师范毕业生在校实习总结【优质3篇】
师范毕业生在校实习总结 篇一
师范毕业生在校实习总结
在校期间的实习经历是我作为师范毕业生的一次重要实践，也是我对自己所学知识的检验和提升。通过这次实习，我学到了许多与理论知识相结合的实际操作技巧，同时也对未来教育工作有了更加深入的认识。
首先，这次实习让我深刻认识到教育工作的重要性和责任感。在实习的过程中，我接触到了各种不同类型的学生，包括有学习困难的学生、有特殊需求的学生等。通过与他们的互动和教学实践，我意识到每个学生都是独特的，需要我们教师用心去理解和关爱。同时，我也认识到教育工作的目的不仅仅是传授知识，更重要的是培养学生的能力和素养，让他们成为有思想、有创造力、有责任感的社会成员。
其次，通过实习，我学到了许多实际操作的技巧和经验。在实习学校，我有幸得到了优秀的指导教师的帮助和指导，他们为我提供了大量的实践机会，并给予了我充分的支持和鼓励。在和学生的互动中，我学会了如何灵活运用各种教学方法和手段，如游戏教学、小组合作学习等，使学生更加积极主动地参与到学习中来。同时，我也学会了如何根据学生的不同特点和需求，量身定制教学计划，使每个学生都能得到帮助和进步。这些实际操作技巧和经验对我今后的教育工作将起到重要的指导和帮助作用。
最后，通过这次实习，我对未来教育工作有了更加深入的认识和思考。我明白了作为一名教师，责任重大，需要我们不断学习和提升自己的专业素养和教育理念。在实习中，我也发现了一些自身的不足和需要改进的地方，这将成为我今后发展的动力和方向。我希望通过不断的学习和实践，能够成为一名优秀的教师，为学生的成长和发展贡献自己的力量。
总之，这次师范毕业生在校实习是我宝贵的实践经历，通过实习，我学到了许多实际操作技巧和经验，也对未来教育工作有了更加深入的认识和思考。我相信，这次实习对我今后的发展和成长将起到积极的推动作用，我将继续努力学习和提升自己，成为一名优秀的教师。
师范毕业生在校实习总结 篇二
师范毕业生在校实习总结
在校期间的实习经历是我作为师范毕业生的一次重要实践，也是我对自己所学知识的检验和提升。通过这次实习，我学到了许多与理论知识相结合的实际操作技巧，同时也对未来教育工作有了更加深入的认识。
首先，在这次实习中，我深刻体会到了教育工作的复杂性和挑战性。在与学生的互动中，我面临了各种各样的问题和困难，包括学生学习能力差异大、学生行为管理困难等。通过与学生和同事的沟通和合作，我逐渐学会了如何应对这些问题和困难，如如何引导学生主动学习、如何建立良好的班级氛围等。这些经验让我认识到作为一名教师，需要有足够的耐心和智慧，不断学习和成长，以应对教育工作中的各种挑战。
其次，在实习学校的教学实践中，我学到了许多实际操作的技巧和方法。在和学生的互动中，我发现了许多灵活运用教学方法和手段的机会。例如，在教授英语课程时，我尝试运用游戏教学的方法，让学生在轻松愉快的氛围中学习英语，提高了他们的学习兴趣和积极性。同时，我还学会了如何利用多媒体和互联网资源进行教学，使教学内容更加生动有趣，也提高了学生的学习效果。这些实际操作技巧和方法对我今后的教育工作将起到重要的指导和帮助作用。
最后，通过这次实习，我对未来教育工作有了更加深入的认识和思考。我明白了作为一名教师，需要具备全面发展的素质和能力，包括教学能力、组织管理能力、人际沟通能力等。在实习中，我也发现了一些自身的不足和需要改进的地方，这将成为我今后发展的动力和方向。我希望通过不断的学习和实践，能够成为一名优秀的教师，为学生的成长和发展贡献自己的力量。
总之，这次师范毕业生在校实习是我宝贵的实践经历，通过实习，我学到了许多实际操作技巧和方法，也对未来教育工作有了更加深入的认识和思考。我相信，这次实习对我今后的发展和成长将起到积极的推动作用，我将继续努力学习和提升自己，成为一名优秀的教师。
师范毕业生在校实习总结 篇三
在高考结束后顺利的考入大学后，我选择的师范教育类专业，我的梦想就是当一名老师，报专业当然是师范专业了。
就这样我走过了大学的前三年，三年里也算是认真学习，提高自己的文化水平。因为是师范类专业，必须要时刻学习，将来面对学生时才不会黔驴技穷，有压力就有动力吗，我学的一直是很不错的。
在我进入大四前，我到了实习的时候了，怎么也要找学校教学生吧，难道要毕业了才找工作教学生？那不是太晚了吗，凡是都要事前准备好的。我知道实习的重要性，所以我一直认真努力的找地方实习。
教育实习是我们师范专业必经的重要阶段，是我们从学生转变为老师的首次实战期。因为在教育实习中，不仅能够验证我们综合运用学到的相应教育理论,基本技能和专业知识去独立分析和解决实际问题的能力，更重要的是可以让我们把理论和实践结合起来，进行实战演练，提高自己的实践操作水平，为我们毕业后走上工作岗位打下一定的基础；同时通过教育实习，能够检验我们教学效果，发现存在的不足，为改正缺点和提高教学质量积累经验，并为把自己培养成新课标下的合格老师做好准备。
高尚的师德、扎实的学科专业知识、广博的知识面、严谨的学风、良好的传授能力和豁达的心胸。所以，我一直以来处处严格要求自己，努力使自己具备这些素质。紧张充实的实习生活磨练了我的意志、丰富了我的内涵、增强了我的自信。两个月来，我自始自终以“学高为师，品正为范”为目标，全面要求和发展自己，这使我的理论知识得到检验和应用，进一步完善和提高了教学技能，提高了自身素质，从指导老师身上学到了不少好的教学经验和方法。同时也感受了高中课堂教学的实际状况，引发了我对新的课程观和教学理念在高中课堂如何贯彻的思考。
下面我将就正式实习所感所悟作一简单总结：
一、教育见习
教学方面主要是听课，学习老师的方法与经验，并向不同的老师进行请教自己的疑问、交流自己的所得，为上课做好充分的准备。班主任工作方面首先是和原班主任进行交流，了解我所带的班级和班级同学，了解是班主任工作的基础。
二、课堂教学
为了上好第一节课，我翻阅了大量的资料，再结合所教班级实际，完成了下周的备课，并在星期天进行了试讲。从中我深切体验到设计教案是一件很辛苦的事，耗体力也耗脑力，同时也是一件颇艺术的工作。经过良久的冥思苦想，忽然头脑开窍，一个思路出来了，一个问题解决了，那种成就感、兴奋感是不言而喻的。
因为初为人师，总是有些紧张。我带着羞涩与忐忑抱着课本和教案走上讲台时，面对那么多双眼睛时，我还是紧张了，还好事前的充分准备和多年的干部经历在关键时刻发挥了作用，再加上同学们对着我微笑的鼓励，我所有的紧张都在这一瞬间消失了，透过那一双双澄澈的眼睛，我也似乎读到了那一颗颗纯净的心。
事实就是最好的证据，经多次的教学实践，我更深刻的切身的体会到一个好的教学设计对上好一堂课的重要性。教案和讲课是相辅相成的，又是必须灵活变通的。我的教案、我的课堂，学生的参与是一个不可忽略的极其重要的组成部分。所以在上完了第一节后我又针对所出现的问题和指导老师的意见进行了教案的修改，并在课后征询学生的意见和建议来调整，争取每次都有新的进步。
三、班主任工作
班主任是班级的“掌门人”，上要对学校负责，下要对学生负责。班主任作为全面关心学生成长的主要教师、学生主要的精神关怀者、影响学生发展的重要他人，无疑肩负神圣而又重要的职责。如何做好班主任工作？是值得每一位老师不断思考探索的。作为一名实习班主任，向原班主任取经与学生，是做好工作的基础。
在当实习班主任的过程中，我从他们原班主任那里学到了很多关于班级管理方面的经验，
在这次实习中，我的基本技能、专业水平和综合技能各方面能力都得到了锻炼和提高，这也会对我今后的学习、生活和工作产生深远的影响。在今后的学习生活中我将不断充实自己，提升理论水平，并进一步用新课改的教育理念武装自己，不断改进教学方法、提高教学水平，以适应学生成长的需要，争取把所取得的经验用在我以后的学习和工作中，把我的学习和工作做得更好！以争取在不久的将来成为一名合格的人民教师。
实习虽然结束了，但是我相信这一个月的实习对我整个人生都会起到绝对重要的地位。从这时开始，我已经是一名人民教师了，我必须要以一名人民教师的要求来要求自己了。不断的提高自己的文化课水平，提高自己的文学修养和个人素质。另外作为党员的我更要努力的为他们做出表率，共产党员在此刻就是一切的根本，必须向前进看齐。
我的实习总结，写的不是很全面，但是也已经将我的所有体验、心得、总结都写出来了，我也很欣慰能找到那么好的学校来实习，我很感谢。
