骨科手术室实习出科实习总结【精选3篇】
骨科手术室实习出科实习总结 篇一
在骨科手术室进行了为期三个月的实习后，我对于骨科手术室的工作流程、专业知识以及团队合作有了更深入的了解和认识。通过这次实习，我不仅学到了很多专业知识，还提高了自己的实践能力和团队合作能力。
首先，在骨科手术室实习期间，我学到了很多的专业知识。通过观摩和参与手术，我对于骨科手术的操作流程和技巧有了更深入的了解。我学会了如何进行骨折复位、内固定和外固定手术等常见骨科手术，并且了解了各种手术器械的使用方法和注意事项。同时，我还学到了如何进行术前准备工作，包括患者的病史调查、术前检查和手术室的准备等。这些专业知识的学习对于我未来的临床实践具有重要的意义。
其次，在骨科手术室实习期间，我提高了自己的实践能力。通过参与手术和操作各种手术器械，我不断积累了实践经验。在实习期间，我主要负责术前准备和术后护理工作，包括患者的病史记录、手术器械的准备和清洗、术后伤口的处理和换药等。通过这些实践工作，我逐渐掌握了操作的技巧和注意事项，并且提高了自己的操作熟练度。这些实践经验对于提高我的临床实践能力和独立工作能力具有重要的帮助。
最后，在骨科手术室实习期间，我体验到了团队合作的重要性。在手术室中，每个人都有自己的职责和任务，需要相互协作和配合。在实习期间，我和其他实习生、护士和医生一起合作，共同完成手术和患者护理工作。通过与团队成员的合作，我学会了如何与人合作、沟通和协调，提高了自己的团队合作能力。团队合作的经验将对我未来的工作和学习中起到重要的作用。
总之，通过在骨科手术室进行的实习，我不仅学到了很多专业知识，还提高了自己的实践能力和团队合作能力。这次实习对于我未来的临床实践和专业发展具有重要的意义。我会继续努力学习和提高自己，为将来成为一名优秀的骨科医生而努力奋斗。
骨科手术室实习出科实习总结 篇二
在骨科手术室进行了为期三个月的实习后，我对于骨科手术室的工作流程、专业知识以及团队合作有了更深入的了解和认识。通过这次实习，我不仅学到了很多专业知识，还提高了自己的实践能力和团队合作能力。
首先，在骨科手术室实习期间，我学到了很多的专业知识。通过观摩和参与手术，我对于骨科手术的操作流程和技巧有了更深入的了解。我学会了如何进行骨折复位、内固定和外固定手术等常见骨科手术，并且了解了各种手术器械的使用方法和注意事项。同时，我还学到了如何进行术前准备工作，包括患者的病史调查、术前检查和手术室的准备等。这些专业知识的学习对于我未来的临床实践具有重要的意义。
其次，在骨科手术室实习期间，我提高了自己的实践能力。通过参与手术和操作各种手术器械，我不断积累了实践经验。在实习期间，我主要负责术前准备和术后护理工作，包括患者的病史记录、手术器械的准备和清洗、术后伤口的处理和换药等。通过这些实践工作，我逐渐掌握了操作的技巧和注意事项，并且提高了自己的操作熟练度。这些实践经验对于提高我的临床实践能力和独立工作能力具有重要的帮助。
最后，在骨科手术室实习期间，我体验到了团队合作的重要性。在手术室中，每个人都有自己的职责和任务，需要相互协作和配合。在实习期间，我和其他实习生、护士和医生一起合作，共同完成手术和患者护理工作。通过与团队成员的合作，我学会了如何与人合作、沟通和协调，提高了自己的团队合作能力。团队合作的经验将对我未来的工作和学习中起到重要的作用。
总之，通过在骨科手术室进行的实习，我不仅学到了很多专业知识，还提高了自己的实践能力和团队合作能力。这次实习对于我未来的临床实践和专业发展具有重要的意义。我会继续努力学习和提高自己，为将来成为一名优秀的骨科医生而努力奋斗。
骨科手术室实习出科实习总结 篇三
刚来医院时，就已经把自己的好几本课本带回来了，满怀信心的想等下班后或上班时没什么事就看看书，可现在呢？眼看实习就快结束了，除了那本局部解剖学系统的看过，有的书偶尔翻了几下，有的一直都是放在值班室，到现在都还没拿出来过，刘老师的那本实用骨科学也是，本来想能看多少看多少，剩下的今年寒假再接着看，现在也是看了一两百页也就没有什么后续了，买的那两本笔记本也是记了几页，剩下的就都是新的了，前半个多月，差不多每天晚上都在办公室看书，后来也许是有了惰性，也许是环境，总想去哪里走走逛逛，聊聊天，也没什么很大心思看书，想看才会看一会，碰到问题才去翻翻书。
在手术室，明显是感觉比以前好多了，以前切开皮肤来，里面有什么肌肉，血管，神经我几乎不太懂，现在差不多我百分之七八十都知道，也许是刚学完局解有很大的关系，对手术室的哪些器械，感觉经常用的哪些器械差不多都知道，主要是听医生和护士说后记下的，但还是比较的笼统，骨剥和骨膜玻璃纸区别还是比较笼统，血管钳和大弯之类的也有些笼统，有一次梁院长的主刀做腰椎髓芯减压椎弓根固定手术，梁院长叫我拿甲钩，当时我看到了还拿了一下那个甲钩，当时还在想甲钩是什么，第一次听，还去叫护士拿甲钩，梁院长说这把就是甲钩，梁院长还问刘老师，我有没有上过台，我当时就在想，我在这里已经五个月了，我是不是很差劲呀，那个甲钩平时都叫拉钩，拉钩，还是梁院长的叫法不一样，后来才知道，甲钩，甲状腺拉钩，有好多看似的器械自己区别还不太清除。学医，真的来不得半点马虎，更来不得弄虚作假，那些模棱两可的东西自己必须一一弄清楚。跟自己打交道的不是什么物品、牲畜，而是条条活生生的生命，是人命，别人愿意找你看病，那是别人相信你，别人愿意躺在手术台上让你给他做手术，那更是别人相信你，自己可不能稀里糊涂。
做手术时，也没有很多超前思维，有时也是笨手笨脚的，虽然，好多手术该怎样做，自己大概都知道一些，毕竟上过那么多次台了，好多自己要有超前思维，关键要多看书，多学，没有理论的垫基，实践就像空中楼阁，海市蜃楼，都是没有用的，从老师拿刀那一刻自己就要先想到老师会具体从哪做切口，老师做这一步自己就要明白老师做这一步的目的，为什么这样做，以及先想到下一步该怎么做，现在要当就要当一个好助手，以后自己当主刀医生，要当一代大家，成为人们心中的好医生，只要人们茶余饭后提起你，都要觉得他是一个不错的医生，这个医生水平还可以，不会是那种庸医，人人都愿意找你看病，人人都愿意让你给他看病。
在给病人换药时，问病史时，或其他什么时候，只要自己面对病人，自己都是很亲切的口气，很和蔼可亲的态度去认真的对待，大部分病人都是很愿意，很平常的让你给他换药，或问病史等，在换药时，有时，也有极个别骂人的，说自己弄痛了他，说了一两句很难听的话，虽然心里听了很不爽，但自己都还是很平常的给他换完，自己心里知道是自己真的弄痛了他，该轻一点，或者伤口真的很痛，该轻一点，他也是没有恶意的，没必要对他发脾气，更不能对他发脾气。
有时候，来了一个病人，他说这里有痛，那里又有痛，开一大堆的拍片单给他，自己有时很不理解，明明知道很可能没什么问题，但是还开了，记得很清楚的是陈老师的一个在3+35床的病人，入院后第二天他对我说他左手有点肿，我看了一下腕背侧就一点点肿，也没什么很痛，腕关节活动也差不多正常，当时他的学生就给他开了一张X线单，当时我就觉得他乱开单，可拍出片来才知道，他月骨骨折，自己真的错了，学艺不精，月骨是很容易坏死的，如果漏了后果可能就不堪设想了，后来陈老师也来了，给他打了个石膏托固定。但是，大部分可以排除的都是没什么问题的，还是开了，有时候是不是我们给病人检查的不太够
那天医院死的那个病人记得好清楚，那天下午我和刘老师还有那个实习生去门口等那个病人，等120把那个病人送过来，我们都是按常规把那个病人搬到平车上去，然后就问他怎么弄到的，哪里痛，当时他还是很清醒，说了一下肚子痛，还有些其他的地方痛，当时我和刘老师就马上把他推到发射科去，推得过程中问他，他就没什么反应，等推到拍X片那里时，我就看到那病人呼吸急促，意识也模糊，全身发软，当时我也不知道那是休克的表现，但我知道很严重，我就马上过去叫刘老师过来看一下，刘老师看了一下，就说那病人要抢救，片子也没有拍，我们就直接把他推到三楼去，当时推到电梯门口，我就马上跑到三楼，跟护士说有个病人要抢救，要吸氧，当时我也不清楚，我以为吸上氧气去那病人就会没事，等到后来才知道，没有那么简单，在抢救的过程中我们一分一秒都没有浪费，可是抢救了一个多小时还是没能抢救过来，自己是多么希望那个病人能够活过来，可是自己又帮不上什么忙，眼睁睁的看着那个病人就这样死去，那时心里真的很难过，特别是他的妈妈一直在那哭时，老年丧子，中年丧夫，对这个家庭来说都最悲哀的事，四十左右的年龄，正是家里的顶梁柱的时候，上有老，下有小，他死了这个家庭以后可怎么办呀，后来他家人也没怎么怪我们，知道我们已经尽力了，可能唯一的就是在说那个包工头，不应该送到中医院来，更不应该到骨科来，应该到人民医院或附属医院去，我一直在想，如果我们这里普外很强，直接就推到手术室去剖腹探查，那个病人能不能抢救过来，也许就不会死去，但至少被救活的可能性就更大，也不会像这样人民医院的专家还没赶过来那个病人就已经死了，或者那个病人真的不应该到中医院来，他上班那地方离中医院那么远，而离人民医院又那么近，如果直接送到人民医院去，也许被救活的机会就更大，但那个包工头也没有错，骨折是有骨折，但谁也没想到他从三楼摔下来摔得那么重，而且是致命的内脏大出血，在抢救过程中及那个病人死后，自己眼睛一直湿润润的，虽然没有看流出来，但自己真的好想他能被救活，可事实不是你想怎样就能怎样的，医生也是凡人，没有起死回生的本领，我想，这种低血容量性休克，自己一辈子都会记住，有时值班去下面负一楼睡觉时，下面一个实习生老喜欢问我，今天收了几个病人，病人质量高不高，我每次都是很不喜欢听这样的问题，好像病人伤的越重越好一样，每次都是敷衍几下，人家伤的越重你就越喜欢，这样也太没有道德了，如果这样，就算你水平再高，我都觉你是个庸医，这样的医生太可怕了。
在这实习的日子里，真是觉得从病人来的那一刻起，从给病人检查，开医嘱，查房，手术治疗，打病历，出院必要交代等，各个都要学，也要学会，感觉路还很艰难，要学的东西有很多很多，不知自己什么时候能学会，但一定会努力去学，认真去学，再过几天就回学校了，也马上就开始全面学习临床知识了，自己一定会把临床各科学好，不辜负主任，老师们还有父母对我的期望。
