省级培训美术研修个人总结(最新3篇)

省级培训美术研修个人总结 篇一

在参加省级培训美术研修活动的这段时间里,我深感受益匪浅。通过参与各种教学活动和听取专家的讲座,我对美术教育有了更加深入的理解和认识。以下是我对此次培训的个人总结。

首先,此次培训让我意识到了美术教育的重要性。美术教育不仅仅是培养学生的艺术素养,更是培养学生的创造力、思维能力和审美观。在专家的讲座中,他们强调了美术教育对学生的综合素质的重要影响。通过培养学生的绘画技能和审美能力,可以提高学生的创造力和想象力,培养他们的艺术表达能力。

其次,此次培训还让我学到了很多关于美术教育的新理念和新方法。在专家的指导下,我了解到了一些先进的美术教育理念,如以学生为中心的教学模式、跨学科教学等。这些新理念和新方法让我对美术教育有了更加全面和深入的认识,也为我今后的教学工作提供了很多新思路和创意。

另外,此次培训还为我提供了与其他美术教师交流的机会。在培训期间,我结识了来自不同学校的优秀美术教师,与他们分享了自己的教学经验和心得。通过与他们的交流,我不仅学到了很多宝贵的教学经验,也拓宽了自己的视野,看到了其他学校美术教育的优点和亮点。

最后,此次培训还为我提供了展示自己作品的机会。在培训结束时,我们还举办了一场美术作品展览。我将自己的作品展示给了其他参与培训的教师和专家,得到了他们的认可和赞赏。这给了我很大的鼓舞和自信,也让我更加坚定了从事美术教育的决心。

总的来说,此次省级培训美术研修活动是一次收获满满的经历。通过参与各种教学活动和听取专家的讲座,我对美术教育有了更加深入的理解和认识。我相信这次培训对我的教学工作将会产生积极的影响,我也会将所学所思应用到实际教学中,为学生的美术教育贡献自己的力量。

省级培训美术研修个人总结 篇二

这次参加的省级培训美术研修活动是我美术教育生涯中的一次重要经历。通过此次培训,我不仅学到了很多新的知识和技巧,还拓宽了自己的视野,提高了自己的教学水平。以下是我对此次培训的个人总结。

首先,此次培训活动让我对美术教育的重要性有了更深刻的认识。在培训期间,我参观了一些优秀学校的美术教室和美术作品展览,深刻感受到了美术教育对学生的综合素质的培养的重要性。美术教育可以培养学生的创造力、想象力和表达能力,培养他们的审美观和艺术修养。通过参观其他学校的美术教室和作品展览,我也发现了自己的不足之处,进一步激发了我提高自己教学水平的决心。

其次,此次培训还让我学到了很多关于美术教育的新理念和新方法。在专家的讲座中,他们介绍了一些先进的美术教育理念和教学方法,如以学生为中心的教学模式、多媒体教学等。这些新理念和新方法让我对美术教育有了更加全面和深入的认识,也为我今后的教学工作提供了很多新思路和创意。我相信这些新理念和新方法将对我的教学工作产生积极的影响。

另外,此次培训还为我提供了与其他美术教师交流的机会。在培训期间,我结识了来自不同学校的优秀美术教师,与他们分享了自己的教学经验和心得。通过与他们的交流,我学到了很多宝贵的教学经验,也拓宽了自己的视野,了解了其他学校美术教育的优点和亮点。这次交流让我受益匪浅,也让我更加坚定了自己从事美术教育的决心。

最后,此次培训还为我提供了展示自己作品的机会。在培训结束时,我们还举办了一场美术作品展览。我将自己的作品展示给了其他参与培训的教师和专家,得到了他们的认可和赞赏。这给了我很大的鼓舞和自信,也让我更加坚定了从事美术教育的决心。

总的来说,此次省级培训美术研修活动是一次难得的机会。通过参与各种教学活动和听取专家的讲座,我不仅学到了很多新的知识和技巧,还拓宽了自己的视野,提高了自己的教学水平。我相信这次培训对我的教学工作将会产生积极的影响,我也会将所学所思应用到实际教学中,为学生的美术教育贡献自己的力量。

省级培训美术研修个人总结 篇三

具体一:理论得到提高。

张XX教授关于《高效教学的理论与实践》的专题讲座,针对当前教育热点问题,使我对高效教学的概念有一个清楚的界定,了解了高效课堂的特征以及掌握了高效课堂的实施方法,对我指导课堂教学有现实意义。XX老师的《美术教育论文写作》务实有效,帮助我在美术论文写作时的观点树立、论点佐证,同时他为我开启美术理论探究的路子。陈XX教授《美术从技术走向艺术》,帮助我清晰地判断纠结在美术创作与辅导的两个观念,知道美术辅导时,自己在做哪方面的努力,同时明确了艺术

创作最重要的元素是唤起学生的艺术感受,鼓励学生大胆创作。

具体二:师德得到砺炼

本次培训,我看到好多令人感动的场景,我们中学员老师突然生病,XX老师立刻开自家车送老师去就医,其他老师相互照顾,体现了骨干教师良好的师德风范。在学习中大家相互帮助,不分彼此,将温情留在课堂。特别是本次培训黄XX老师做的《差点教育》,让我扭转了对差生的看法,如果我们每一位老师都能从尊重个体生命的角度去看待每一个后进生,承认其个性差异,努力教师“差点”转变成“优点”,让每一个学生的个性得到发展。

具体三:专业技能得到锻炼

作为术科教师,了解本学科的前沿知识以及掌握本领域的专业技能一直是我们不断追寻的东西,我如饥似渴地吸吮着本次培训专家、教授带来的营养,周XX教授娴熟的国画人物技巧深深的烙在我印象中,他寥寥数笔就将写生人物栩栩如生的表现在画面中,同时他边画边向我们传授要点,如何把握结构、虚实关系、笔墨表现等,他毫无保留,我只恨时间过得太快。方少华院长的油画人物写生,同样展现了华师优异的师资实力,他落笔肯定,形体把控到位,虚实相及,从普通的裱画布到人物的整体色调都能耐心传授,他还使我对油画这一艺术语言有了更深入的认识。罗XX教授的《xz主题摄影》镜头语言特别丰富,他让我置身异域高原,对xz人文有深入的认识,特别是罗教授的治学专研精神,深深使我感动。通过这些名家指导,我的专业视野得到提升。

具体四:交流获得共享

宋XX教授娴熟的主持调控技能在我们的《世界咖啡》中得到充分展现,她将各个小组对教育、教学的问题进行高度的梳理,让我们将几十年的教育经验进行高浓度的浓缩,在小组展示活动中展示了风采,交流了智慧,共享了成果。在参观郑XX老师的陶艺工作室中,我不光惊叹一件件价格不菲的艺术品,更主要是交流了他工作室创建的经验与体会,对我们以后组件美术工作室具有现实指导意义。在聆听龚XX、罗XX老师的经验分享时,我感受到如何在美术教育另辟蹊径,让学校美术在学校教学中独树一帜,同时感受到艺术教育的多功能引导作用。在此次美术培训中,我们还有几次交流共享活动,大家都非常珍惜这些交流学习的机会,大家积极发言,在碰撞中得到提高。特别在最后一天论文开题会上,大家将自已研究的领域进行分享,华年老师与林XX教授及时点拨,对我们研究教学有非常大的指导性。

通过10天的培训,我逐渐感受到编排此次活动的华师领导层与专家教授们的一番苦心与努力,我在收获成果时也期待以下的培训更加精彩。

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