教育实习自我工作总结【精选3篇】

教育实习自我工作总结 篇一

在过去的一段时间里，我有幸参与了一次教育实习，并在实习过程中积累了一些宝贵的经验和收获。以下是我对这次实习的工作总结和自我评价。

首先，我在实习中主要担任了辅导员的角色，负责帮助学生解决学习和生活上的问题。通过与学生的交流和倾听，我学会了如何做一个好的倾听者，尊重学生的感受和困惑，并给予他们适当的建议和支持。我发现，倾听是解决问题的第一步，只有真正理解学生的需求和心理状态，才能有效地帮助他们找到解决问题的方法。

其次，我还参与了一些教学工作，包括辅导学生学习和组织一些课外活动。通过这些经历，我发现教学是一项需要耐心和细心的工作。每个学生都有自己的学习习惯和特点，需要根据不同的情况采取不同的教学方法和策略。在实习期间，我积极参与教学团队的讨论和交流，学习了一些教学技巧和方法，提高了自己的教学水平。

此外，在实习过程中，我还有幸参与了一些学校的管理工作。通过参与学校的管理会议和活动，我了解了学校管理的重要性和复杂性。学校管理需要统筹各方资源，协调各个环节，确保教育工作的顺利进行。通过这次实习，我明白了作为一名教育工作者，管理能力的重要性，我将努力提升自己的管理能力，为学校的发展做出更大的贡献。

总的来说，这次教育实习对我来说是一次难得的机会和宝贵的经历。通过实践，我不仅学到了专业知识和技能，还提升了自己的职业素养和人际交往能力。我相信这次实习经历将对我未来的职业发展产生积极的影响。我会继续努力学习和提升自己，为教育事业做出更大的贡献。

教育实习自我工作总结 篇二

在过去的几个月里，我有幸参与了一次教育实习，并在实习过程中积累了丰富的经验和收获。以下是我对这次实习的工作总结和自我评价。

首先，我在实习中主要担任了班主任的角色，负责管理和指导学生的学习和生活。通过这次实习，我深刻体会到了班主任的责任和重要性。作为班主任，我需要关心每个学生的学习和成长，解决他们在学习和生活中遇到的问题，并为他们提供适当的指导和支持。在实习期间，我努力与学生建立起良好的师生关系，倾听他们的需求和困惑，并帮助他们找到解决问题的方法。通过这次实习，我提高了自己的管理和指导能力，更加明白了作为一名班主任的重要性。

其次，我还参与了一些教学工作，包括备课、上课和评价学生的学习情况。通过这些经历，我学会了如何合理安排教学内容和时间，如何利用不同的教学方法和策略激发学生的学习兴趣和积极性。在实习期间，我积极参与教研活动和教学团队的讨论，不断提升自己的教学水平和方法。通过与学生的互动和反馈，我更加明确了自己的教学目标和方法，提高了自己的教学效果。

此外，在实习过程中，我还有幸参与了一些学校活动的组织和管理工作。通过这些经历，我了解了学校管理的复杂性和挑战性。学校活动的组织需要协调各方资源，确保活动的顺利进行。在实习期间，我学到了一些管理技巧和方法，提高了自己的组织和协调能力。这些经验对我今后的职业发展将产生积极的影响。

总的来说，这次教育实习是我宝贵的经历和难得的机会。通过实践，我不仅学到了专业知识和技能，还提升了自己的职业素养和人际交往能力。我会继续努力学习和提升自己，为教育事业做出更大的贡献。

教育实习自我工作总结 篇三

时间过得很快，为期五周的教育教学实习工作已经接近尾声了！对此真得很不舍！在这次实习中，我初次体会到为人师表的滋味，真正体会到处于教育工作第一线的酸甜苦辣。在这段时间里，我收获良多。这些难能可贵的经验对于我的学习和将来的工作都非常重要。

我实习的学校是东莞中学松山湖学校。实习的内容主要包括：教学工作和学校的宣传工作这两方面。

在教学工作方面，校长事先建议我们俩多听课少上课。刚开始，由于自己心急，到了第三天就急不及待答应了老师上了第一节课，结果让我体现到上好一节课真得不简单，同时发现了教案与现实中的课堂又是两回事来的！从而才发现自己对课堂常规教育以及上课的技巧的了解是如此的缺乏。经过了，这次教训后我积极地听取了各个科目的

宣传工作让我了解到小学美术老师的工作范围。在这次实习中，与教学工作相比。我们俩更多的时间用在搞好学校的宣传，因为松山湖学校规定每个星期五家长来接学生前，各个科组以及校少先队都得弄一份墙报。所以，我们俩特别怕星期四、五这两天。虽此，我明白这也是一个锻炼自己能力的机会。

从总体来说，这次实习使我感悟到教与学的真正内涵。一方面，我深感自己知识学问的局限性。另一方面，我也深刻地体会到教学相长地含义。例如在教学活动中，第一次深入课堂时，我 就 遇到了许多在师范学校没有学过，没想过的难题。课堂常规的技巧、情感的共鸣、知识的拓展等让我深知“细节决定成败”的真理。同时，明白上好一节课，不但要让学生学到知识，还要提高他们的学习兴趣，做学习中的可乐儿。因此深感老师的备课是否充分是影响教学质量的主要因素，除此外就是学生在课堂上的不配合以及违反课堂纪律也影响着教学质量！面对那两个问题！在实习期间我有课时，常常会备课至深夜，查资料写教案，制作范画甚至到上课前十分钟还在考虑各种细节问题。尽管如此，我还是觉得自己有很多地方做得不足，影响教学质量，愧对学生似的。而对于课堂纪律当时有老师和同学建议我使用强制的方法。但我觉得这方法虽然有效，但长远来说会使学生受到压抑，不能使其思维得到自由的发挥。但同时我认为每一个老师都应该有一套制服学生的方法！

在这短短一个月的实习中，让我有机会将理论与实践有机的结合，从而发现自己的不足，在此同时得到指导老师的指导使我受益非浅。通过这次实习，也让我深感站在教育的最前线，真正做到“传道、授业 、解惑”是一件任重而道远的事情，因此更加需要不断努力提高自身的素质和教学水平。

“认真做人，做心做事，懂得感恩”是这次实习对我人生观的改变！