实习护士出科总结(推荐6篇)

实习护士出科总结 篇一

实习护士出科总结

作为一名实习护士，完成了我的出科实习。在这段时间里，我深刻地体验到了护士的职责和重要性。通过实践经验和团队合作，我取得了一些进步，并且意识到自己在某些方面还需要进一步提高。在本篇文章中，我将总结我在实习期间的所学所得，以及我未来的发展方向。

首先，我学会了如何与患者建立有效的沟通和信任关系。在实习期间，我接触到了许多不同背景和年龄的患者。我发现，通过倾听他们的需求和关心他们的感受，我能够更好地与他们进行交流。这不仅有助于我更好地了解他们的病情和需求，还能够给予他们更好的护理和支持。在未来，我希望进一步提高我的沟通技巧，能够更好地与患者和他们的家属交流，以提供更全面和个性化的护理服务。

其次，我在实习期间学到了如何正确处理和应对突发情况。作为一名护士，我们经常遇到各种突发情况，如心脏骤停、意外伤害等。在实习期间，我有幸参与了几次紧急情况的处理，通过团队合作和专业指导，我能够迅速采取正确的措施，并有效地应对紧急情况。这个过程不仅让我更加明白了护士在紧急情况下的重要性，也让我认识到自己在这方面的不足之处。在未来，我希望通过不断学习和提高自己的技能，能够更加从容地应对各种紧急情况，并为患者提供及时有效的救治。

最后，我在实习期间学到了如何与团队合作，并体会到了团队合作对于工作的重要性。在医疗团队中，护士是不可或缺的一部分。通过与医生、其他护士和医疗技术人员的合作，我学到了如何更好地协调工作、分担任务和互相支持。在实习期间，我也有幸参与了一些团队讨论和病例讨论，通过与团队成员的交流，我能够更好地理解和分析患者的情况，并提供更好的护理方案。在未来，我希望能够进一步提高自己的团队合作能力，与其他团队成员更好地协作，为患者提供更好的医疗服务。

总而言之，我的出科实习经历给了我一个宝贵的机会，让我更深入地了解了护士的工作和职责。通过实践和团队合作，我学到了很多宝贵的经验，并发现了自己的不足之处。在未来，我将努力提高自己的沟通技巧、处理突发情况的能力和团队合作能力，以成为一名更出色的护士，为患者提供更好的护理服务。

实习护士出科总结 篇二

实习护士出科总结

在经历了一段时间的实习护士工作后，我终于完成了我的出科实习。这段实习经历对我来说是非常宝贵的，我学到了很多东西，并且得到了成长。在这篇文章中，我将回顾我在实习期间的收获和经验，并且思考我未来的发展方向。

首先，我在实习期间学到了如何与患者建立良好的关系。作为一名实习护士，我接触到了许多患者，他们来自不同的背景和年龄段。通过与他们的交流和倾听，我能够更好地理解他们的需求和关注他们的感受。这不仅有助于我提供更好的护理服务，还能够给予他们更多的关怀和支持。在未来，我希望能够进一步提高我的沟通技巧，以更好地与患者和他们的家属交流，为他们提供更加全面和个性化的护理。

其次，我在实习期间学到了如何应对紧急情况。作为一名护士，我们时常面对各种紧急情况，如心脏骤停、意外伤害等。在实习期间，我有机会参与了一些紧急情况的处理，通过团队的合作和专业的指导，我能够迅速采取正确的措施，有效地应对紧急情况。这个过程让我更加意识到自己在这方面的不足，并且激发了我进一步提高自己技能的动力。在未来，我将不断学习和提高自己的技能，以更加从容地应对各种突发情况，并为患者提供及时有效的护理。

最后，我在实习期间学到了如何与团队合作。在医疗团队中，护士是一个不可或缺的角色。通过与医生、其他护士和医疗技术人员的合作，我学到了如何更好地协调工作、分担任务和互相支持。在实习期间，我也有机会参与了一些团队讨论和病例讨论，通过与团队成员的交流，我能够更好地理解和分析患者的情况，并提供更好的护理方案。在未来，我希望能够进一步提高自己的团队合作能力，与其他团队成员更好地协作，为患者提供更好的医疗服务。

总而言之，我的出科实习经历是一个宝贵的机会，让我更深入地了解了护士的工作和职责。通过实践和团队合作，我学到了很多东西，并且发现了自己的不足之处。在未来，我将努力提高自己的沟通技巧、应对紧急情况的能力和团队合作能力，以成为一名更出色的护士，为患者提供更好的护理服务。

实习护士出科总结 篇三

虽然在脑外科实习工作时间较短，但在短短2周的实习与工作中，仍然学到了许多东西。

1、脑外科创伤患者病情相对复杂，尤其是危重病人比较多，许多患者往往合并有其他器官与系统的损伤，要求多科合作，综合救治。抢救时间要求争分夺秒，当机立断。在这些方面要求实习医师做了就是要协助好上级医师做好各方面工作，在实习期间，作为实习医师往往是不具备处理这些情况的能力的，所以在学习中成长，从模仿中进步就尤为重要了。尤其在急诊工作期间，专业知识、应变能力、沟通能力缺一不可，需要在长期的工作实践中去积累。脑外科出科小结

2、脑外科肿瘤门类繁多，手术复杂，在实习期间只能做一定的了解，首先就是书本的学习，只有提前学习了，在查房的时候你才能够听出个所以然来，手术也是以参观为主，对颅脑部的解剖也要事先预习，这样才能做到有的放矢。

3、脑外科患者病情变化多、变化快，作为实习医师最主要的就是要多在病房观察，尤其是在ICU的重症患者，随时观察，有病情变化要多动脑筋想，多看书、多查资料，这样才能学习到东西。同时多与上级医师沟通，他不但是你的上级医师、同时也是你最好的老师。俗话说：“实践出真知。”在这里是最好的体现。

4、加强与患者家属的沟通，这讲究一定技巧，需要将专业知识平实化，才能与liuxue86家属取得沟通，需要以你自身的辛勤工作来取得家属的理解。在这方面的锻炼，将对你成为一个合格的外科医师提供不小的帮助。脑外科出科小结

总之，在脑外科的实习时间虽然短暂，但在这里接触到的许多东西都是在各科实习都需要掌握的基本技术与技巧，通过对病人的治疗与抢救，能使你对生命有更新的看法，关注生命、关爱生命，我想这才是作为一个外科医师的根本所在吧。

实习护士出科总结 篇四

这是这次见习的最后一科室，原本去急诊的，可计划突然被打乱。我们来到了呼吸科，由于对医学知识了解得太少，我们都以为呼吸科都是收一些呼吸系统有严重问题的病人，坦白地说我们是怕感染，于是怀着一颗忐忑不安的心来到了呼吸科病房。 第一天早上参加了晨间医护大交班，很惊讶的是呼吸科医生都用英语交班，听带教张老师讲这种英语交班在呼吸科已经持续五年多了，这样做是为了更好的促进我们医务人员去努力学习英语，因为英语是通向医学科学发展的必备的一把钥匙。在呼吸科我们还知道了晨间交班的另一个目的是为了整顿医务人员的精神，转换医护人员的角色，尽快进入职业工作状态，同时也是对整个病区病人病情的交班和医院-科室信息的沟通的时刻。 我们在呼吸科看到了安置胸腔闭式引流管的手术。

当看到气胸患者的紧张和痛苦时我是感同身受，因为我曾经因外伤导致患过自发性气胸，所以在这儿看到自发性气胸病人，对他们所做的治疗和护理都略知一二。紧接着我们又看到了许多使用气垫床的病人，这是对昏迷、骨折、翻身受限、端坐呼吸的患者预防褥疮发生而采取的有效措施。

张老师又教我们认了心电监护仪器上的各个监测指标：(ECG)心电图——心率、当心电图的波形每个间隔不等时(排除(干扰因素)，说明病人心率不齐(HR60— 100/分为正常);血氧饱和度(SPO2)监测报警系统;呼吸频率(RESP)正常呼吸(16—20次/分);血压(NIBP)。 昏迷病人禁喝水——容易窒息，上约束带必须经得家属同意。护士巡视病房的一级护理的病人半小时巡视一次，二级和三级护理的病人病情不重，有自理能力的病人2小时巡视一次。

吸痰器分为电动和中心吸痰器，在呼吸科用得较多，电动吸痰器的吸痰瓶内要装水，便于清洁，中心吸痰器直接将负压管连接在病人床头。 星期三我们又来到了重症监护室，看到里面的老爷爷们气管切开后呼吸痛苦的表情，有的身上到处插满了管子，有的被用了约束带……我的心难受极了。其中有位周爷爷脸色苍白、眼睑也无血色、腹部膨隆，他虽然不能说话，可他努力的用手指他的肚子，张老师告诉我们他的肚子明显比昨天肿胀，遂请了普外科会诊进行了腹腔诊断性穿刺抽出了不凝血。医生说这是病情危重的表现，他的家属们知道他可能不行了全都来探望他。看到他痛苦的呻吟，我几次都忍不住掉下泪来，我不知道他能不能挺过来，我用真心祈祷希望周爷爷能坚持下来，挺过危险期。祝福你，周爷爷!希望可以看到你康复。

在呼吸科，我们看到了给重症病人做会阴部的清洁护理、口腔护理、床上擦浴，知道了呼吸机都要定期严格消毒，随时处于完好备用状态，戊二醛消毒液气味浓烈，长期接触可能会导致基因突变，对人体有害，故我们在使用时要规范使用，注意消毒桶盖要密闭，以达到消毒效果并保护医务人员和病人。最后去了门诊内窥镜室观看做纤支镜和胃镜检查。做内镜检查时病人会很难受，术前可予医学专用——静脉医学专用和雾化吸入医学专用(利多卡因加水)，做纤支镜从鼻腔插入，2小时后才能饮水无呛咳方可吃软食、流质饮食;做胃镜和纤支镜都可以非常清晰的看到胃肠，气管-支气管内面观。哎!现代的科学仪器发展太先进了，我们必须努力学习医学知识，跟着时代的步伐前进医学。

这次的呼吸科见习完全改变了我们错误的观念和自私的心理，不仅让我们见识了如何作一名优秀护士，培养对患者的爱伤观念，张老师还让我们学会了一些操作，如：测生命体征、安吸引引、氧气装置、安置气垫床等，收获很大，见习为我们的理论课打下了坚实的基础，在理论和实践相结合的学习模式下，相信我们会学得更好，走得更稳。

实习护士出科总结 篇五

在儿科一个多月的实习中，除了做好日常的临床工作外，还有各项体检工作等等，有些工作我以前没做过，做起来有一定的困难，如新生儿工作，我以前就没做过，但为了搞好工作，服从领导安排，我不怕麻烦，向老师请教、学习、自己摸索实践，在老师的耐心指导下，在护士长的教育下，在很短的时间内便比较熟悉了新生儿科的工作，明确了工作的程序、方向，提高了工作能力。

在儿科开展整体护理，就是以满足患儿的各种需要为目的开展的优质护理。在儿科，护理对象是0-14岁的儿童。以马斯洛的需要层次理论来看，这五种需要在儿童身上均有不同程度的体现;为满足这些需要，心理护理是非常重要的手段和方法。但是在儿童，由于语言表达能力及理解能力有限，进行心理护理非常困难，很难达到预计的效果和目的，甚至还会达到相反的结果。当前现实生活中的儿童大都是独生子女，一旦发病，父母格外紧张、焦虑，他们大都过分照顾，夸大病情，对医护人员提出过高要求。大家本着“把工作做的更好”这样一个目标，开拓创新意识，积极圆满的完成各项工作：

(1)认真接待每一们病人，把每一位病人都当成自己的亲人。

曾经有一个15岁的女病人由于腹胀且腹部触之较硬，曾到条件较好的医院(三甲医院)做过检查，钱也花了不少，就是没诊断明白是什么病，病人及家属都很着急，通过老师们和医生仔细的询问病史及过细的体检，病人原来就是常见肠结核，诊断清楚了病人及家属都很满意。

(2)认真做好医疗文书的书写工作，以带教老师为模板认真负责，态度端正、头脑清晰。

为了科室的各项工作能顺利进行，我看到每一位护士和医生团结协作精神，不管是上班还是休息，只要有事，保证了随叫随到没有因是休息而耽误工作。利用有限的时间不遗余力的鼓励患儿，耐心的帮他们了解疾病、建立战胜疾病的信心，默默地祈祷他们早日康复。真正体现了良好的医风和医德。使每一位来实习的医生和护士都感同深受，具有很好的教育意义。

我在实习中学习了很多东西，也锻炼了自己，经过不懈的努力，使工作水平有了很大的进步，开创了工作的新局面，也受到老师的表扬。

实习护士出科总结 篇六

在感染科一个月的实习已经结束了，还记得刚到医院的时候，感觉一切都是那么的陌生，有一种茫然感。5.7号到医院报到后被老师带到了我的第一个实习科室：感染科(其实就是传染科)，这里全是些乙肝、丙肝、腮腺炎、肝硬化、肺部感染、肺结核、胸膜炎、上消化道出血等患者。自己觉得在那里感触还是比较多的，毕竟是第一个科室!

在实习期间，了解到该科室 肺结核、流行性出血热、重症肝炎患者较多，所以，为了保护自己以及他人，在感染科都应戴口罩，防止交叉感染。

在这一个月的实习期间，我几乎没有迟到早退过，对待病人态度良好，也有遇到过比较矫情的病人，但我都视而不见，表示无语!不过，在那里还是学到了一些基本的护理操作，比如吸氧、雾化、量血压、静脉输液、静脉注射、肌肉注射、皮内注射、采集血标本、配皮试液、配药水、换水的顺序以及一些药水的主要作用、特殊药水的滴速等等。不过最重要的还是要与患者多沟通，让患者放心你。

其实护士的工作有点累不过也充斥着快乐，尽管在未入临床之前也有所感悟，但是真正进入病房了，感触就更深了。的确，护士的活很零碎、很杂乱，还可以说是很低微，可是透过多数人的不理解，更能体现护士医生独特的魅力!