护士实习个人总结范文(优质3篇)

初言分享2018-06-01 03:44:15 次阅读

护士实习个人总结范文篇一

护士实习个人总结

在这次护士实习中，我有幸能够亲身参与医疗工作，与患者们进行直接接触，并且学到了很多宝贵的经验和知识。通过这次实习，我不仅对护理工作有了更深刻的认识，也更加坚定了自己成为一名护士的决心。

首先，在实习期间，我学到了很多专业的护理知识和技能。在医院的指导下，我学习了基本护理技术，如测量血压、心率和体温等。我也学习了如何正确地给患者进行静脉注射和输液，并且了解了各种药物的使用方法和副作用。此外，我还参与了一些常见疾病的护理工作，如糖尿病、高血压等。这些实践让我更好地理解了理论知识，并且培养了我在实际工作中的应变能力和责任心。

其次，通过与患者的沟通和互动，我学到了很多关于人性和情感的东西。在实习期间，我遇到了很多患者，有些是面临生死考验的重症患者，有些是需要长期陪伴的老年患者。通过与他们的交流，我深刻地感受到了患者和家属们的焦虑、恐惧和无助。这让我意识到，作为一名护士，我们不仅要提供专业的医疗护理，更要给患者带来温暖和安慰。因此，我在与患者的交流中努力保持耐心、细心和关爱，以帮助他们度过难关。

最后，这次实习也让我更加明确了自己的职业规划和目标。通过亲身参与医疗工作，我深深地感受到了护士的职业使命和责任。我意识到，成为一名合格的护士需要不断学习和提升自己的专业能力，同时也需要具备良好的人际沟通和团队合作能力。因此，我决定继续深造，争取进入一所优秀的护理学院，以获得更多的专业知识和技能。

总之，这次护士实习对我来说是一次宝贵的经历。通过实践，我不仅学到了专业的护理知识和技能，还培养了自己的责任心和人际沟通能力。我相信，在未来的工作中，我能够成为一名优秀的护士，并为患者们提供更好的医疗护理服务。

护士实习个人总结范文篇二

护士实习个人总结

这次的护士实习让我对护理工作有了更深入的了解和认识。通过与医务人员和患者的互动，我学到了很多专业知识和技能，也感受到了护理工作的艰辛和重要性。在这篇个人总结中，我想分享一下我在实习期间的一些经历和感悟。

首先，通过与医务人员的合作和指导，我学到了很多关于护理技术和操作的知识。在实习期间，我有机会亲自参与了一些常见疾病的护理工作，如糖尿病、高血压等。通过这些实践，我不仅学会了如何正确地给患者进行静脉注射和输液，还学会了如何测量和监测患者的生命体征。这些专业知识和技能的学习让我更加自信和熟练地进行护理工作，为患者提供更好的医疗服务。

其次，通过与患者的交流和互动，我学到了很多关于人性和情感的东西。在实习期间，我遇到了很多患者，有些是面临生死考验的重症患者，有些是需要长期陪伴的老年患者。通过与他们的交流，我深深地感受到了他们的痛苦和无助。这让我意识到，作为一名护士，我们不仅要提供专业的医疗护理，更要给患者带来温暖和关怀。因此，我在与患者的交流中努力保持耐心和细心，以帮助他们度过难关。

最后，这次实习让我更加明确了自己的职业规划和目标。通过亲身参与医疗工作，我深深地感受到了护士的职业使命和责任。我意识到，成为一名合格的护士需要不断学习和提升自己的专业能力，同时也需要具备良好的人际沟通和团队合作能力。因此，我决定继续深造，争取进入一所优秀的护理学院，以获得更多的专业知识和技能。

总之，这次的护士实习对我来说是一次宝贵的经历。通过实践，我不仅学到了专业的护理知识和技能，还培养了自己的责任心和人际沟通能力。我相信，在未来的工作中，我能够成为一名优秀的护士，并为患者们提供更好的医疗护理服务。

护士实习个人总结范文篇三

实习,是一种期待,是对自己成长的期待,是对自己角色开始转换的期待,更是对自己梦想的期待;学习,也有一份惶恐,有对自己缺乏信心的不安,有对自己无法适应新环境的担忧,更有怕自己会无所适从的焦虑.

带着一份希翼和一份茫然来到了北京304医院,开始了我的实习生涯.从此,我的身份将从一个学生变为了一个实习护士,生活环境将从学校转为医院,接触的对象将从老师,同学转变为医生,护士,病人.对于这三大转变,对于如何做一个合格的实习护士,虽说老师对我们已是千叮咛万嘱咐,可我心里还是忐忑不安的,怪不适应,怕被带教老师骂,害怕自己做得比别人差怕,自己不知从何入手……

第一个轮转科室是icu,我的带教老师是万凌老师,她是院里的操作能手,干活麻利,动作漂亮,操作规范,这无形中给了我很大压力.实习生活的开始就让我有种挫败感,在老师面前感觉自己很渺小,甚至于工作都不带脑子,只机械的执行任务,每次只想把工作做好,可越想先做好它越出错,越错越害怕,越怕越错,这就形成了一个恶性循环.以至于我都不敢主动要求做操作,可这样老师又觉得我干活不主动,有时候觉得委屈了就自己大哭一场.每天面对着老师如鱼得水忙碌的身影,我心里只有怨叹,怨自己无法将理论应用于实践,怨自己在以前见习时没有好好学,愿自己笨手笨脚.可能是我适应能力差,又不会与老师沟通,进了ccu还是处在彷徨中,但我也很感激我的带教老师,对我很耐心,也很关心我.到了手术室李楠老师每天都能看到我的进步,即使是一点点她也鼓励我,即使我很笨犯了错她也会给我讲原理,让我知道错误的根源而不是训斥.它起到了一个引导的作用,我开始有了自己的思路,又重新有了工作的激情,不管多苦多累只要心里舒服,我就可以开心度过每一天!

现在我进入了第四个轮转科室骨

三.本以为可以很快适应,但现实确泼了我一头冷水,感觉自己变得更傻了,不知该干什么,而老师也觉得我们实习了这么长时间,又是本科生,做起事来应得心应手才是,面对老师的无奈我真无地自容!我又一次陷入了低谷,又回到了没脑子的生活,做事一点条理也没有.然而何婷老师知道了我由于自卑,不主动而没有得到操作锻炼时,她就给我讲操作技术的重要性,并帮我寻找锻炼机会.是老师又一次激发我的热情,真的很感谢老师对我的关怀,我也会加倍努力,不辜负老师对我的期望!

现在对于实习,我还是又憧憬又惶恐的.憧憬是因为实习是一次理论联系实际的机会,将学了四年的理论去应用于临床,实在是非常新鲜而有意思.然后,要在病人身上操作,要想真正地透过症状看到疾病本质,心中却没底,便难免惶恐了起来. 也曾问过不少实习同学,各说纷纭.总之是如人饮水,冷暖自知.但有一点是明确的使用懂得知识的真正掌握是把它用于实践,用实践来验证及巩固所学.学会如何与病人,老师交流is very important!不善于与人接触是我的一大弱点,那种胆怯与不自然会使我失去很多的学习机会,所以我觉得沟通也是一门艺术,学好了将使你受益匪浅.经过这近五个月的实习,我也有了这层体会.在此,我总结了以下几点:

一, 理论知识的问题:以前当的一直是学生,学校是以学生为中心的.而中国式的教育一向是填鸭式的:被动地接受那么多的知识,虽然考试考了那么多次,但现在我的知识在脑海中似乎没了踪迹,只好不断翻书.当在老师的提问下一次次哑口无言时,才认识到自己记的粗浅,没有时间经过的记忆犹如沙滩上的足迹,当时似乎深刻明显,却耐不住时光的清洗.

二, 角色转化问题.实习刚开始,很多东西都不了解,虽然以前也曾见习过,但真正的要实际操作了,我仍觉得底气不足.我会不会弄错了,万一弄错了怎么办.干事情总是缩手缩脚,加上跟我一块实习的同学表现都很好,我觉得老师都喜欢她们,事情似乎也轮不到我头上,每天盲目跟着做基础护理,跟着操作.本想说让我也试一下,但又不敢.因此,我觉得角色转化是个坎,我一定要努力克服这一点