教师人员德能勤绩廉个人总结【经典3篇】
篇一：教师人员德能勤绩廉个人总结
作为一名教师人员，我深知德能勤绩廉对于我的职业发展和个人成长的重要性。在过去的一段时间里，我积极努力地提升自己的德能勤绩廉素质，取得了一定的成绩。下面是我个人的总结和反思。
首先，德是教师的灵魂和底线。作为一名教师，我始终坚持遵守职业道德和行为准则，以身作则，树立良好的形象。我尊重学生，对待每个学生都一视同仁，注重培养学生的品德和价值观。我注重课堂纪律，严格要求学生遵守纪律，同时也以自己的行为规范学生的行为。此外，我也积极参与学校的公益活动，用自己的行动传递正能量，为社会做出一份贡献。
其次，能力是教师的基础和核心。我不断提升自己的教学能力和学科素养，通过参加培训和学习，不断更新教育理念和教学方法。我注重教学设计，根据学生的不同特点和需求，制定个性化的教学计划，提高教学效果。我注重与同行的交流和分享，通过互相学习和借鉴，不断提高自己的教学水平。此外，我也积极参与学校的管理工作，担任班主任和各类工作组的成员，提升自己的管理能力和组织协调能力。
再次，勤是教师的态度和习惯。我时刻保持学习的状态，不断充实自己的知识储备。我注重教学准备工作，认真备课，提前预习和总结教材内容，确保教学的全面和深入。我注重教学反思，及时总结教学中的问题和不足，寻求改进的方法和策略。我注重自我提升，通过不断参加培训和学习，提高自己的专业素养和教育技能。
最后，绩廉是教师的底线和原则。我始终坚持廉洁从教，严格要求自己遵守职业道德和纪律规定。我注重课堂纪律，严禁任何形式的舞弊和作弊行为。我注重考试监督，保证考试的公平和公正。我注重与学生和家长的沟通，保持良好的师生关系，防止出现不正当的交往和利益冲突。我注重自我约束，不利用职务之便谋取私利，维护教育事业的纯洁和正义。
总之，作为一名教师人员，我将继续努力，不断提升自己的德能勤绩廉素质。我将以更高的标准要求自己，以更好的表现回报社会，为教育事业做出更大的贡献。
篇二：教师人员德能勤绩廉个人总结
作为一名教师人员，我始终坚持德能勤绩廉的原则和要求，努力提升自己的个人素质和工作能力。在过去的一段时间里，我取得了一些成绩，并且也面临了一些挑战和困惑。在此，我将对自己的工作进行总结和反思。
首先，我注重培养自己的德性和道德修养。我始终坚持以身作则，用自己的言行来影响和教育学生。我注重师生关系，尊重学生，关心他们的成长和发展。我注重教育学生的品德和价值观，注重培养学生的社会责任感和公民意识。在德的方面，我还有一些不足之处，比如在处理学生之间的矛盾和冲突时，有时候缺乏耐心和智慧。我将继续加强自己的德性修养，努力做一个更好的榜样。
其次，我努力提升自己的能力和学科素养。我注重教学方法的创新和改进，不断提高自己的教学效果。我注重培养学生的学习兴趣和学习能力，通过激发学生的好奇心和求知欲，引导他们主动参与学习。在能力方面，我也遇到了一些挑战，比如在教学内容的选择和组织上，有时候还不够灵活和巧妙。我将继续加强自己的学科学习和专业能力，提高自己的教学水平。
再次，我注重工作的勤奋和态度。我从不敷衍塞责，始终保持对工作的热情和责任心。我注重教学准备工作，认真备课，提前预习和总结教材内容，力求教学的全面和深入。我注重与学生和家长的沟通，积极参与学生的学习和生活，关心他们的困惑和问题，给予他们及时的帮助和指导。在勤的方面，我还有一些不足之处，比如有时候对自己的时间管理和工作计划不够严格和有效。我将继续加强自己的工作态度和习惯，做一个更加勤奋和负责的教师。
最后，我始终坚持廉洁从教。我不利用职务之便谋取私利，不收受学生和家长的礼物和好处。我严格遵守考试纪律和管理规定，保证考试的公平和公正。我注重与同事的交流和合作，共同维护教育事业的纯洁和正义。在廉的方面，我还有一些不足之处，比如有时候对自己的行为和言辞不够审慎和自律。我将继续加强自己的廉洁意识和自我约束，做一个更加廉洁的教师。
总之，作为一名教师人员，我将继续努力，不断提升自己的德能勤绩廉素质。我将以更高的标准要求自己，以更好的表现回报社会，为教育事业做出更大的贡献。
教师人员德能勤绩廉个人总结 篇三
各位领导、各位老师：
下午好!
时间过得真快,我来咱们XX中学工作已经三年了,在一千多个日子里,让我感同身受的是来自在座的每一位领导和老师给予我的信任、关心、支持和帮助,我也在XX中学这个优秀的大家庭中成长成熟,古语说:滴水之恩,涌泉相报,我先借此机会向同仁们表示最衷心的感谢:谢谢大家!
下面我就根据教育局领导的指示精神,从德能勤绩廉方面述职,如有不当之处,敬请批评指正。
一、认真学习,提高素质
我能认真学习马列毛邓及三个代表理论,由于自己平时爱读西方哲学心理学着作,对中国儒家、道家、兵家学说略知一二,结合学校和自身发展的经历,结合工作实践,我对党的创新理论"科学发展观""建设和-谐社会,促进和-谐发展"理论有一定的理解和认识,并深受启发,能自觉地应用到工作中。平时我还能阅读教育管理、教育政策法规、文学、科技、经济等方面的书籍报刊,并做笔记心得,这些也开拓了我的视野,认识事物达到了以木见林的效果。孔子说:三人行必有我师,由于我平时态度谦虚,见贤思齐,所以能师从天下,日进有功,我能认真读老师们的学习笔记和总结反思,认真看课,认真记录,认真点评,与在座的每一位都有多次的思想和见解的交流,研究交流让我与老师们思想智慧碰撞出火花,我也了解了老师们的价值取向以及个体的背景差异,并能尊重差异,尊重个体,中肯的进行表扬和批评,积极地引导老师向学重教。所以一方面是职业需求,更是老师们的德知言行敦促我不断的加强自身修养,提高自身素质。由于我能真诚待人,老师做事,为人仁义厚道,正直不虚,平时乐于助人,博爱乐群,所以跟大家合作得非常愉快。
二、尽职尽责,做好校长的助手
三年来,我能不断地强化角色意识,强化责任意识,强化主人奉献意识,能坚持原则,实事求是,出以公心,服从大局,积极配合校长工作,高效地完成教育教学各项任务。遵照校长制定的"团结务实,把XX中学建成普通高中强校"的办学目标,我能认真组织协调-教务处等各部门做好以下工作:
1、认真学习领会课程改革,配合校长结合课程改革的精神,结合我校校情,稳步推进课改,校长室组织协同教导处等部门通过校本培训、教导例会,教研组长例会,教研组活动等校本研训形式,以新课程标准的研讨实施为载体,毒性课程改革,全面稳步提高教育教学质量和教师队伍水平。
2、通过校本研训,提高施教水平。平时我能很好的与教务处等各部门进行沟通,有效指导各部门工作计划的制定,督促、检查计划落实和及时总结反馈情况,进行整改。并能协同教务处抓教研组备课组活动,抓专题研讨、组内研究课、校级公开课、课改汇报课、引路课等校本研训活动,通过研究探索,树立新理念下的课堂教学模式。我本人管理的特点是善于实施扁平化管
3、全校教师共同努力,严把入口出口质量关。根据校长确立的质量目标,及时确立分层教学,重点包保策略,坚持深入一线,加强跟踪听课力度,及时监控学情,监控诊断复习课堂,提高教师的备课质量,提高复习课的含金量,提高效率。我还注重加强对师生士气管理,协同教导处、年级组、班主任、任课教师通过教师会、誓师会、质量分析会、分层次家长会、重点谈话等多种途径,激励师生积极备考,始终保持旺势的斗志。
4、抓好常规,做好教学质量的监控。我协同教导处认真检查、评价常规工作,严格质量监控,通过教学例会,及时调整管理策略和教学策略,非常有针对性的分层管理,尽量做到不忽视积攒问题,不滞后不被动,动脑筋想办法,根据具体情况,采取最直接、最便捷的方法开展工作,处理问题。
三、完成任务及取得实效
三年来,在校长书记的正确领导下,在校长的办学思想和办学目标的正确指引下,在各部门积极配合下,在全体师生共同努力下,完成各项教育教学任务,取得了成效。
1、三年的中考招生入学成绩在普高中位于上游,截至2009年,每年平均拉下2、5所学校。高考成绩逐年提高,仅本科录取率一项今年达85%,平均每年递增10个百分点。根据这两项指标我们正朝强校目标迈进,现已在社会上享有较好声誉。其实这是全体同仁能解放思想,实事求是,大干苦干加巧干,是大家共同努力的结果,我只是尽了微薄之力。
2、配合校长制订了《学校五年发展规划》、《大连铁路中学课程改革方案》、《教师队伍建设方案》、《青年教师培养计划》、《大连XX中学校本课程方案》等文件,及时把工作方案纳入到校工作计划中,并把方案的落实分解到校月工作计划中。组织教务处教研组及时构建了符合学校特点的课程框架,编写了《大连铁路中学学生选课手册》。目前课程改革已在学校稳步推进,有多位老师优质课论文获奖,艺体学科在课改方面也取得丰硕成果。
3、在校长书记的领导下,协同政教处、教导处、团支部对新青年教师通过师徒结对子活动等青年教师沙龙系列活动,加强了对青年教师的全方位培养,加大了考核力度,跟踪督导力度,在青年教师的共同努力下,85%已经成长为朝气蓬勃,独当一面的教育教学好手。
