暑期青少年是活动总结【精简3篇】

暑期青少年是活动总结 篇一

暑期青少年活动总结

随着暑期的到来,许多青少年开始参加各种各样的活动,丰富自己的暑期生活。在这个暑假里,我也参加了一系列的活动,其中包括学习、锻炼、社交等方面的活动。通过这些活动,我不仅提高了自己的技能,还结交了许多新朋友,度过了充实而有意义的暑假。

首先,我参加了一个暑期学习班。在这个班上,我选择了数学和英语两门科目进行学习。每天早上,我会按时去上课,老师会讲解知识点并帮助我们解决难题。下午的时间,我们会进行课后练习和讨论,互相帮助。通过这个学习班,我不仅提高了自己的学习能力,还培养了解决问题的能力。同时,我还结识了许多同学,一起度过了愉快的暑假。

其次,我还参加了一个暑期运动营。在这个运动营里,我选择了篮球和游泳作为我的项目。每天早上,我们会进行体能训练,提高身体素质。下午的时间,我们会进行具体项目的训练和比赛。通过这个运动营,我不仅锻炼了身体,还提高了自己的技能。同时,我还结交了许多热爱运动的朋友,一起享受了运动的乐趣。

最后,我还参加了一次志愿者活动。我们去了一个社区老年人福利院,为老人们提供帮助和陪伴。我们帮助老人们打扫房间、整理物品,还陪他们聊天,听他们讲故事。通过这个志愿者活动,我不仅感受到了帮助他人的快乐,还学到了如何与人沟通和关心他人。这次活动让我意识到,我们的生活不仅要关注自己,还要关心他人,尽自己的一份力量去帮助他人。

通过这个暑假的活动,我不仅提高了自己的技能,还结交了许多新朋友。这些活动让我度过了充实而有意义的暑假,也让我更加明白了关注他人、帮助他人的重要性。我相信,通过这些活动的参与,我不仅成长了,还为自己的未来奠定了基础。

暑期青少年是活动总结 篇二

暑期青少年活动总结

暑期是学生们最期待的假期,也是丰富自己的时间。在这个暑假里,我参加了一系列的活动,包括学习、旅行和社交等方面的活动。通过这些活动,我不仅开拓了视野,还锻炼了自己的能力,度过了一个充实而有意义的暑假。

首先,我参加了一个暑期学习班。在这个学习班里,我选择了学习英语和编程。每天早上,我会按时去上课,老师会讲解知识点并进行实践操作。下午的时间,我们会进行课后练习和讨论,互相学习和帮助。通过这个学习班,我不仅提高了自己的学习能力,还培养了解决问题的能力。同时,我还结识了许多志同道合的同学,一起度过了愉快的暑假。

其次,我还参加了一次暑期旅行。我选择了去一个陌生的城市旅行,体验不同的文化和风景。在旅行中,我参观了当地的名胜古迹,品尝了当地的美食,还结交了许多新朋友。通过这次旅行,我不仅开阔了眼界,还增加了见识和经历。这次旅行让我更加热爱生活,也更加珍惜身边的一切。

最后,我还参加了一次社交活动。我们组织了一次聚会,邀请了许多朋友一起参加。在聚会中,我们一起玩游戏、分享生活经验,还互相鼓励和支持。通过这次社交活动,我不仅结交了许多新朋友,还学会了与人沟通和合作。这次活动让我更加懂得珍惜友谊和关心他人。

通过这个暑假的活动,我不仅开拓了视野,还锻炼了自己的能力。这些活动让我度过了一个充实而有意义的暑假,也让我更加明白了关注他人和珍惜友谊的重要性。我相信,通过这些活动的参与,我不仅成长了,还为自己的未来奠定了基础。

暑期青少年是活动总结 篇三

年,我街根据上级有关部门的工作要求,以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为依据,以重点培养青少年现代公民意识文秘部落,提高青少年的思想道德素质和文明素养为主题,积极开展丰富多彩、健康向上的青少年暑期活动,调动广大青少年参与社区文化建设的积极性,促进我街青少年健康成长。现将活动开展情况总结如下:

一、领导重视,部门合作

历年“羊城之夏”青少年时期活动都是我街文化活动的重头戏,今年,街道领导亦一如既往地从人力、物力上给予很大的支持与指导,并抽出时间出任各项比赛的评委。街道其他部门都积极配合,使该活动的各项工作得以顺利开展并圆满结束。

二、前期准备工作充分

暑期未到,我街已做好今年“羊城之夏”的前期准备工作,制定有关工作计划。接到上级的活动通知后,更结合自身实际制定活动的方案及安排好每项活动的人员跟进,充分做好“羊城之夏”暑期青少年活动开展的前期准备工作。

三、活动效果明显

根据穗文化[20**]158号文及穗天青教字[20**]02号文的工作要求,围绕以重点培养青少年现代公民意识,提高青少年的思想道德素质和文明素养为主题,积极开展形式多样的青少年暑期活动,今年参加活动的青少年达100多人,共评出各类奖项前三名共12人,优秀奖33人,效果明显,主要表现在:

(一)活动内容丰富

今年的“羊城之夏”,我街共设立了普通话讲故事比赛、军营消防半日游、李XX七夕公仔培训班、法制科普知识竞赛、推荐优秀青少年参加首届天河区器乐演奏赛、X年XX街青少年爱心联谊活动六大活动项目,更全面地为辖内青少年提供活动内容及形式的选择,更大程度地吸引青少年参加活动。

(二)年龄层次丰富

为使更多的青少年参加我街举办的“羊城之夏”暑期青少年活动,我街除设立不同的活动项目外,更结合实际安排参加活动青少年的年龄段,使5至18岁的青少年都有机会参加,更好地活跃了本街青少年的暑期活动。

(三)活动内容生动,符合青少年的选择

今年举办的一系列活动,我们都结合社会发展的实际与青少年本身兴趣取各的实际设立活动项目,活动内容既生动有趣又具教育意义。如我街举办的“军营消防半日游”,组织青少年到海警X支队及XX消防中队参观,并让他们登上战舰实地参观和亲身体会消防逃生模拟通道,让他们接触一些实质性的东西,加深他们的认识。

另个,我们组织辖内青少年参加“法制科普知识竞赛”,竞赛中我们采用抢答、问答、必答等多种提问形式,有效地调动比赛现场的气氛,比赛中选手们激烈作答,台下观众们为选手的精彩回答给予热烈的掌声,活动效果令人非常满意。

(四)结合特色,创新活动项目

我们结合本街特色,举办“李XX七夕公仔培训班”,使这一民间艺术得以延伸和发扬。今年我街首次创办以民间艺术为特色的培训班,让辖内的青少年在李XX老师的教导下亲手做一个七夕公仔,既提高了青少年的手工水平,又使这一民间文化艺术有一个延继。

(五)关心弱势群体,开展送温暖活动

开展青少年暑期活动的同时,我们不忘关心辖内的弱势群体,在8月28日,我们联同麦当劳XX分店举办了“X年XX街青少年爱心联谊活动”,当天参加活动的贫困户青少年共17人。街道与麦当劳公司都询问了他们学习和生活情况,勉励他们要好好学习,与他们开展联欢活动并发放了礼品。

四、活动后的思考。

通过举办这次青少年暑期活动,使我们积累了更多的经验,提高了我们对青少年活动的认识,加深了民政间的友好互动关系。但从中也存在不少有待改进的地方,如活动的针对性还不够明确;发动面还应更深、更广;宣传还不够广泛;工作人员的文艺水平还有待提高等。

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