门诊药房的实习总结(精简3篇)

门诊药房的实习总结 篇一

在门诊药房的实习期间,我深刻体会到了药师的重要性以及药房工作的复杂性。通过实践,我不仅学到了专业知识,还提升了自己的沟通能力和团队合作精神。

首先,在实习期间,我学到了很多关于药品的知识。我了解到了各种常见药品的名称、用途、用法和剂量,以及对不同疾病的治疗方案。我学会了如何正确地配制药品,确保患者使用的是安全有效的药物。此外,我还学到了如何妥善保存和管理药品,以避免药品的变质和浪费。

其次,实习期间,我更加深刻地认识到了药师在医疗团队中的重要性。作为药师,我们不仅要为患者提供药物治疗方案,还要负责解答患者对药物的疑问和提供药物的咨询服务。在与患者的交流中,我学到了如何以专业的态度和语言与患者进行沟通,使他们能够正确理解和使用药物,提高治疗效果。此外,我还学到了如何与医生和其他医疗人员进行有效的协作,确保患者的用药安全和治疗效果。

最后,在实习期间,我深刻感受到了药房工作的复杂性。药房是一个高度细致和繁忙的环境,需要我们具备快速反应和准确判断的能力。在忙碌的工作中,我学会了如何合理安排工作时间和任务,以确保药品的供应和发放能够及时、准确地完成。同时,我还学到了如何处理突发情况,如药品缺货、药品过期等,以保障患者的用药需求。

通过门诊药房的实习,我不仅对药品有了更深入的了解,也提升了自己的专业能力和工作技能。我相信这次实习对我未来的职业发展将会起到积极的促进作用。

门诊药房的实习总结 篇二

在门诊药房的实习期间,我经历了各种药房工作的挑战和机遇,通过实践学习了很多宝贵的经验和技能。在这段实习经历中,我不仅提升了自己的专业知识,还加强了与患者和医疗团队的交流和合作。

首先,在实习期间,我学到了如何正确地配药和发药。在药房中,准确无误地配药和发药是至关重要的,因为这与患者的用药安全直接相关。通过实践操作,我提高了自己的配药和发药技能,学会了如何根据医生的处方准确配制药物,以及如何按照规定的程序将药物发放给患者。这些经验不仅让我对药物有了更深入的了解,还提高了我对药品管理的认识。

其次,在与患者的交流中,我学到了如何以专业的态度和语言与患者进行沟通。患者对药物的疑问和需求常常需要我们给予解答和支持。在与患者的交流中,我学会了如何倾听患者的需求,提供专业的建议和指导,帮助他们正确理解和使用药物,提高治疗效果。这些经验让我更加明白,作为药师,我们不仅要关注药品的质量和安全性,还要关注患者的用药需求和用药效果。

最后,在与医疗团队的合作中,我学到了如何与医生和其他医疗人员进行有效的协作。药房工作需要与其他医疗人员密切配合,以确保患者的用药安全和治疗效果。在与医生的交流中,我学会了如何提供药物的咨询和建议,以支持医生的诊疗工作。同时,我也学到了如何与其他药师和药房工作人员进行有效的团队合作,共同完成工作任务。

通过门诊药房的实习,我不仅提升了自己的专业技能和工作能力,还学到了如何与患者和医疗团队进行良好的沟通和合作。这次实习经历让我更加坚定了从事药师工作的决心,并为我未来的职业发展奠定了坚实的基础。

门诊药房的实习总结 篇三

篇一:门诊西药房实习小结

实习期间,我严格遵守医院及医院各科室的各项规章制度,自觉以医学生规范严格要求约束自己,做到了无差错事故。

在实习过程中,我了解药品配伍,学习药品在药理、适应症、药品归类、不良反应和药物禁忌等知识。学习按处方发药的操作流程,发药时需要严格遵循“四查十对”制度。我不断总结学习方法和临床经验,努力培养自己独立思考、独立解决问题、独立工作的能力。

我不断加强自身医德修养,培养全心全意为人民服务的崇高思想和医务工作者必须具备的职业素养。对发放到病人手中的药品,我能主动向病人讲解有关用药的常识与注意事项,尤其对特殊人群用药注意事项作耐心解答,提高患者用药的依从性。

我将理论联系实际,不怕出错、虚心请教,同带教老师共同商量处方方面的问题,进行处方分析,大大扩展了自己的知识面,丰富了思维方法,切实体会到了实习的真正意义。不仅如此,我通过实习笔记的方式记录自己在工作中的点点心得,给各带教老师留下了深刻的印象,得到老师的一致好评。

通这次实习,我发现了不少自己的问题,也找到了自己的缺点和不足。实习不但丰富的自己的专业知识,积累了社会经验,为以后走上社会工作岗位打下了基础,也增强了自己的适应社会的能力,让我知道自己所学的知识还太肤浅,专业知识在实际应用中的匮乏,使我了解到必须让自己懂的更多,才能在当今竞争激烈的社会中拥有一席之地。

篇二:门诊药房实习总结

来到天山中医医院门诊药房工作已有三个月了,对药房的日常工作有了初步的认识。在摆放药品和配方的过程中,我熟悉了药品摆放位置,正确的记忆和固定药品摆放位置是避免配方时差错最有效的方法,每月的效期统计和摆放不同批号药品时,要根据批号及有效期检查或调整一下同一药品的摆放次序。对于近期将过期的药品要特别标记或单独处理。严格遵循先进先出原则,是防止过期造成不必要损失的重要方法。 在发药时应严格遵循四查十对得制度。查处方,对科别,对姓名,对年龄; 查药品,对药名,对剂型,对规格,对数量; 查配伍禁忌,对药品性状,对用法用量; 查用药合理性,对临床诊断。可是要在实际操作过程中快速准确完成一系列的动作需要假以时日训练。真确是一切的前提。在发放药品之后,应告知患者如何使用,尤其外用药、吃半片的药需提醒患者,也需要告诉患者

镇静催眠药如艾司、阿普等,再如抗过敏药左西替利嗪都宜晚上服用。药师更需要根据处方的不同,掌握一般处方7日常用量、急诊处方3日常用量、对于老年病慢性病患者处方不应超过一个月的用量,精shen类药物应单独开具精神药物处方。青霉素类药物需皮试后阴性方可使用。在发药结束后药师还要根据处方归类为中成药处方、西药处方、抗菌雷药物处方。

平时我也会时常留意一些药品说明书,这样帮助理解药理知识。门诊药房的抗高血压药和糖尿病药占据了西药房很大一部分。妇科用药安宫黄体酮、溴隐亭等,不同的临床症状使用的剂量不同。还有一些针剂不宜选用葡萄糖或是氯化钠作为溶媒。如去甲肾上腺素、胺碘酮不能选用氯化钠溶解;速尿针剂不宜与葡萄糖混溶。中成药的针剂选择的溶媒相对西药的针剂限制少一点。

我总结了一下,在窗口服务时主要会遇到患者关于如下问题的咨询:关于某些药物药房是否有,挂哪个科、如何服用:饭前、饭后还是空腹。在工作中最常遇到特殊状况是:对医生开具的处方中的用法有疑义,患者需要退药或提交不良反应、护士需要借药等。在服务中需时常使用简练、易懂的语言,提升服务质量和效率,利人利己。在此感谢各位老师和同事们的指导,让我在复杂的环境中学会基本的操作和最快捷的方式。

接下来的日子里,我将慢慢熟悉和熟练各种窗口的操作和交流,希望我能做得更好。

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