教科室主任年终工作总结范文(优质3篇)
教科室主任年终工作总结范文 篇一
教科室主任年终工作总结
一、工作回顾
在过去的一年中，我作为教科室主任，充分发挥了自己的职责和能力，积极推动教科室的发展和进步。在工作中，我注重团队协作，不断提升自己的专业素养和管理能力，取得了一定的成绩。
首先，在教学管理方面，我根据学校的教学要求，制定了科室的教学计划，并组织教师进行教学研讨和交流。我与教师们共同探讨教学方法和策略，提高教学质量。同时，我还积极参与教学活动，定期进行教学观摩，给予教师们指导和反馈。通过这些努力，我们的教学水平得到了提高，学生的学习成绩也有了明显的提升。
其次，在学科建设方面，我注重引进新的教学资源，更新教学设备和教材。我组织教师参加学科培训和研讨会，提高他们的教学能力和学科水平。我还与其他学科主任进行合作，开展跨学科的教学活动，拓宽学生的知识面和视野。这些举措有效促进了学科建设的发展，提高了学生的学习兴趣和学习效果。
最后，在师生关系方面，我注重与教师和学生建立良好的沟通和合作关系。我始终关心教师的工作和生活，及时解决他们的问题和困难。我与学生进行深入的交流，了解他们的需求和困扰，并积极为他们提供帮助和支持。通过这些努力，我与教师和学生之间建立了良好的关系，形成了和谐的工作氛围。
二、存在问题
在工作中，我也存在一些问题和不足之处。首先，我在工作中有时会过于注重细节，耗费过多的时间和精力。其次，我在管理团队时，有时会过于强调自己的意见，没有充分听取他人的意见和建议。最后，我在解决问题时，有时会过于急躁，没有冷静思考和理性处理。
三、改进措施
为了提高工作质量和效率，我将采取以下措施进行改进。首先，我会更加注重工作的整体规划和安排，合理分配时间和精力。其次，我会更加注重团队合作，充分倾听他人的意见和建议，形成共识。最后，我会更加注重自己的情绪管理，保持冷静和理性，做出明智的决策和处理。
四、展望未来
展望未来，我将继续努力提高自己的专业素养和管理能力，为教科室的发展做出更大的贡献。我将继续加强与教师和学生的沟通和合作，不断改进教学方法和策略，提高教学质量。我也将继续关心教师的工作和生活，为他们提供更好的支持和帮助。相信在大家的共同努力下，教科室的工作将取得更大的成绩。
教科室主任年终工作总结范文 篇二
教科室主任年终工作总结
一、工作回顾
回首过去的一年，我作为教科室主任，立足于学校的教育教学目标，积极开展工作，取得了一些成绩。在工作中，我注重团队协作，关心教师和学生，提高教学质量和管理水平。
首先，在教学管理方面，我制定了科室的教学计划，组织教师进行教学研讨和交流。我与教师们共同探讨教学方法和策略，提高教学效果。我还积极参与教学活动，给予教师们指导和反馈。通过这些努力，我们的教学水平得到了提高，学生的学习成绩也有了明显的提升。
其次，在学科建设方面，我注重引进新的教学资源，更新教学设备和教材。我组织教师参加学科培训和研讨会，提高他们的教学能力和学科水平。我还与其他学科主任进行合作，开展跨学科的教学活动，拓宽学生的知识面和视野。这些举措有效促进了学科建设的发展，提高了学生的学习兴趣和学习效果。
最后，在师生关系方面，我注重与教师和学生建立良好的沟通和合作关系。我关心教师的工作和生活，及时解决他们的问题和困难。我与学生进行深入的交流，了解他们的需求和困扰，并积极为他们提供帮助和支持。通过这些努力，我与教师和学生之间建立了良好的关系，形成了和谐的工作氛围。
二、存在问题
在工作中，我也存在一些问题和不足之处。首先，我在工作中有时会过于注重细节，耗费过多的时间和精力。其次，我在管理团队时，有时会过于强调自己的意见，没有充分听取他人的意见和建议。最后，我在解决问题时，有时会过于急躁，没有冷静思考和理性处理。
三、改进措施
为了提高工作质量和效率，我将采取以下措施进行改进。首先，我会更加注重工作的整体规划和安排，合理分配时间和精力。其次，我会更加注重团队合作，充分倾听他人的意见和建议，形成共识。最后，我会更加注重自己的情绪管理，保持冷静和理性，做出明智的决策和处理。
四、展望未来
展望未来，我将继续努力提高自己的专业素养和管理能力，为教科室的发展做出更大的贡献。我将继续加强与教师和学生的沟通和合作，不断改进教学方法和策略，提高教学质量。我也将继续关心教师的工作和生活，为他们提供更好的支持和帮助。相信在大家的共同努力下，教科室的工作将取得更大的成绩。
教科室主任年终工作总结范文 篇三
工作总结，就是把一个时间段的工作进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析、总研究，并分析成绩的不足，从而得出引以为戒的经验。总结是应用写作的一种，是对已经做过的工作进行理性的思考。总结与计划是相辅相成的，要以工作计划为依据，订计划总是在总结经验的基础上进行的。
一、领导重视，营造氛围
校本研修工作开展以来，我校领导始终把它放在学校工作的重中之重。严校长多次召开校委会商讨有关校本研修的话题，他还经常在学校例会上大力宣讲校本研修的重要性和必要性，搞好研修，不仅能够提高广大教师的综合素质，而且也是提高教育教学质量的倍增器。领导的讲话，使老师们内心受到触动，思想上更加重视。我们教科室精心组织安排，使得各项活动有条不紊，循序渐进，大力开展校本研修，主动研修
二、机制保障，带动学习
针对校本研修，我校制定了一系列的规章制度。教导处决策安排，教科室具体主抓实施。首先我们教科室拿出本年度的校本研修总方案，并予以公示，收集意见，修改完善。老师们在大方案的框架下，根据自身实际制定出个人专业发展规划，并上交存档。平时无论是参加集中培训活动，还是自研活动，都要求做好笔记，以备不定期的检查。对于过程管理，我校根据上级精神和“白云路模式”制定了《XX中心小学校本研修考评细则》;对于结果的评价管理，我校又制定了《XX能级考评表》，《XX校本研修奖惩方案》等。有了这些制度的保障，我校教师们以极大地热情投入到研修的活动中去，保证了一定的质量。
三、活动引领，促进发展
本期研修活动，我们主要做的有：
1、积极反思暑期国家级远程教育资源网上培训活动。我校大部分教师都参加了今年暑期的网上教育培训，每个人都认真学习，仔细笔记，还保质保量完成了多次网上作业。今年开学领导检查了笔记，学校统计了成绩，我校每位教师都合格，特别是严小春、张金梅两位老师作业得了100分的满分，被树为我校的典型。九月针对此次培训，学校组织教师们分教研组或集中讨论收获，写心得体会，结合自身工作实际，谈打算，并要求大家把学到的好方法运用到自己的实际教学工作中去。
2、学生教育能力的培训。教书育人，为人师表是为师者的准则。教师教学不仅是传授学生文化知识，更重要的是塑造人的灵魂，无论是哪一面，都要求教师具有渊博的知识，高尚的师德，此外还要有丰富的、适当的、有效地育人方法和技巧。因此，本期十月举行专题讲座，主题就是如何有效教育学生的班主任培训，先后讲了三期，老师们反响很大，许多年轻教师称收获大，受益匪浅。
3、计算机及信息技术的培训。教育局实施校园联网计划，打造信息化学习平台。如果不会计算机，这一切只会成为空谈。十一月以来，我校一直在进行以计算机运用为主题的信息技术培训。针对我校实际，年龄老化，不会或不熟练成为主流，这是个大问题，因此在严校长的指示下，我们教科室主抓，定人定时定地点，聘请李主任负责培训。李主任精心备课，分若干个专题对老师们进行了培训，内容包括上网查找资源，编写教案，制作课件，运用多媒体进行教学，开展网上教研，创建个人博客等。经过近一月的学习，老师们进步挺大的。
4、扎实开展常规教研活动。语、数教研组除继续抓好听、评课外，还积极按上级要求每月搞两次网上教研，有中心议题，有参训教师回贴，有组长小结。尤其是10月份教学展示月，所有在岗教师都参与展示，老师们精心备课，认真准备，扎实上课，大家都展示出了自己应有的水平，取得一定实效。
总之，多样的研修活动开展，激发了学习热情，锻炼了操作能力，促进了教师们的专业发展。
四、全员参与，共同进步
本次校本研修活动，上自校长，下自普通教师，每人都以极大地热情投入到学习之中去，真正体现了全民皆兵，每人不落下。我校的李书记、伍老师算得上是老革命了，他们平时不怎么摸计算机，顶多就是看看天气预报，浏览一下新闻而已，但这次培训后，他们学会了打字，简单编辑，还会熟练运用远程教育网上资源等，进步可真大;李老师、舒老师对计算机也不很熟练，但她们学习刻苦认真，每天加强练习运用，现在不仅能打字排版，而且还会创建个人博客，写日志推送发表等;陈老师、杨老师本来电脑技术就不错，经过此次培训，他们的技术简直又上了一个新台阶，制作PPT课件，又快又有质量，甚至能做动漫，真让人羡慕。多种活动的开展，老师们互相学习，取长补短，促进了共同进步。
此外，我还兼任本校的师训人事工作，这项工作也是千头万绪，需要花费大量的时间和精力来完成的。本期我主要做的工作有：1、暑假义务教育阶段教师国家级远程教育网上培训的检查、统计和有关数据的采集上报等方面的工作。2、配合学校会计做好有关教师工资调资，填表，上报等工作。3、配合区教育局做好有关创建学习型学校，教师校本研修考评，教师“三型”能级认定和学习型教师的评比工作，并且还要做好相关数据采集和统计上报。4、继续完成上期未做完的教师职评和职考等工作。
本人本期的工作尽管做的还行，但还是会有疏漏之处和不尽人意的地方。比如要带领老师们创立属于自己的科研成果，还要加以推广，这方面做的不够。“一切为教学服务”是教科室的工作宗旨，教科研活动必须无条件为学校的中心工作服务。本期是一个繁忙的学期，各种活动排满日程，所以老师们要及时调整计划，采用较宽松的形式来参与课题研究，在此，希望得到大家的理解和支持。水尚无波，相荡乃生涟漪，石本无火，相击而发灵光，思维着的精神是地球上最美丽的花朵。相信我们能在真诚的互动中不断进步，共同开创我校教科研工作的新局面。
