中学英语教师兼班主任个人总结范文【精选3篇】

繁花入梦分享2019-01-08 06:46:24 次阅读

中学英语教师兼班主任个人总结范文篇一

个人总结

作为一名中学英语教师兼班主任，在这一学年里，我经历了许多挑战和收获。通过对自己的工作进行总结，我意识到自己在教学和班级管理方面的成长和不足之处。下面是我对这一学年的个人总结。

首先，我意识到我在教学方面取得了一些进步。我努力提高教学内容的设计和教学方法的灵活运用。我尝试引入更多互动性和合作性的活动，以激发学生的兴趣和积极性。我还加强了对学生学习进展的跟踪和评估，以便更好地指导他们的学习。这些努力使得学生的英语水平得到了提高，他们在考试中的成绩也有所提升。

其次，我在班级管理方面也取得了一些成效。我努力营造一个积极向上的班级氛围，鼓励学生互相尊重和帮助。我定期组织班会，倾听学生的声音，并解决他们的问题和困惑。我还与家长保持密切联系，及时了解学生的家庭状况，并与他们合作解决学生在学习和生活方面的问题。这些努力使得班级的凝聚力和学生的自律能力得到了提高。

然而，我也意识到自己在教学和班级管理方面还存在一些不足之处。首先，我在课堂教学中有时过于依赖教科书和讲解，缺乏足够的创新和启发。我需要更深入地了解学生的学习需求和兴趣，以设计更符合他们的教学内容和活动。其次，我在班级管理中有时过于宽松，对学生的纪律要求不够严格。我需要更加严格地执行规章制度，提高学生的纪律意识和责任心。

为了进一步提高自己的教学和班级管理水平，我制定了以下计划。首先，我将继续学习和研究最新的教学方法和理论，不断提高自己的教学能力。我还将加强与其他教师的交流和合作，互相学习和借鉴经验。其次，我将加强对班级纪律的管理，建立更严格的规章制度，提高学生的纪律意识和责任心。我还将与家长保持密切联系，及时了解学生的学习和生活情况，并与他们共同解决问题。

总之，这一学年对我来说是充满挑战和收获的。通过总结和反思，我认识到自己的成长和不足之处。我将继续努力，提高自己的教学和班级管理水平，为学生的成长和发展做出更大的贡献。

中学英语教师兼班主任个人总结范文篇二

个人总结

在过去的一年里，我担任了中学英语教师兼班主任的职务。通过这一年的工作经验，我取得了一些成果，同时也发现了自己的不足之处。在这篇个人总结中，我将回顾过去一年的工作，并提出一些改进的建议。

首先，我为自己在教学方面的进步感到自豪。我努力创造一个积极的学习环境，鼓励学生参与课堂活动。我尝试使用多种教学方法，如小组讨论、角色扮演和游戏等，以激发学生的兴趣和积极性。我还注重培养学生的综合语言运用能力，通过课外阅读和写作练习帮助他们提高英语水平。我很高兴看到学生在英语学习方面取得了进步，并且对我的教学方法和课堂活动给予了积极的反馈。

其次，我在班级管理方面也有了一些成果。我努力营造一个和谐的班级氛围，鼓励学生互相尊重和合作。我定期组织班会，与学生们分享他们的学习心得和困惑，并解决他们在学习和生活方面的问题。我还与家长保持密切联系，及时了解学生的家庭状况，并与他们共同关注学生的发展和成长。这些努力使得班级的凝聚力得到了提高，学生的自律能力也得到了增强。

然而，我也意识到自己在教学和班级管理方面还存在一些不足之处。首先，我在课堂教学中有时过于注重知识传授，缺乏足够的培养学生的综合能力。我需要更多地关注学生的思维能力、创造力和团队合作能力的培养。其次，我在班级管理中有时过于宽松，对学生的纪律要求不够严格。我需要更加严格地执行班级规章制度，提高学生的纪律意识和责任心。

为了改进自己的工作，我制定了以下计划。首先，我将继续学习和研究最新的教育理论和教学方法，提高自己的教学能力。我还将加强与其他教师的交流和合作，互相学习和借鉴经验。其次，我将加强班级管理，建立更严格的纪律要求，提高学生的自律能力。我还将与家长保持密切联系，及时了解学生的学习和生活情况，并与他们共同解决问题。

总之，过去的一年对我来说是充满挑战和收获的。通过总结和反思，我认识到自己的成长和不足之处。我将继续努力，提高自己的教学和班级管理水平，为学生的成长和发展做出更大的贡献。

中学英语教师兼班主任个人总结范文篇三

我担任初中英语教师已有20多年时间，特别是近两年，我除了英语教学以外，还担任班主任工作。在工作中，我得到了很多经验和教训，同时由于现在带的是毕业班，更加深感责任重大。为了更好地总结经验，吸取教训，使以后的工作能够更加有效、有序地进行，现总结如下：

一、教学方面

我刚刚开始在七年级接手这个班的时候，这个班的学生英语听、说的能力相对较弱，授课采用较深的全英语教学，同学们还不能完全适应。同时，学生比较活跃，上课气氛积极，但中差生占较大多数，尖子生相对较少。因此，我在了解及分析学生实际情况的基础上，因材施教，强化备课效果，强化授课效果，强化教学引导，强化拓展练习，强化作业批改，做到精讲精练、全批全改、学生为主、教师为辅、师生合作、共同发展，取得良好效果。

我一直坚持听评课制度，坚持每周都听一节优质课，参加一次集体备课活动，参加一次讲评课活动。在活动中，我的收获很大，牢固掌握和学习了一些驾驭课堂的技巧和优秀教师的经验，从而更好的应用于课堂教学，教学成绩一直名列前茅。

因为英语的特殊情况，学生在不断学习中，会出现优差分化现象，差生面扩大，会严重影响班内的学习风气。为此，我制定了具体的计划和目标，对同学进行有计划的辅导。我把同学分为三个组。第一组是有能力提高，但平时不爱动脑筋不爱学习的同学。对这些同学，我采取集体辅导的方式，给他们分配固定任务，不让他们有偷懒的机会，让他们在集体中提高；第二组是肯学，但学习能力不强的同学。对这部分同学我采取适当引导，耐心教导，慢慢提高他们的成绩方法，当然不能操之过急，并且多鼓励，只要他们肯努力，成绩有望提高；第三组是纪律松散，学习不认真，基础又不好的同学。对这部分人我进行课余时间个别辅导。因为这部分同学需要一个安静而又不受干扰的环境，才会静下心来学习。我想只要坚持辅导，这些同学的学习基础和信心会重新建立起来，以后授课的效果就会更好。同时，强化口语练习，对部分不自觉的同学还采取强硬背诵等方式，提高他们的能力。

二、班主任工作

1、制定班级奋斗目标及有实效性的班规，强化管理效果。现在的学生会受到来自不同方面的影响，所以对学生除了班规班纪等的约束外，关爱和适当的善意惩罚也很重要。对一些违反纪律同学适当做出惩罚，我的