教师顶岗实习个人总结【最新3篇】

月亮打烊分享2018-09-06 06:25:31 次阅读

教师顶岗实习个人总结篇一

教师顶岗实习是我大学期间最为重要的一段实习经历。通过这次实习，我深刻体会到了教师的责任和使命，也收获了许多宝贵的教学经验和成长。

在实习期间，我被分配到一所中学担任数学教师的角色。刚开始的时候，我感到有些慌张和不安，因为我没有实际的教学经验。然而，通过观摩老师的课堂和听取他们的建议，我逐渐融入了教学的氛围。我发现，教师不仅仅是传授知识，更重要的是引导学生的学习，激发他们的学习兴趣和潜力。因此，我努力尝试各种不同的教学方法，以激发学生的学习动力。

在教学过程中，我注重与学生的互动和沟通。我鼓励学生提问，积极回答他们的问题，帮助他们解决困惑。我还设计了一些小组活动和讨论，以促进学生之间的合作和交流。通过这种互动，我发现学生的学习热情得到了提高，他们对数学的兴趣也逐渐增加。

除了教学内容的传授，我还注重培养学生的学习能力和思维方式。我鼓励学生独立思考和解决问题，培养他们的创新思维和解决实际问题的能力。我在课堂上提供了一些有趣的数学题目和挑战，让学生主动思考和探索。通过这样的方式，学生的思维能力得到了锻炼和提高。

在这次实习中，我还意识到教师需要不断学习和提升自己。我主动参加学校组织的教研活动和专业培训，学习最新的教学理念和方法。我还与其他老师交流和分享教学经验，不断改进自己的教学方式。

总的来说，教师顶岗实习是我人生中一段宝贵的经历。通过这次实习，我不仅学到了专业知识和教学技巧，更重要的是深刻认识到了教师的责任和使命。我将继续努力学习和提升自己，成为一名优秀的教师，为学生的成长和发展贡献自己的力量。

教师顶岗实习个人总结篇二

在教师顶岗实习的这段时间里，我充分体验了教师的工作和生活，收获了许多宝贵的经验和感悟。通过这次实习，我更加坚定了成为一名教师的决心。

首先，实习让我深刻认识到教师的责任和使命。教师不仅仅是传递知识，更重要的是培养学生的品德和思维能力。在实习期间，我注重培养学生的自主学习能力和创新思维，鼓励他们独立思考和解决问题。我发现，教育不仅仅是传递知识，更是影响学生一生的成长和发展。作为一名教师，我要时刻保持对学生的关爱和呵护，引导他们走上正确的人生道路。

其次，实习让我认识到教师需要不断学习和提升自己。在教学过程中，我发现学生的需求和教学方法在不断变化，因此我要不断学习和更新教学理念和方法。在实习期间，我主动参加学校组织的教研活动和专业培训，学习最新的教学理念和方法。我还与其他老师交流和分享教学经验，不断改进自己的教学方式。通过不断学习和提升，我相信我能成为一名优秀的教师。

最后，实习让我体验到了教师的辛苦和付出。教师工作需要付出大量的时间和精力，需要面对各种挑战和困难。在实习期间，我经历了许多教学上的挑战和困难，但我始终坚持下来，并从中汲取了宝贵的经验教训。我明白，只有付出才能收获，只有坚持才能成功。作为一名教师，我要坚持不懈地为学生的成长和发展付出自己的努力。

通过教师顶岗实习，我收获了许多宝贵的经验和感悟。我将继续努力学习和提升自己，成为一名优秀的教师，为学生的成长和发展贡献自己的力量。我相信，只要我坚持不懈，我一定能够实现自己的教育梦想。

教师顶岗实习个人总结篇三

转眼实习生活就要结束了，真有点舍不得。细细回想2012年10月8日我们踏上顶岗的征程。10月8日一大早，系主任就来送我们出发。当登上客车，我们就渐渐远离了阳泉师专，前往一个新的环境。车在路上行驶了两个多小时，才渐入郊区境，一会就到了郊区教育局。在那里我们将要见到所要任教的学校的领导，也是在那里，我们一行六十多人又将被分往不同的地点。我所要去的是郊区桃苑学校，两点钟我们才抵达桃苑学校，安排好宿舍。从十月八号起，我们二个人将在这里度过将近半年的实习生活。转眼间，我们的实习已经接近尾声，在这段时间里，我感到我的综合素质在各方面都得到很大的提高，而且，我也为这的教学工作开展进了自己的一份力量。

我来这的第二周才登上讲台，刚来的时候因为没有经验，所以刚来的那几天一直在听课中度过。我不仅去听实习老师的课，而且去听当地老师的课，当然在听当地老师的课的时候主要是听数学课。他们讲课各有各的特点，有许多值得我学习的方面。比如说，荆老师在讲特殊三角函数的那几个值的记法时，采用手指来当向导，那样

既方便又有趣。所以那节课是我在听课过程中，印象最深的课中的一节。

直到十月十八号，我才登上讲台，开始了我在桃苑的第一节课，学校给我安排的是六年级72班的数学，学校校长把我交给小学部的荆老师后，就跟着荆老师。原本是荆老师带着这个班，我来以后我们一起带一个班，我是在台上讲，荆老师在下面听，有什么不对的荆老师会指导我。刚开始心里特别紧张，尤其在十七号晚上备课的时候，生怕哪里出现纰漏耽误明天的课程进度。虽然以前在学校也进行过教学实践，但是，这次毕竟才是真真正正的登上讲台。为了来桃苑学校的第一节课，我整整准备了两个小时，反复的进行练习。第一次登上讲台心里很紧张，而且声音都有点打颤，，但是不一会就将自己调整好，没有了刚来时的羞涩。随着教学的进一步进行，上课前的那种紧张全部消失了。每天我可以自然的、面带微笑的面对他们。

原来备课也是一门艺术，第一节课我备了两个小时，总是反复记忆。而且讲课的内容都是按教案设计一步一步进行，课上内容稍微一改变就进行不下去了。在这一段时间的训练中，备课成了一件轻松事。不管课堂上内容改变有多大，我都能灵活应用了。，有时可以完全脱离教案进行授课。进行教学的这段时间，对我真的是一个很好的锻炼，不仅备课，而且板书设计也比以前好了很多。刚来的时候上的那几节课，一节课下来黑板上都是密密麻麻的粉笔字。数学课上数字应该占主要地位，但我的课上好像在教他们认识汉字。经过这段时间的教学实习，虽然字还是不大好看，但是板书设计改进了不少。我不仅在教学中提升了自己，而且在处理与学生的关系中也使自己得到了锻炼。在课堂上不仅要保留老师的威严，而且要保留大哥哥的关怀，不能总严厉，也不能总放任他们，毕竟他们正处于青春叛逆期，自控能力不是太好。

这帮孩子可爱、好学，但基础很差，所以在教学中经常会遇到一些困难，有时一道题讲两三遍，他们还处在朦胧阶段。有时我也无可奈何，但没有办法，只有反复说重点，加深他们的记忆。有时，我会自己去翻阅一些资料，总结一些知识点或者将某种题型归纳到一起讲，这样容易形成对比，记忆也比较深刻。在处理习题的过程中，我的知识也拓宽了，好多自己以前模糊的东西，在经过一遍的教学后突然变得明朗了。

在这里，我收获了快乐，真的舍不得这里的孩子，过几天就是元旦了，有孩子和我说星期五您别走，我们有惊喜送给您，我很高兴。这段实习经历将伴我一生，做为我最宝贵的一笔财富。