校园绿化活动总结【精彩3篇】
校园绿化活动总结 篇一
校园绿化活动总结
近日，我校组织了一次校园绿化活动，取得了非常好的效果。通过这次活动，同学们不仅体验到了亲近大自然的乐趣，还培养了对环境保护的意识。以下是对这次活动的总结。
首先，我们在活动前做了充分的准备工作。我们成立了一个绿化小组，由数名同学负责策划、组织和实施活动。我们制定了详细的计划，包括活动的时间、地点、参与人员、所需工具等。我们还和学校联系，争取到了必要的支持和资源。这些准备工作为活动的顺利进行打下了坚实的基础。
活动当天，我们按照计划在校园内的一片空地上进行了绿化工作。同学们分成小组，每个小组负责一块区域的绿化。我们提前准备好了所需的工具和植物，同学们积极踊跃地投入到工作中。大家用铲子挖坑、用铁锹培土、用水壶浇水，一片热火朝天的景象。大家相互合作，互相帮助，共同完成了绿化任务。
通过这次活动，同学们收获了很多。首先，同学们通过亲身参与绿化工作，深刻感受到了绿化的重要性。他们了解到绿化不仅可以美化环境，还可以改善空气质量，增加氧气含量，提高人们的生活质量。其次，同学们培养了团队合作的意识。在活动中，同学们相互配合，互相鼓励，共同完成了任务。通过合作，同学们不仅提高了工作效率，还增进了彼此的友谊。最后，同学们也意识到了自己的责任。他们明白作为学生，应该积极参与到环境保护中，为创造一个更美好的未来做出自己的贡献。
总的来说，这次校园绿化活动是非常成功的。通过这次活动，同学们不仅学到了很多知识，还收获了很多快乐。我们希望通过这次活动，能够让更多的人关注环境保护，共同努力创造一个更美好的校园。
校园绿化活动总结 篇二
校园绿化活动总结
近期，我校开展了一次校园绿化活动，旨在提高同学们对环境保护的意识，并美化校园环境。通过这次活动，同学们深刻体会到了亲近大自然的乐趣，并积极参与到环境保护中。以下是对这次活动的总结。
在活动前，我们做了周密的准备工作。首先，我们成立了一个绿化小组，由数名同学担任组长，负责策划和组织活动。我们制定了详细的计划，包括活动的时间、地点、参与人员等。我们还联系了学校相关部门，争取到了必要的支持和资源。准备工作的充分展示了我们对活动的重视程度。
活动当天，我们在校园内的一片空地上进行了绿化工作。同学们分成小组，每个小组负责一片区域的绿化。我们提前准备好了工具和植物，同学们积极投入到工作中。大家用铲子挖坑、用铁锹培土、用水壶浇水，一片忙碌的景象。同学们互相帮助，互相鼓励，共同完成了绿化任务。
通过这次活动，同学们收获了很多。首先，同学们通过亲身参与绿化工作，深刻感受到了绿化的重要性。他们了解到绿化不仅可以美化环境，还可以改善空气质量，提高人们的生活质量。其次，同学们培养了团队合作的意识。在活动中，同学们相互配合，互相帮助，共同完成了任务。通过合作，同学们不仅提高了工作效率，还增进了彼此的友谊。最后，同学们也意识到了自己的责任。他们明白作为学生，应该积极参与到环境保护中，为创造一个更美好的未来做出自己的贡献。
总的来说，这次校园绿化活动是非常成功的。通过这次活动，同学们不仅学到了很多知识，还收获了很多快乐。我们相信，通过这次活动，同学们对环境保护的意识将得到进一步提高，更多的人将加入到环境保护的行动中。希望我们的校园能够变得更加美丽，也希望同学们能够时刻保持对环境的关注，为创造一个更美好的未来共同努力。
校园绿化活动总结 篇三
为全面贯彻党的教育方针，贯彻可持续发展战略和科教兴国战略，落实《全国环境宣传教育行动纲要》，进一步推进青少年素质教育和学校精神文明建设，几年来，我校在上级有关部门的领导下，积极参与，加大学校育人环境建设力度，积极开展环境教育，卓有成效地开展了绿色学校的创建活动，并取得了较好的成绩，推动了我镇环境保护事业的深入开展。
一、健全领导机构，加强科学管理。
自20**年，我校另择新址建校以来，校领导极其重视学校的环境建设，成立以校长为组长，由校外知名人士、校内有关职能部门成员、师生员工组成主要成员的环境教育领导小组，并由教导主任直接分管该项工作，积极组织指导师生开展形式多样、内容丰富的环境教育活动，学校特意聘请绿化行家到校实地考察、规划，把环境教育纳入教育和工作计划之中，作为学校精神文明建设和推行素质教育的重要组成部分;制订了一系列的管理规章制度，切实做到平时有检查、有督促、整改措施、有总结，促进全校师生积极参与，把环境教育工作开展得有声有色，共同搞好我校的“绿色学校”创建工作。
同时，学校领导和教师能积极参加各类环保培训，并采取查阅资料，上网查询等方式，多渠道地搜集有关资料，不断提高自身的环境知识水平，积极探讨研究环境教育理论，撰写经验总结，效果良好。学校还设有环境教育宣传栏，各班黑板报增设环保专栏，定期向师生进行
二、积极筹措资金，抓好学校校园环境建设。
我校地处永春县最西部的山区乡镇，占地面积12亩，全校现有学生453人，教职员工26人，由于镇财、村财比较拮据，几年来，赵校长等领导班子成员四处奔波，多方筹措资金，修建了教学楼、教学综合大楼和学生宿舍楼以及学生食堂、值班室、厕所、自来水等生活服务配套设施，校舍建设总体规划科学合理、布局整洁美观，既解决了师生的工作生活需要，又确保了校园环境的优美、生活质量的提高。
同时，校领导极其重视校园文化建设，先后筹集资金十几万元，投入学校绿化、美化建设工作。修建了庄严大方的校门和标准美观的国旗台;砌起了长达150米的溪砛和300米的围墙;校园内的伟人、科学家塑像栩栩如生;别具一格的假山、喷池，还有那别致的花灯柱以及向行人行队礼的少先队员塑像更令人赏心悦目。学校的绿化工作切实做到平面绿化与垂直绿化相交，树木与花卉并存，盆栽与地栽互补，大片绿化与小景布置结合，使校园成为四季长青、月月飘香的花园。同时，学校醒目的标语、校训、名人名言、专栏板报布局得当，美观大方，又是一道美丽的风景线。到目前为止，学校购买并培育盆花4000多盆，种植各类树木300多株，草坪1000多平方米，绿篱310米，园林小品8处，绿地布局合理，乔、灌木、花草配置得当，学校绿化面积5亩，绿化覆盖率达90%以上，学校已成为一所远近闻名的花园式学校，受到了各级领导、村民群众的高度赞扬。
我校不仅不惜投入大量资金进行学校环境建设，而且加强对师生的规范养成教育，添置了大批垃圾箱、垃圾桶，并实行垃圾分类，创设环境教育宣传栏;张贴了“学校是我家，清洁靠大家”、“人人有礼貌、个个爱学校”、“保护环境、爱我校园”等宣传标语，教育学生做到净化校园、美化校园、绿化校园，自觉主动保护校园清洁优美，校园可绿化地均能得到绿化，师生养成了良好的行为习惯，讲究卫生，爱护花草树木，无折枝毁木现象。学校能清除校园及其周边环境污染源，能采取有效措施控制并加以治理，杜绝一切污染源、噪声源;师生食堂美观整洁，符合卫生标准;厕所干净、无臭味。师生养成了节水、节电的好习惯，再生资源能够得到回收并加以利用，校园育人环境优美如画、清新怡人，学生在花园里健康成长。
三、狠抓落实，再创佳绩。
几年来，我校一直大力宣传环境教育，不仅把环境教育列入学校重要议事日程，而且要求思想品德、语文、自然、社会等学科的科任老师在具体教学中渗透环境教育内容，内容正确，结合贴切，学生反映良好。学校每学期都能组织2次以上的环境教育教研活动和环境专题教育;学校团队活动、少先队活动及其他社会活动都能适当安排环境保护内容;学校、班级经常组织学生徒步到龙湾风景区、桃园以及家乡其他风光秀丽的景点游览，有机结合环境教育，感受环境保护的意义。每学期，学校还积极组织不少于2次的环保选修课和讲座，指定专人负责，切实做到课内教育有计划、有安排、有课时、有教案、有成效。
学校环境教育课内、课外“两手抓”，成立了花卉培育兴趣小组，环保督查小分队、义务植树小分队，树木修剪小组等环保活动小组，在责任心强且有一定专业知识的辅导老师指导下，积极参加社区环保宣传、调查、监督等各种社会实践活动，带动全校师生、社区居民群众积极参与环保。学校每学期都能结合“6.5”世界环境日、地球日、水日、植树节、爱鸟周等纪念日，由少先队总辅导员组织开展大型主题宣传教育活动，举办环保讲座，开展“保持生态环境，拯救地球家园”等班队活动。学校环境教育活动有方案、活动形式新颖、效果良好，深受各级领导及村民的高度评价。学校绿化养管责任明确，有专人负责，责任落实到班级。学校积极开展“爱护绿地”、“爱护一草一木”、“为校园绿化献爱心”等活动，组织学生动手参与绿化、美化、净化校园劳动，草坪、绿篱定期修剪，树木、花卉保持优美状态，学校环境优美，花香怡人。
经过几年的努力，我校的育人环境发生了显著的变化，已成为一所远近闻名的园林式学校，并于20**年9月申报参评“省绿化红旗单位”。学生能自觉遵守学校的“一日常规”，视校园为家园，养成了良好的环保行为规范，自觉爱护学校的一草一木，保持校园的美化、绿化与净化，学生参与环境教育活动普及率达100%，学校教师能以身作则，校园环境教育气氛浓厚，师生环保意识强，具有良好的环保行为，能自觉维护校园环境清洁，无吸烟、无乱丢、无乱吐、无乱写、无乱画行为，不高声喧哗，不破坏绿地，自觉节约、回收可利用资源。学校还重视学校、家庭、社会“三结合”教育网络，成立环保小分队，积极向家庭和社会宣传环保，师生员工家庭自觉地使用环保产品，促进社区居民群众规范环保行为，社会反响较好。
学校积极组织教师开展有关环境教育的研究与活动，教师认真撰写环境教育的经验总结和学科渗透环境教育教案，得到了区局专项检查组有关领导的好评与表彰。
经过几年的建设，我校已建设成花园式学校，校园环境优美，一年四季鸟语花香。师生长期积极参与环境保护和宣传活动，环保意识增强。在美化、绿化的环境里，学生的心灵受到了净化。当然，有关环境教育的论文、经验，学校教师、学生的获奖方面尚有待进一步努力，再添一把火，使我校的精神文明建设和素质教育工作更上一层楼，再创佳绩。
