师范生实习支教总结【最新3篇】
师范生实习支教总结 篇一
师范生实习支教总结
作为一名师范生，我有幸参加了为期三个月的实习支教活动。这段时间的经历让我受益匪浅，不仅提升了我的教学能力，还增强了我对教育事业的热爱和责任感。
在实习支教的过程中，我深刻感受到了乡村地区教育资源的匮乏和差距。学校的教室简陋狭小，严重影响了学生的学习环境；教学设备简单落后，无法满足现代教学的需求。面对这样的情况，我不仅要完成自己的教学任务，还要尽力改善学校的硬件条件。我积极向学校寻求资源支持，争取捐赠或购置新的教学设备。虽然进展缓慢，但我坚信只要坚持努力，一定能给学生们创造更好的学习环境。
在教学方面，我注重培养学生的实际操作能力和创新思维。在课堂上，我引导学生进行实践性的学习，鼓励他们动手解决问题。例如，在科学课上，我组织学生进行实验，让他们亲自操作并观察实验现象，从而培养他们的观察力和动手能力。在语文课上，我鼓励学生进行课外阅读，并组织他们开展读书分享活动，激发他们对阅读的兴趣和思考能力。通过这样的教学方式，我发现学生们的学习积极性得到了提高，他们不再只是被动接受知识，而是主动参与到学习中去。
在实习支教的过程中，我也遇到了一些挑战和困难。由于学生的基础差异较大，个别学生在学习上存在困难。为了帮助他们，我采取了多种措施，例如分组辅导、个别讲解等。我还与学校和家长保持密切联系，共同关注学生的学习情况，共同制定学习计划。通过这样的努力，我发现学生们的学习成绩有了明显的提高，他们的自信心和学习兴趣也得到了增强。
通过这次实习支教，我深刻体会到教育事业的重要性和艰巨性。在今后的学习和工作中，我将继续努力，提升自己的教学水平，为教育事业做出更大的贡献。
师范生实习支教总结 篇二
师范生实习支教总结
这段时间的实习支教经历让我收获满满。在乡村地区的学校里，我不仅锻炼了自己的教学能力，还深刻感受到了教育资源的不平等和教育差距的存在。
首先，我在实习支教的过程中学到了很多实用的教学技巧。在乡村学校的教学环境相对简陋，学生的基础差异较大，对我来说是一个很大的挑战。为了应对这些问题，我不断学习和尝试新的教学方法。我参加了各种教育培训，了解了最新的教育理论和教学技巧。我还借鉴了其他老师的经验，向他们请教教学中的难题。通过这样的努力，我逐渐找到了适合自己的教学方式，提高了自己的教学水平。
其次，我深刻感受到了乡村地区教育资源的匮乏和教育差距的存在。在学校的教学条件相对简陋的情况下，我努力争取资源支持，为学生创造更好的学习环境。我积极联系社会各界，争取捐赠或购置新的教学设备。我还组织学生参加各种教育活动，开展课外拓展，丰富他们的学习内容。通过这些努力，我希望能为学生们提供更多的学习机会和资源，缩小城乡教育差距。
最后，通过实习支教，我不仅提升了自己的教学能力，还增强了我对教育事业的热爱和责任感。在教学过程中，我亲眼目睹了学生们的成长和进步，看到了他们的笑容和自信。这让我深深感受到了教育的力量和意义。我愿意将自己的知识和能力投入到教育事业中，为学生们的未来贡献自己的力量。
总而言之，这段实习支教的经历是我人生中宝贵的财富。我将继续努力学习，提升自己的教学能力，为教育事业做出更大的贡献。
师范生实习支教总结 篇三
寒往暑来，光阴荏苒。两年的支教生活即将画上句号。有人说：“一个人的经历将会是他的宝贵财富”。以下我将这两年来的“财富”作如下总结。
一、在思想上
本人热爱祖国，热爱人民 , 坚持国家的教育方针，忠诚国家的教育事业。思想端正，作风正派，服从领导的工作安排，办事认真负责。积极参加学校组织的各项活动，团结支教学校老师，做到爱支教学校和自己的学校一样。全心全意搞好教学，言传身教，教书育人。教学思想端正，工作态度好。
二、在教学工作上
1、首先，本人能够严格执行学校的作息时间，不早退，不迟到，按时上下班，从不因为个人问题耽误上课，出满勤，干满点，给学生做了极好的表率。
2、认真备好每一节课。积极参加学校的教研活动。组织好课堂教学，活跃课堂气氛，要提高教学质量，要抓好学生的思想教育，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，利用课余时间解答学生提出的问题，并对重难点进行讲解和分析。对于个别好学的学生，进行了课余辅导，制定学习计划和目标。同时分小组，进行
3、作为班主任，注重和学生的沟通，即时了解学生的学习生活及其思想状态。利用自己是语文老师这个便利，叫学生写周记，和学生进行交流。刚开始，学生都是几行，甚至有的是几个字，但自己都是认真的回答，为了鼓励他们，自己有时在留言上，比他们写了还多，慢慢的学生的周记也在变长，并和一些同学开始了心和心的交流，甚至有些学生告诉我，他们慢慢的喜欢上写周记。
三、主要教学成果上
在全校师生的团结协作下，南幢小学有着良好的学习氛围，严明的纪律，整洁的校园环境，孩子们积极进取，乐观向上。因此在我带领的班级学科每次统考中名列前茅。兼任本校英语课程。在指导学生林爱玲参加英语口语比赛中两年来均获学区一等奖。在担任校总辅导员时组织开展了“感悟母爱”主题大队观摩活动受到领导及同行的好评。XX年的六一组织“红丝巾”方阵参加学区比赛时获二等奖。XX年指导学生以“炫鼓飞扬”参加学区六一才艺大比拼获三等奖。XX秋指导学生郭薪兰参加学区演讲比赛获三等奖，XX春指导学生郭薪兰参加作文比赛获二等奖。XX秋指学生林燕琴参加学区铅笔字比赛获三等奖。XX春指导学生郭薪兰参加作文比赛获三等奖。
此外，本人积极参与学区的各项活动，如撰写师德演讲稿，师德演讲，教学设计，教师下水文等比赛都有获奖。并应县教研室之邀分别于XX年5月到仔口中心小学上展示课《快乐的小公鸡》，XX年3月到玉斗中心小学上展示课《狮子和兔子》均受到好评。
