学生暑假活动总结【经典3篇】

恰逢花开分享2011-01-01 04:20:19 次阅读

学生暑假活动总结篇一

暑假是学生们期待已久的假期，也是他们展开各种丰富多彩活动的时期。今年暑假，我参与了一系列有意义的活动，让我在玩乐的同时也得到了许多成长和收获。

首先，我参加了一次夏令营活动。这次夏令营是由学校组织的，为期十天，地点在郊外的一个农庄。在夏令营期间，我们进行了各种团队合作活动，如攀岩、绳索跳、野外生存等等。这些活动不仅考验了我们的勇气和毅力，还培养了我们的团队意识和协作能力。通过和队友们一起攀登陡峭的山峰，跳下高高的平台，我学会了面对困难时要有勇气，要相信自己的能力。这次夏令营不仅让我度过了一个难忘的暑假，还让我意识到团队合作的重要性。

其次，我参与了一次志愿者活动。我加入了学校组织的社区志愿者团队，为附近的老年人提供帮助。我们每天去老人们家里打扫卫生、购买日用品，还会陪他们聊天、听他们讲故事。通过这次志愿者活动，我深刻地感受到了老年人的孤独和需要关爱的心情。我也意识到自己的一点小小的帮助对他们来说是多么重要。通过和老人们的交流，我学会了尊重和关心他人，也更加明白了珍惜和感恩的重要性。

最后，我参加了一次文化交流活动。我报名参加了一个国际学生交流项目，与来自不同国家的学生一起学习和交流。在这个项目中，我们一起上课、参观名胜古迹、品尝当地美食。通过和国际学生的交流，我学到了许多关于不同文化的知识，也培养了我的跨文化交际能力。我发现，虽然我们生活在不同的国家，但我们之间有着许多共同的兴趣和价值观。通过这次文化交流活动，我拓宽了自己的视野，也培养了我尊重和包容不同文化的能力。

通过这个暑假的活动，我不仅度过了一个充实而有意义的假期，还收获了许多宝贵的经验和知识。我相信这些经历将对我的成长和未来产生积极的影响。

学生暑假活动总结篇二

暑假是学生们放松心情、展开自己的时间，进行各种活动的好时机。今年的暑假，我充分利用了这段宝贵的时间，参与了一系列有意义的活动，让我在玩乐的同时也得到了许多成长和收获。

首先，我参加了一个夏季学校项目。这个项目是由学校组织的，为期一个月，我们可以选择自己感兴趣的课程进行学习。我选择了一门关于编程的课程。在这门课程中，我学会了如何使用计算机语言进行编程，如何设计和编写简单的程序。通过实践和讨论，我不仅提高了自己的编程技能，还培养了解决问题的能力和逻辑思维能力。这个夏季学校项目让我在暑假期间不仅能够充分利用时间，还为我未来的学习和职业规划打下了坚实的基础。

其次，我参与了一次户外运动活动。我和一群志同道合的朋友一起报名参加了一次远足活动。我们选择了一条有挑战性的路线，徒步穿越了一座山脉。在这次远足中，我们不仅欣赏到了宏伟壮丽的自然风光，还体验了户外生活的艰辛和快乐。在攀爬陡峭的山路、跨越湍急的小溪时，我学会了坚持不懈，克服困难。这次户外运动活动不仅锻炼了我的体力和毅力，也让我更加热爱大自然，更加珍惜身边的一切。

最后，我参加了一次艺术培训班。我对音乐有浓厚的兴趣，所以选择了一门钢琴课程。在这个培训班中，我学会了如何弹奏一首曲子，如何感受音乐的情感和表达。通过钢琴的学习，我不仅培养了自己的音乐才能，还提高了自己的审美能力和情感表达能力。这个艺术培训班让我更加热爱音乐，也为我未来的学习和发展提供了一个良好的平台。

通过这个暑假的活动，我不仅度过了一个充实而有意义的假期，还收获了许多宝贵的经验和知识。我相信这些经历将对我的成长和未来产生积极的影响。我会继续努力，不断学习和成长，让自己变得更加优秀。

学生暑假活动总结篇三

为了让广大青少年度过一个快乐、健康、安全的暑假，促进社区精神文明建设，我社区暑假活动在街道关工委的重视和指导下，围绕“讲文明、树新风”，开展争当“文明”小公民系列活动，以学习教育、实践体验、锻炼感悟等多种形式开展活动，真正做到学生放假不放教、放学不放育，受到社会各界、社区居民、学生家长的好评和赞赏。回顾今年的暑假活动，主要有以下几个特色：

一、全社会齐抓共管，暑假放假不放教

暑假期间，青少年的活动、生活场所主要分散在家庭、楼群和社区。社区以青少年为主体，家庭楼群为基地，父母家长为督促人，形成全社会齐抓共管良好局面。社区制定了假期活动计划，并于7月12日召开青少年暑假活动听证会，在会上专门听取了社区青少年的意见，根据青少年的需要，重新科学组织安排。此次听证会长沙晚报进行了大幅版面报道，取得了较好的社会反响。

落实活动场地。社区最大限度开放活动室、阅览室和作业辅导室。虽然今年天气暑冷，但来参加活动的青少年较多，有的参加室内健身活动，有的学走各类棋子，有的阅读报刊杂志，各得其所。总之，社区干部、关工委老同志、父母家长齐心合力拧成一股绳，暑假放假不放教，让孩子过一个轻松、愉快、安全、有意义的假期。

二、国学讲坛创建地，思想教育显成效

1、充分发挥社区思想道德教育辅导员的作用，以纪念香港回归10周年、建军80周年、“南京大屠杀”历史事件70周年为契机，积极开展爱国主义、民族精神和革命传统教育，于7月25日联系了潇湘电影频道为中小学生放映一场革命教育影片《狼牙山五壮士》。

2、利用社区“国学讲坛”这一平台，开展青少年假期思想教育活动，做到让广大青少年离校不离教，引导青少年学生感恩父母、回报社会，在校做好学生、在家做好儿女、在社会做好公民。8月2 日，省政府督学、原市委副主任邓力耕教授为居民朋友献上一场精彩的讲座，讲课的主题是“湖湘文化与文明长沙”。为使广大青少年朋友了解党史，在中国人民解放军建军80周年、纪念“九一八”事变76周年之际，同时也是文庙坪社区“国学讲坛”系列讲座之一，8月29日，区史志档案局、文庙坪社区联合开展“党史宣教进社区”活动。主讲人——区党史联络组领导、原区委党校唐耀明老师为市民讲了一堂行动的课，他以“九一八事变”为引子，通过诸多鲜活的战例和鲜为人知的资料，生动讲述了中国人民自“九一八”以来反抗日本帝国主义的壮丽史诗和中国人民解放军成长的艰辛历程，激起了全场观众的强烈共鸣，大家无不为我国、我军的历史感到自豪、振奋，更激起了市民珍爱和平、振兴中华的强烈责任感和使命感。

三、求实创新搞活动，新颖多样受欢迎

暑假活动年年搞，既要“创新”，更要“新颖”，就为这四个字，社区工作人花费了许多心思，努力做到新、特、奇、巧，使大活动的质和量比往年有所提高。

在暑假即将结束的9月2日，社区特联系到了老百姓大药房南门口分店开展了老百姓趣味运动会，丰富了广大中小学生的业余生活，受到了青少年和家长的普遍欢迎。

今年暑假的主题是“讲文明、树新风”，树立社会主义荣辱观，组织学生开展“写文明作文，做文明学生”活动。发动学生围绕“讲文明、树新风”这一主题写好一篇作文。三年级以上的学生都写了一篇以“讲文明、树新风”为主题的文章，征文比赛一共收到作文98篇，评出了一等奖1名，二等奖3名，三等奖6名，给他们发放了奖品。在家长、学生中产生了较好的反响。

暑期活动丰富多彩、新颖创新，大大提高了社区青少年参与活动的积极性，家长积极来电，孩子主动上门，大家都说：“暑假社区是孩子们最爱