题，比如活动的内容和形式还需要进一步优化，师生之间的沟通还需要加强等。在今后的工作中，我们将继续努力，进一步提高工作质量，为学校的发展做出更大的贡献。
中学政教处工作总结范文 篇三
一年来，新邵八中政教处在校领导的领导下，在上级教育主管部门的指导下，认真贯彻落实学校工作计划和德育工作总体要求。加强了校园文化建设，扎实推进“激励赏识教育”，促进了学生德、智、体、美、劳全面的发展，积极推进了学校校风和学风的建设。学校也先后被评为“邵阳市社会综合治理工作先进单位”、“邵阳市国防先进单位”、新邵县关工委先进单位”等荣誉称号。为发扬成绩，弥补不足，现对一年来的工作总结分析如下：
一、加强师德建设，优化过程管理。
1、构建一支政治素质高，能力修养强，作风朴实、道德高尚的、稳定的德育工作队伍。定期召开一次政教处工作会议，安排好周工作任务，利用班主任例会、班主任经验交流会组织班主任理论培训，提高素质，增强责任感。
2、严格考核班主任工作，包括班级卫生、学生出勤、纪律、两操评比、黑板报宣传、班校会情况、各种上交资料等。
（1）班级管理，讲求实（抓落实不留死角），细（细致入微），牢（定规矩并抓牢，不松懈）
（2）教育活动，讲求丰富多彩，体现时代性，实效性，针对性以及创新精神。
二、加强学生常规教育，做好育人工作。
1、坚持抓好国旗下讲话这一重要的德育基地，树优秀学生榜样，激励学生自我
2、开展多种途径活动，进一步加强学生的德育教育。政教处利用班会黑板报、宣传框窗栏、校园广播、多媒体等多种途径，定内容、定专题对学生进行德育教育活动，努力促进校园文化建设。本学期共组织了六次黑板报评选活动。
3、开学初进行优秀学生表彰大会，树立学生努力拼搏、奋发向上、勇争第一的求学意识。
三、加强校园治安保卫工作，共建和谐校园。
学生的安全问题至关重要，事关社会—学校—家庭安定稳定问题，因此要调动一切积极因素做好这项工作，要贯彻“以人为本”的新理念，确立安全责任重于泰山的意识。继续落实政治处——年段——班主任和政教老
师三级安全工作管理责任，在安全管理的工作中，按照安全工作谁主管、谁负责的基本原则，采取层层签订责任状，做到责任到人，工作到位。一是，加强安全教育管理工作，构建学校规范化的安全教育管理模式，加强对各年段、班级及政教老师的安全教育工作和安全管理工作落实情况的检查工作。建立寄一整套的寄宿生安全管理制度，如寄宿生安全管理台帐、政教老师和科任教师交接班记录等。二是，丰富安全教育内容，积极开展如：防火安全教育、交通安全教育、活动安全教育、饮食安全教育、人身安全教育、假日安全教育、财产安全教育、公共安全教育。三是，通过各种形式，把日常安全教育与阶段性安全教育结合起来。如：“期初安全教育”周末回家安全教育、期中安全教育、学校安全教育专栏、班级黑板报安全专刊、广播和升旗仪式的安全教育讲话、发放致家长一封信组织学习等。四是，通过开展全体师生应急疏散演练，对学生进行组织纪律和安全意识的强化教育。五是，加强家校联系，利用家长会的机会努力提高家长的安全教育知识和安全防范意识，共同构建家校安全教育平台，合力做好学生安全教育工作。
