初三教师班思政工作总结【优质3篇】
初三教师班思政工作总结 篇一
近年来，随着社会发展和科技进步的不断推进，教育工作也面临着新的挑战和机遇。作为一名初三教师，我深刻认识到思政工作在学生成长中的重要性，通过不断探索和实践，我积累了一些经验和体会。
首先，我认为思政工作要与学科教学相结合，注重思政内容的渗透。在教学中，我始终将思政教育贯穿于各门学科的教学当中，通过选取与学科内容相关的案例、故事和实例，引导学生思考和探索，培养他们的思辨能力和创新精神。例如，在历史课上，我通过讲解历史事件的背后思想、价值观念的碰撞和影响，激发学生对历史问题的思考和独立见解的形成。通过这种方式，学生不仅能够理解学科知识，还能够获得思政教育的熏陶，实现知识与思想的有机结合。
其次，思政工作应注重培养学生的社会责任感和公民意识。在日常教育教学中，我注重培养学生的社会责任感和公民意识，使他们能够关注社会热点、关心他人，积极参与社会实践活动。例如，我组织学生参观社区志愿者活动，参加环保行动，参与社会公益活动等，通过亲身体验和实践，激发学生的社会责任感和公民意识，培养他们的社会责任感和公民素养。
最后，思政工作要注重培养学生的思维能力和创新能力。在教学过程中，我注重培养学生的思维能力和创新能力，通过开展一些思维训练活动和创新实践活动，激发学生的思维潜能和创新能力。例如，我组织学生参加辩论赛、演讲比赛、科技创新大赛等，培养他们的思辨能力、表达能力和创新意识。通过这些活动，学生不仅能够锻炼思维能力，还能够培养创新精神和实践能力，为未来的发展打下坚实的基础。
综上所述，作为一名初三教师，在思政工作中，我注重与学科教学相结合，注重培养学生的社会责任感和公民意识，注重培养学生的思维能力和创新能力。通过这些探索和实践，我深刻体会到思政工作的重要性和意义，也看到了学生在思政教育中的成长和进步。我会继续努力探索和实践，不断提升自己的思政教育水平，为学生的全面发展做出更大的贡献。
初三教师班思政工作总结 篇二
近年来，随着社会的快速发展和教育改革的深入推进，初三教师班思政工作的任务和挑战也越来越重大。作为一名初三班主任，我深刻认识到思政工作在学生思想道德培养中的重要性，通过积极探索和实践，我总结了一些经验和体会。
首先，我认为思政工作要贯穿于日常教育教学的方方面面。在日常教育教学中，我注重将思政教育融入各个学科的教学内容中，通过选取与学科内容相关的案例、故事和实例，引导学生进行思考和讨论。例如，在语文课上，我选择了一些与人生道德、社会伦理相关的文学作品，通过学习和解读这些作品，引导学生思考人生的意义、道德的价值等问题。通过这种方式，学生不仅能够理解学科知识，还能够获得思政教育的熏陶，实现知识与思想的有机结合。
其次，思政工作要注重培养学生的社会责任感和公民意识。作为一名班主任，我注重培养学生的社会责任感和公民意识，使他们能够关注社会热点、关心他人，积极参与社会实践活动。例如，我组织学生参观社区志愿者活动，参加环保行动，参与社会公益活动等，通过亲身体验和实践，激发学生的社会责任感和公民意识，培养他们的社会责任感和公民素养。
最后，思政工作要注重培养学生的思维能力和创新能力。在教学过程中，我注重培养学生的思维能力和创新能力，通过开展一些思维训练活动和创新实践活动，激发学生的思维潜能和创新能力。例如，我组织学生参加辩论赛、演讲比赛、科技创新大赛等，培养他们的思辨能力、表达能力和创新意识。通过这些活动，学生不仅能够锻炼思维能力，还能够培养创新精神和实践能力，为未来的发展打下坚实的基础。
综上所述，作为一名初三班主任，在思政工作中，我注重将思政教育贯穿于日常教育教学的方方面面，注重培养学生的社会责任感和公民意识，注重培养学生的思维能力和创新能力。通过这些探索和实践，我深刻体会到思政工作的重要性和意义，也看到了学生在思政教育中的成长和进步。我会继续努力探索和实践，不断提升自己的思政教育水平，为学生的全面发展做出更大的贡献。
初三教师班思政工作总结 篇三
这学期在校领导的指导下，我以自己的一腔热情，是自己对教育工作的热爱，对自己学生的爱，努力教育好学生，使他们能以主人翁的态度面对班级，面对学习，面对自己的生活。现就本人这一年来的思政工作作以总结。思想教育方面我主要从以下几个方面对学生进行教育。1、爱国主义教育：平时我利用节日、教材、时政引导学生对国家大事的关心，
2、为人性格、情感教育：抓住各种细节和机会，真诚地关心和帮助每位学生生活中出现的各种困难，我从心理上疏导他们要以学习为重，注意协调好同学之间的各种关系，使他们之间形成互相关心、互相帮助的良好氛围。
3、安全卫生教育。一学期没有发生一件安全事故。对班级的卫生等各个方面的值日责任到人，保证了教室的窗明几净和各个值日区域的保洁到位，这方面，我班同学做得较好。
4、遵纪守
5、自己经常从杂志上、网络上找一些文章引导学生如何应对生活中的问题，更换及时且内容广泛。
6、学生的思想品德要靠教师去陶冶，良好的年段风气主要靠教师去营造。教师在思想品质方面要做好表率，以自己的人格力量去影响教育学生。我凡事身体力行，表里如一，言行一致，各方面尽量起模范带头作用：定期的与班级教师交流讨论如何教育好学生；还利用班会课采用集中学习讲座或个别交谈的方式，对学生进行品德修养心理等方面的教育，通过召开各类型学生会议来了解情况，掌握新动向，研究新问题，制定新方案，拿出新办法，及时有效地解决存在的各种问题。
7、与学校、家长配合对学生进行教育。
在学生的管理教育方面，继续努力探索新时期青少年的新情况、新总是努力学习先进的教育教学方式，积极探索和实践“素质教育”的有效途径，不断总结经验教训。改进工作方式方法，讲究工作艺术，彻底改变单一方式，力求工作效率的提高。
