教师暑假集训总结【优秀3篇】

教师暑假集训总结 篇一

教师暑假集训总结

暑假是教师们进行进修与提升的黄金时期。为了更好地适应教育教学的新要求,提升教学水平,我参加了学校组织的暑期集训。在这段时间里,我参与了多场培训,不仅拓宽了自己的知识面,也收获了许多宝贵的教学经验。

首先,我参加了一场关于课堂教学设计的培训。这场培训主要围绕如何设计富有启发性的课堂活动展开。通过学习和实践,我了解到一个好的课堂设计应该具备以下几个方面:首先,要符合学生的认知规律,关注学生的学习兴趣和需求,让学生在积极参与中获得知识;其次,要设计具有挑战性的任务,激发学生思考和探索的欲望;最后,要注重学生的合作与互动,培养学生的合作意识和团队精神。通过这场培训,我学会了如何根据学生的特点和需求来设计出更加富有启发性的课堂活动,从而提高学生的学习效果。

其次,我还参加了一场关于评价与反馈的培训。在这场培训中,我了解到评价与反馈在教学中的重要性。一个良好的评价与反馈系统可以帮助教师了解学生的学习情况,及时调整教学策略,提高教学效果。在培训中,我学习到了一些有效的评价和反馈方法,如及时、准确地给予学生反馈,鼓励学生的积极表现,帮助学生发现自己的不足并提出改进意见等。通过这些方法,我可以更好地了解学生的学习情况,及时帮助他们解决问题,提高他们的学习动力和自信心。

最后,我还参加了一场关于教育技术的培训。在这个信息化时代,教育技术已经成为教学的重要组成部分。通过这场培训,我了解到如何运用教育技术来丰富教学内容,提高教学效果。在培训中,我学习到了一些常用的教育软件和教学工具,如多媒体课件、网络资源等,可以帮助我更好地展示教学内容,激发学生的学习兴趣。此外,我还了解到了一些在线教育平台和学习管理系统,可以帮助我更好地组织教学活动,提供个性化的学习支持。通过这些教育技术的应用,我相信我的教学水平将得到进一步的提升。

总的来说,暑假集训给我提供了一个学习和成长的机会。通过参加各种培训,我不仅拓宽了自己的知识面,也提高了自己的教学水平。我相信,这些收获将对我未来的教学工作产生积极的影响。

教师暑假集训总结 篇二

教师暑假集训总结

暑假是教师们进行进修与提升的黄金时期。为了更好地适应教育教学的新要求,提升教学水平,我参加了学校组织的暑期集训。在这段时间里,我参与了多场培训,不仅拓宽了自己的知识面,也收获了许多宝贵的教学经验。

首先,我参加了一场关于课堂教学设计的培训。这场培训主要围绕如何设计富有启发性的课堂活动展开。通过学习和实践,我了解到一个好的课堂设计应该具备以下几个方面:首先,要符合学生的认知规律,关注学生的学习兴趣和需求,让学生在积极参与中获得知识;其次,要设计具有挑战性的任务,激发学生思考和探索的欲望;最后,要注重学生的合作与互动,培养学生的合作意识和团队精神。通过这场培训,我学会了如何根据学生的特点和需求来设计出更加富有启发性的课堂活动,从而提高学生的学习效果。

其次,我还参加了一场关于评价与反馈的培训。在这场培训中,我了解到评价与反馈在教学中的重要性。一个良好的评价与反馈系统可以帮助教师了解学生的学习情况,及时调整教学策略,提高教学效果。在培训中,我学习到了一些有效的评价和反馈方法,如及时、准确地给予学生反馈,鼓励学生的积极表现,帮助学生发现自己的不足并提出改进意见等。通过这些方法,我可以更好地了解学生的学习情况,及时帮助他们解决问题,提高他们的学习动力和自信心。

最后,我还参加了一场关于教育技术的培训。在这个信息化时代,教育技术已经成为教学的重要组成部分。通过这场培训,我了解到如何运用教育技术来丰富教学内容,提高教学效果。在培训中,我学习到了一些常用的教育软件和教学工具,如多媒体课件、网络资源等,可以帮助我更好地展示教学内容,激发学生的学习兴趣。此外,我还了解到了一些在线教育平台和学习管理系统,可以帮助我更好地组织教学活动,提供个性化的学习支持。通过这些教育技术的应用,我相信我的教学水平将得到进一步的提升。

总的来说,暑假集训给我提供了一个学习和成长的机会。通过参加各种培训,我不仅拓宽了自己的知识面,也提高了自己的教学水平。我相信,这些收获将对我未来的教学工作产生积极的影响。

教师暑假集训总结 篇三

顺利完成了各项集训任务,达到了预期的目的。借此机会,我就本次暑期集训活动进行以下总结。

教师是一种崇高的职业,作为一名光荣的人民教师,不仅要具有广博的知识,更要有高尚的道德。正如有人说的那样“要人敬必先自敬,重师重在自重。”教师要自敬自重,必先提高自身的职业道德素养。创新施教,要做到以人为本,因材施教,同时要不断加强学习,与时俱进,学习先进的教学理念和方法,更新教育观念,掌握先进的教学技术和手段,在教学中对学生要做到六多六少:多一些自主、少一些约束;多一些激励、少一些批评;多一些发现、少一些讲解;多一些创新、少一些接受;多一些开放、少一些封闭;多一些生活需要、少一些机械训练。现在我们社会主义国家是培育“有理想、有道德、有文化、有纪律”的四有新人。要求老师具有一定的政治素质、思想素质、业务素质。其中在业务素质上,为了给孩子创造一个良好的教育环境,要求老师掌握现代化的教学技术。师德师风应注入新内涵通过此次暑期间学校组织师德师风教育学习,在全面提高教学质量的思想指导下。

教师的一言一行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响,教师一言一行,一举一动,学生喜欢模仿,将会给学生带来一生的影响,因此,教师一定要时时处处为学生做出榜样,凡是教师要求学生要做到的,自己首先做到;凡是要求学生不能做的,自己坚决不做。严于律已,以身作则,才能让学生心服囗服,把你当成良师益友。有句话说的好,没有学不会的学生,只有不会教的老师。这就向老师提出了更高的要求,不断提高自身素质,不断完善自己,以求教好每一位学生。怎样提高自身素质呢?这就要求我们一定要与时俱进,孜孜不倦的学习,积极进取,开辟新教法,并且要做到严谨治学,诲人不倦、精益求精,厚积薄发,时时刻刻准备着用“一眼泉的水”来供给学生“一碗水”。

如何教好学生?如何让课上的更生动更吸引学生?

一:"他山之石可攻玉"利用质料,给教材"添油、加醋",让教学内容丰富,让教学方法多样,使课堂充满生机和活力。二:了解学生的基础知识(看学生掌握了目标中的那些内容?掌握程度怎么样?那些知识学生可以自主学?那些需要讲解?),了解学生的学习习惯、学习方法,了解学生的差异,了解学生对教学方法的意见(迎合学生的喜好,满足学生的需求)三:对学生日常学习方法的指导:①、制订学习计划的方法(确定学习目标,分配学习时间,选择学习方法)。②、五环节常规学习方法(预习方法、听课方法、复习方法、作业方法、小结方法)③、学科学习方法(从各科教材特点为内容的学习方法)。在课堂上要引导学生自主学习(自渎、自思、自问、自结),合作学习(有时间、有分工、有纪律、有程序、有记载、有反馈),探究学习(始终处于问题之中),让教学成为探索和发现的过程。

在本次学习中,我们总结过去,查找问题,规划未来。一是宗旨意识不强,一些有的教师师德不高,价值观异化,思想观念僵化,责任心淡化;二是有的教师缺乏进取精神、创新意识,教育观念陈旧,仍然停留在应试教育阶段,上课满堂灌,复习搞题海战术;三是少数教师课堂随意性大,教育学生方法简单;四是学校管理有待进一步规范。发现问题胜于发现真理。问题没有发现永远是问题,查找问题不是坏事,及时整改更是有利于工作,我们要面对这些问题,净静思考,分析根源,剖析危害,认真整改。学习中,教师们重温了教师职业道德规范,各项规章制度和有关教育法律法规,进一步增强了法律法规意识;认真总结工作,自我剖析,扬长避短;学习先进典型,取长补短;参加师德考评,更是增强了修师德的紧迫性;听师德师风专题报告,学习新课改、新教材、新课标,提高了教师新的教学理念…

. 切实抓好安全教育和安全管理。

要突出重点抓好安全防范。 坚持“安全第一、预防为主”,抓紧抓实学生安全教育和校园安全管理。要高度重视期末结束阶段安全教育,做到警钟长鸣、防微杜渐。要把防溺水和防交通事故作为暑假学生安全教育的重点,通过学生离校前的集中教育、宣传栏、学校网站、《告家长书》等途径,特别关注农村学生、低年级学生和外来民工子女等特殊群体,教育学生去江河、湖泊游泳必须有家长陪同; 教育学生要注重夏季饮食卫生,防止食物中毒; 教育学生不玩火、不玩电,不进营业性的游戏室、舞厅、网吧等复杂的娱乐休闲场所。有住校生的学校,要组织学生在规定时间内离校,加强与家长联系,确保返程安全。要通过多种形式,指导督促家长加强对子女暑假期间的教育和管理。同时,各校要在暑期切实落实好防汛、防台、防雷电等措施,有学生实习活动安排的相关学校,要加强职业安全教育和日常监管。

要切实加强安全隐患排查整改。 各校要在放假前对校舍、 设备、电器线路、消防设施等进行 一次全面的安全检查, 做好校产、化学药品、危险品的保管工作, 对发现的安全隐患要及时整改 。各校要 对一学期以来学校安全工作进行一次全面梳理、总结,对安全硬件、制度、措施等进行自查、自纠、自改,进一步落实校园安保工作的“人防、技防、物防、联防”措施,严格校门出入登记制度,落实校园、学生宿舍和重点部位的巡逻制度和督查制度。

要认真落实学校安全责任制度。 进一步明确学校安全工作责任分工,切实加强对保安、宿管员、生活指导教师等安全特岗人员的 考核、整顿和 培训工作,做好 学生接送车的考核、管理和维护工作 。特别要强调 做好门卫、值班、巡逻等方面的内部安全管理制度的落实, 认真落实好 24 小时值班巡查制度。 严格执行节假日领导带班和干部值班制度,确保信息畅通。 各校暑假值班安排于 7 月 1 日前报局办公室。

2 .切实规范期末阶段教育教学工作 。 要按照 教体局相关文件精神,进一步自觉规范期末阶段教学行为, 不擅自调整课程计划,不随意加深课程难度、增减课程和课时 ,不加大作业量和考试次数,不延长学生在校时间,确保学生每天一小时体育活动时间。要引导教师研究学生,聚焦课堂,切实提高期末复习的效率。要引导教师、学生正确对待考试和分数, 不得以考试成绩作为考核、奖励教师的唯一标准;不得以考试分数、成绩给学生、教师和班主任排队、公布名次。 要客观公正地评价学生的综合素质,认真组织教师本人撰(抄)写学生评语,激励学生不断进取,学生品德评语要求各校教务处严格把关、校长抽样检查。

3 .切实加强学校财产财务管理。 各校要在师生离校前清理、审查好账务,根据年初财务预算计划,认真开展学校公用经费、人员经费等财务支出年中自查工作,并按校务公开、财务公开的要求及时向教职工公布。初中、高中段学校要严格遵守招生纪律,严格按有关文件规定,做好招生收费工作,切实规范收费行为。各校在学期结束前后,对校内所有固定资产作一次全面清查,建立实物台帐,做到帐实相符。 要根据 《绍兴县免费提供教科书工作实施办法》,进一步完善 教科书循环使用的实施细则,认真落实好回收使用的各项工作和措施。

4 .切实规范期末各类总结评比工作。 各校要按照教体局的统一要求,及时排定本单位期末结束阶段各项工作,认真做好学校各项工作的总结、考核和评比工作。 要高度重视毕业班学生的思想教育,开好毕(结)业典礼,上好母校最后一堂课,切实加强人生观、价值观、成才观的教育。 要有计划、有组织地开展家访活动,切实提高家访的覆盖面,严防走过场,要把特困家庭、低保家庭学生、患重病学生以及其他各类特殊学生作为家访的重点,切实加强人文关怀。 要按照《档案法》的规定,认真做好一学年教育教学资料的整理、归档工作,确保 9 月 1 日 前能全部进入学校综合档案室。要切实做好学生学籍档案的整理和完善,规范义务教育的“八册一卡”管理,规范电子学籍档案管理。

三、暑假期间的重点工作

1 .深入开展“解放思想,提升理念”主题教育活动。 要根据教体局的整体部署, 围绕“办什么样的教育、办什么样的学校、培养什么样的学生”为目标,从研究社会、家长、学生、教师的实际教育需求和现实问题出发,充分利用暑假的有利时机,多渠道、多形式开展学习讨论活动。要明确学习的内容、重点、形式,通过“学政策、读好书、搞调研、写心得”等途径,引导广大教师提升思想境界,提升职业目标,提升专业水平,促进我县教育科学和谐发展。新学期开学后,各校要及时召开专题会议总结交流教师学习活动开展情况。

2. 认真组织暑期师训干训活动。 学期结束前,教体局将开展全县各校教师学习日活动,请各校做好相应准备工作。暑期教体局将组织开展校长外出培训,高中学科专题培训、竞赛教师培训,义务教育名师及骨干教师培训、备课组长培训、教材教法专题学习、班主任校本培训、新教师培训及校长读书会等活动(具体培训方案另订),请各校认真组织参加。培训结束后,教体局将组织全体教师进行教材教法考试。

3. 切实加强系统师德师风建设。 要结合“创先争优”活动, 不断深化师德师风教育活动, 在全系统进一步弘扬“敬业爱生、教书育人”的优良师德。要引导教师切实加强自身建设,树立遵纪守法、和睦邻里、为人师表的良好形象,不涉黄、不涉赌、不涉毒。要教育教师进一步规范自身行为,自觉抵制有偿家教,不 以任何形式和理由开展以营利为目的的学生培训活动, 不到社会力量举办的培训班兼职兼课。

4. 合理安排师生假期生活。要确保师生休息时间。 暑假期间,义务教育段学校一律不得组织任何形式的办班、补课活动,不得推迟学生放假或要求学生提前报到

;高中段学校确因特殊情况需要推迟放假或提前报到的,必须报请教体局同意。 要合理布置暑假作业。 要科学指导学生安排好暑假的学习和生活,合理布置作业。要适度减少文化课作业量,并做到及时批改、及时反馈。要增加安全教育、德育、体育和饮食教育等有助于学生身心健康的作业量,引导学生在假期调适身心、投身实践、增强才干;作业要有明确具体的要求,注重与生活实践的结合,实行家校共同监管。要在暑期结束前向学生、家长推荐一批好书,要求学生在假期多读好书,撰写读书心得体会。新学期开学后,各校要及时开展总结评比活动。 要广泛开展社会实践活动。 要结合建党 90 周年,精心设计载体,广泛开展以“党在我心中”为主题的暑期读红书、学党史、访英模、写感言等系列活动;要结合文明县创建,以“讲文明、提素质”为主题,深入开展“我为文明添光彩”志愿服务活动;要根据“春泥计划”的要求,积极支持村(居)、社区开展学生暑期实践活动;要充分利用 200 个社会综合实践活动基地的资源,引导广大学生走向生活、走向社会,在实践中见识,在体验中成长;要在保证活动安全的前提下,开展“学生返校日”及主题教育活动。要加强学生艺术素质的培训与指导,为学生艺术素养提高创设更多平台。

5 、切实抓好创建省体育强县的各项工作。 要进一步加强领导,明确分工和责任,积极查漏补缺,认真抓好体育创强各项工作的落实。各镇(街)教育总支要加强督查,要积极联系镇(街)职能部门及早落实相关体育设施及创强资料。各校在确保安全的前提下,学校体育场馆要面向社会全面开放。各业训网点学校要认真抓好暑期集训工作。

6. 切实抓好校安工程建设及标准化学校创建。 涉及暑期校安工程的学校,要加强对工程的施工质量、进度和校舍安全的管理,配套的设备、设施项目要统筹考虑,规范做好招投标工作,抓质量、求进度、保平安,确保八月下旬准时完工。涉及标准化学校创建的镇街, 要认真对照新的“基准标准”,针对存在问题和薄弱环节,抓紧落实改进措施,做好相关资料的准备工作,确保创建工作圆满成功。

7 .切实做好学校网点调整实施工作。 涉及网点调整的学校,要积极争取党委政府的支持,按照“相对集中,就近入学”的原则,加强领导,统筹安排,积极稳妥地做好网点撤并和学生分流、入学工作。要加强宣传,使村干部、村民、师生能充分认识学校网点布局调整的意义和要求,支持、配合学校网点调整工作,确保撤并工作平稳、有序。

8. 切实加强对无证办学机构的专项整治。 由各镇(街)教育总支负责,小学、幼儿园协同, 以依法、安全、规范为目标,坚持 属地管理、 堵疏结合的原则, 切实加强对非法办学的专项整治和不规范办学的整编, 坚决取缔非法办学, 促进教育事业规范、有序、健康发展。

9. 认真做好新学期开学准备工作。 各镇(街)、学校要以科学的教育发展观为指导,认真做好新学年教育事业的发展规划,及早做好招生各项准备工作。 要结合教体局总体工作思路,及时召开行政会议或校务会议,回顾总结一学期以来工作的成绩和不足, 精心谋划下一学期各项工作,做到思路清晰,措施落实,有所创新,确保新学期各项工作有条不紊。要加强招生工作的协调和衔接。 小学要以镇(街道)中心学校为单位,将所在区域的小学毕业生名单及时送交初中,并协助初中做好招生工作,同时要认真做好新一年级的招生工作。 义务教育阶段学校要实行平行分班,不得举办各种形式的实验班、

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