医师实习总结【实用4篇】
医师实习总结 篇一
在医师实习的这段时间里，我深刻地体验到了医生这个职业的责任和挑战。通过实习，我不仅学到了专业知识和技能，还锻炼了自己的沟通能力和处理复杂情况的能力。下面我将就实习期间的经历和感悟进行总结。
首先，实习期间我主要参与了门诊工作。在门诊中，我与患者进行了面对面的交流，了解他们的病情和需求，并提供相应的诊疗方案。通过这个过程，我学会了如何与患者进行有效的沟通，包括倾听患者的意见和需求，给予患者足够的关心和安慰。同时，我也学会了如何处理患者的急诊情况，包括疑似心脏病或中风的患者。虽然这些情况对我来说是很大的挑战，但是我通过实践和指导，逐渐掌握了处理这些急诊情况的方法和技巧。
其次，在实习期间我还参与了手术室的工作。在手术室中，我亲眼目睹了许多复杂手术的进行，包括心脏手术、脑部手术等。通过观察和参与，我深刻地认识到手术过程中的每一个环节都需要高度的专业知识和技能，任何一丝差错都可能导致严重后果。因此，我在手术室中学会了如何保持冷静和集中注意力，如何与团队成员配合，确保手术过程的安全和成功。虽然实习期间我只是充当了观察员的角色，但是这段经历对我来说是非常宝贵的，它让我对医生这个职业有了更加深入的了解。
最后，在实习期间我还参与了科研项目的进行。通过参与科研项目，我学会了如何进行医学文献的检索和阅读，如何设计和进行科学实验，以及如何分析和解读实验数据。通过这个过程，我不仅提高了自己的科研能力，还对医学的前沿知识有了更深入的了解。科研工作的进行也让我明白了医学不仅仅是临床工作，还需要不断地进行科学研究和探索，以不断提高医疗水平和服务质量。
通过这段时间的实习，我深刻地认识到医生这个职业的责任和挑战。作为医生，我们不仅需要具备扎实的专业知识和技能，还需要具备良好的沟通能力和团队合作精神。在未来的学习和工作中，我将继续努力提高自己的综合素质，为患者的健康贡献自己的力量。
医师实习总结 篇二
在医师实习的这段时间里，我经历了许多挑战和成长。通过实习，我不仅学到了专业知识和技能，还锻炼了自己的应变能力和团队合作精神。下面我将就实习期间的经历和感悟进行总结。
首先，实习期间我主要参与了急诊科的工作。在急诊科中，我面对的是各种突发病情和急诊情况，如心脏骤停、严重创伤等。通过实践和指导，我学会了如何迅速判断患者的病情和采取相应的急救措施。在处理急诊情况时，我学会了保持冷静和沉着，迅速组织团队成员进行急救，以最大程度地保护患者的生命安全。虽然这些情况对我来说是很大的挑战，但是通过实践和经验的积累，我的应变能力和处理急诊情况的能力得到了大幅提高。
其次，在实习期间我还参与了病房的工作。在病房中，我与患者进行了长时间的接触，了解他们的病情和需求，并提供相应的治疗和护理。通过这个过程，我学会了如何与患者建立良好的关系，给予他们足够的关心和支持。在处理病房工作时，我也学会了如何与团队成员进行有效的沟通和合作，确保患者得到全面的护理和治疗。虽然在病房工作中会遇到各种复杂的情况和困难，但是通过实践和指导，我逐渐掌握了处理这些情况的方法和技巧。
最后，在实习期间我还参与了科研项目的进行。通过参与科研项目，我学会了如何进行医学文献的检索和阅读，如何设计和进行科学实验，以及如何分析和解读实验数据。通过这个过程，我不仅提高了自己的科研能力，还对医学的前沿知识有了更深入的了解。科研工作的进行也让我明白了医学不仅仅是临床工作，还需要不断地进行科学研究和探索，以不断提高医疗水平和服务质量。
通过这段时间的实习，我深刻地认识到医生这个职业的责任和挑战。作为医生，我们需要具备扎实的专业知识和技能，同时还需要具备良好的应变能力和团队合作精神。在未来的学习和工作中，我将继续努力提高自己的综合素质，为患者的健康贡献自己的力量。
医师实习总结 篇三
最大痛苦，莫过于身体上劳累在创伤骨科手术中，有很多是四肢骨折，而在四肢骨折中，下肢骨折尤其多见。骨折按照不同角度有不同分类，按照骨折部位是不是有骨折断端暴露于外界而将骨折分为闭合骨折和开放骨折，其中开放骨折必须进行手术复位，而闭合骨折可依据手法复位情况及病情严重程度决定是不是需应切开复位。当一个下肢骨折确定应进行手术切开复位，那么在手术之前都应将整个创肢消毒。消毒过程是这样，先用2%碘酒消毒，再用75%酒精脱碘。病人平是躺在手术台上，当我们消过腿正面及侧面之后，你就会发现问题，腿与手术台接触部分如何消毒?对，你想法完全正确把腿抬高，消毒后面就可以了，但事情远没有你想象那么简单和轻松。很多人以为只需应抬一下腿嘛，没什么大不了。可是，当腿骨断开之后，断端会变成一把极其锋利刀，如果我们单纯抬高患肢医学教，育网|搜集整理，在重力作用下，骨折错开角度越大，周围血管神经损伤几率就越大，所以，我们不能只抬高患肢，还应沿力线方向牵引患肢。有句话说好，胳膊拧不过大腿，当你一边抬高患肢一边向外牵引它，并且应保证你身体不碰到手术台情况下保持5分钟，你会发现你胳膊在颤抖，呼吸在加快，看到好多金色小星星，你会后悔早上没多吃一点早餐。呵呵，是不是有点痛苦啊?
手术室里无菌观念应求是很严格，而且手术室里护士又是极其严格，稍有不遵守无菌规范动作就会立刻招致她们不满，很多实习医生因此挨过不少骂，而我则因为在模拟手术室和见习时受过严格训练，所以在手术室里极少看过她们脸色，并且基于我表现很专业，她们不知不觉中已经不再把我当成一个学生，而是当成一个标准手术医生来对待。
我优秀表现自然也让我们手术小组李正维教授看在眼里，所以他对我也特别放心，有些活也放心让我去做。最让我兴奋是一次股骨干手术，他主刀，一共上台了5个人，他，他手下住院医生，进修医生，还有一个他研究生，还有我，论资排辈我最小，但就在这台手术上，我完成了自己首次表演。当时情况是，骨折部位已切开，骨折对位良好，李教授将钢板架好，当他打完第一个骨钉之后，医学教，育网|搜集整理对我说，小杨，来，你来打。我当时很兴奋。在那三个大夫羡慕目光注视下，我手持电钻，稳稳将钻头打进股骨内，随后用钢钉固定，手法很好，教授很满意点了点头。这对我是极大鼓励。手术后在更衣室里，李正维教授表示，希望我做一名骨科医生。得到这位全国知名骨科专家期望与鼓励，我感觉自己目标更加明确了，动力更足了。我相信，我不会辜负他期望!
医师实习总结 篇四
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行，在学校学习了两年的理论知识，经过10个月的医院实习，知道了学校与社会的距离，同时也明白了理论与实践的差距，只有通过实践才能检验所学知识，也只有通过实践才能真正学得有用的知识...
在这10个月的医院实习工作中，我从泌尿科、骨科、普放、ct室、mri室、b超检查室一路走过，看到了许许多多，也学到了许许多多...
在医院实习中，我虽只是一个大专毕业生，但不甘于平庸，我乐观、自信、上进心强，能够很好地处理人际关系，并且有较强的责任心与使命感。曲靖医专两年的砺炼为我实现梦想打下了坚实的基础。在校两年大学的医学理论知识的学习使我形成了严谨的学习态度、严密的思维方式，培养了良好的学习习惯，10个月的临床实习工作经历更提高了我分析问题解、决问题的能力。尤其是在实习过程中实习医院给我提供了许多动手实践机会，使我对外科的无菌操作及换药及影像科室的ct、dr、cr、c臂及床旁x线机等影像设备有了更深的认识及培养了我坚实的独立操作能力，对于常见部位的拍照已不是问题，并能对常见的影像表现作出正确的诊断。同时也对b超、mri检查技术有了深入的认识并能对相关影像表现作出正确的诊断意见。强烈的责任感、浓厚的学习兴趣，动手能力强、接受能力快，并且能够出色的完成各项工作任务，使我赢得了带教老师的一致好评。
从一名在校医学生到一名医院实习医生，在踏入医院实习之前，我认为我们应该解决以下问题：
一、明白实习学什么，也就是实习的目的
关于实习学什么?我的观点则认为：实习学的主要是方法，而不是疾病。理由很简单，熟悉和掌握了一个疾病，终究只是一个疾病，而掌握了认识疾病的方法，就可以发现更多的疾病，从而认识和掌握更多的疾病。
二、理解实习医生的双重身份
实习医生，顾名思意，实习医生即实习生加医生，因此，作为一名实习医生本身就具备了双重身份，在带教老师的眼里，实习医生是一名学生，在病人的眼里实习医生又是一名医生，正确处理好这种双重身份，是实习医生首先应解决好的问题之一。
在实习的过程中，学习自然应放在主要的地位，而这种学习又与学校的学习有很大的不同。首先，在内容上有其不同，在学校学习，重点在学习理论知识方面，而实习的学习不仅要学习有关的理论知识，而且还要学习作为一名医生应
具备的基本素质，临床工作的基本方法，治疗方法，思维方法，甚至包括社会适应能力的的学习，因此说实习中的学习内容要比学校的学习内容要广泛得多。其次，在学习方式上也有不同，在学校主要是老师的讲解为主，而实习则是从理论到实践的应验过程，因而实习的学习方式则应以独立思考为主，有的甚至是一种潜移默化的感染，如带教老师的工作方式，医疗作风等等。
在临床实习的三个多月的时间里，可以说临床实习所涉及的内容几乎是在校学习的所有内容，而实习的时间却相对较短，我每到
一个临床科室我都会应用联系的方法学习影像专业知识。因为影像检查技术是每一个临床科室所不能缺少的辅助检查方法，每在一个临床科室我都能找到x线、ct、mri的片子及b超检查报告单等影像学资料，在实习临床疾病的同时我也在学习我的专业知识，可谓一举两得，这样最的好处就是可以系统的了解疾病的全部资料，包括临床症状、个人史、病理及影像学表现。
