骨干班主任进修培训个人总结范文【推荐3篇】
骨干班主任进修培训个人总结范文 篇一
骨干班主任进修培训个人总结
自从担任班主任以来，我一直致力于提升自己的专业素养和教育教学能力。为了更好地开展班级管理工作，我参加了近期的骨干班主任进修培训。在这次培训中，我收获颇丰，不仅增长了知识和技能，也提高了自己的思维方式和工作态度。
首先，在培训课程中，我学到了很多班级管理的理论知识。通过学习课程，我了解了班级管理的基本原则和方法，并学会了如何有效地组织和管理班级的各项工作。同时，我还学习到了一些班级管理的案例分析和解决方法，对于遇到的问题能够更好地应对和解决。
其次，培训中的实践环节对我来说尤为重要。通过实践活动，我有机会在实际工作中运用所学的知识和技能。我利用培训中提供的机会，进行了一次班级管理的实践活动，对班级进行了全面的规划和组织，有效地解决了一些困扰班级的问题。通过实践活动，我不仅更加熟悉了班级管理的流程和方法，也增强了自己的实际操作能力。
此外，培训中的交流和互动也给我留下了深刻的印象。在培训中，我有机会和其他骨干班主任进行交流和互动，共同探讨和解决问题。通过与他们的交流，我不仅学到了一些班级管理的经验和方法，也拓宽了自己的视野，提高了自己的思维能力。同时，我还结识了一些优秀的班主任，建立了良好的合作关系，为今后的工作提供了宝贵的资源和支持。
总之，这次骨干班主任进修培训对我来说是一次宝贵的经历和机会。通过培训，我不仅学到了班级管理的理论知识和实践技能，也提高了自己的思维方式和工作态度。我相信，这些收获将对我今后的班级管理工作产生积极的影响。我将继续努力，不断提升自己的专业素养和教育教学能力，为学生提供更好的教育服务。
骨干班主任进修培训个人总结范文 篇三
感谢历下进修学校开办了这个培训班，也感谢学校给了我这次学习的机会，参加了历下进修学校举行的“骨干班主任培训”这个活动，在这几天的培训活动中，我们在班主任王新玲老师的带领下，有幸聆听了多位教育专家和教育同行的精彩报告。
这次的培训内容真的十分丰富。区教育局普教科科长郭历山老师给们介绍了他的工作经验“怎样做好班主任工作”，区教育局副局长邵局长给我们解析了“透过美国教育看中国教育”，区进修学校教务处副主任徐军老师给我们讲解了“在新课程理念下如何做好班主任工作”，区进修学校的王践宏老师让我们学习到了“信息技术在班主任工作中的运用&rdq
首先思想上得到了启迪。虽然培训时间短暂，但思想上的收获却是不小的。如听了经五路校长“幸福快乐的工作”报告，自己就有很的感触，有一句话让我记忆犹新：一个人的态度决定成就一切。自己工作十一年有余，在工作中也有一些困惑以及一些牢骚，在与家长的交流中也出现这样过那样的问题，有时因为班级中出现了一些不好的问题而心情不好，导致一整天都无法全身心投入到工作中去，尽管工作也尽心尽力了，但有时工作效果却一般。听了陈校长的讲座后，我对自己的做法有了全新的认识，既然做了教师这一行，就应该积极快乐地去工作，只有自己全身心地投入到工作中去，从工作中体验到快乐，我们的工作才不会感到那么乏味。所以说积极的心态对于我来说是十分必要的，今后我要学会自我调节，多给孩子一些笑脸，积极地面对将来的每一次挑战。
其次，学到了不少管理班级、教育学生的具体方法，例如徐军主任给我们介绍的一种管理学生方法：“自我教育法”，使我认识到了自我教育法的重要作用，我们一贯的教育方式就是教师约束学生，强制性完成教师的一些任务，而自我教育却不同，他能让学生进行自我管理，提高学习效率。再如甸柳一中的特级教师郭莉萍给我们传授了一些班主任管理工作的具体做法、管理学生的新理念，班主任的工作准则等等，使我收益非浅，我也应该学习她那种“软而不是硬、简而不是繁、柔而不是刚、导而不是堵、慈而不是严”的学生管理理念，与学生增进交流，尊重学生，宽容学生，善于运用表扬与激励的方法促进学生的发展。她的一段话我也很受教育：“不是所有的种子都能发芽，但只要播下去了，就会有发芽的可能；不是所有的花朵都会结果，但只要开花了，就会有结果的希望；不是所有的辛苦都能带来收获，但如果不付出辛苦，就永远得不到硕果。”我想这段话将激励着我认真地对待我的工作。
