教学实习工作的总结【精彩3篇】

夜声分享2015-03-08 05:34:17 次阅读

教学实习工作的总结篇一

教学实习工作是我大学期间的一次重要实践经历，通过这段时间的实习，我不仅收获了宝贵的教学经验，也提升了自己的教学能力和专业素养。在这里，我将对自己的教学实习工作进行总结和反思。

首先，我在教学实习中深刻体会到了教师的责任和使命。作为一名教师，我们肩负着培养学生的任务，需要为学生提供高质量的教育。在实习中，我时刻牢记着这个使命，努力为学生创造积极、和谐的教学氛围，激发他们的学习兴趣和潜能。通过与学生的交流和互动，我发现每个学生都有自己的特点和需求，作为教师，我需要差异化教学，因材施教，满足每个学生的学习需求。

其次，我在教学实习中学会了灵活运用教学方法和手段。不同的学生有不同的学习方式和学习习惯，作为教师，我需要根据学生的特点来选择合适的教学方法和手段。我尝试了多种教学方法，如讲授法、讨论法、实验法等，通过不断尝试和调整，我逐渐找到了适合自己的教学方式。同时，我也学会了使用多媒体教学工具，如电子白板、投影仪等，这些工具不仅可以丰富教学内容，也可以激发学生的学习兴趣和积极性。

第三，我在教学实习中提高了自己的组织能力和沟通能力。教学工作需要我们做好充分的准备工作，包括备课、制定教学计划和教学设计等。在实习中，我学会了制定合理的教学计划，合理安排时间和内容，确保教学进度的顺利进行。同时，我也学会了与同事和学生家长进行有效的沟通，及时反馈学生的学习情况和问题，与他们共同探讨解决方法，促进学生的全面发展。

最后，我在教学实习中感受到了教师的乐趣和成就感。教学是一项充满挑战和乐趣的工作，每一次学生的进步和成绩的提高都会给予我巨大的满足感。在实习中，我与学生们建立了良好的师生关系，他们对我的信任和支持让我更加坚定了从教的决心。同时，我也意识到自己还有很多需要提升的地方，需要不断学习和积累经验，不断提高自己的教学能力。

总之，教学实习是我大学生活中一段宝贵的经历。通过这段实习，我深刻认识到了教师的责任和使命，学会了灵活运用教学方法和手段，提高了自己的组织能力和沟通能力，同时也感受到了教师的乐趣和成就感。我相信，在今后的工作中，我会牢记实习期间的经验和教训，不断提高自己的教学能力和专业素养，为学生的成长和发展尽自己的一份力量。

教学实习工作的总结篇二

教学实习工作的总结篇三

充实的日子总是在不知不觉中飞快地消逝。在附中实习的两个月时间转眼间就没了。在附中实习的日子里，有汗水，有疲倦，同时也有欢乐，更有收获!可以说这次实习体验，就犹如这金秋的季节一样，给我们带来了累累的硕果!

20xx年x月x日至x月x日，我在……班进行了为期八周的实习。实习的基本内容包括两部分：一是课堂教学，二是班主任工作。在语文科任吴老师和班主任余老师的耐心指导及帮助下，我较好地完成了教育实习任务。现对我在实习期间的教学工作进行如下总结：

在指导老师吴老师的提携和帮助下，我渐渐的融入到工作当中。吴老师毫无保留地将她的授课经验传授给我，对我来说，真是收获颇多!

在吴老师的指导和支持下，我上了4节课，其中两节是新授课，两节是复习课。在教学实习中，我能认真备课，所设计的教案详细规范。在课堂教学中取得了良好的教学效果，能够顺利地完成教学任务。批改作业仔细认真，还经常请吴老师指出缺点和不足，不断地提升自己。在实习过程中，我深刻的感受到：上一节课容易，但要想上一节精彩的课很难!所以每次上课前，我都准备好详细教案交给吴老师修改，争取上好每一节课。

在实习八周时间里,我听取指导教师的语文课，写听课记录。在听课过程中，我深感，教学是一门艺术，课堂语言是这种艺术的传达方式。听课的过程，是积累经验的过程。在了解教学流程的同时，也应注意教学方式和组织教学能力的积累。实习期间我共完成了4个新课时的教案

和课堂教学,得到指导教师、带队老师和实习小组的意见和建议。平时,协助教师批改作业,对同学进行个别答疑。了解教师的工作安排并参与集体备课。

熟悉了教学流程的之后，在指导老师的安排下，我们开始进行备课。备课不是简单地看教材，而是认真地梳理教材的内容和想方设法地用自己的语言表述出来。单是这个重新复述的过程就已经很考验我们的能力。以前作为学生听课，目的是学习知识;现在作为教师上课，是为了学生学习。目的不一样，我们的注意点就不一样。由于缺乏经验，我对教材的处理、对讲授内容的把握做得并不到位。

教师既要讲授知识，又要管理课堂纪律，并且与学生进行个别交流。课堂出现了“讲课重点不突出，教学内容的整体性不够突出”等问题。另外，在教学过程中，我对时间的把握不够准确，上课的节奏较快，对于基础相对薄弱的初一(2)班来说有点难接受。另外，我没能很好的引起学生的学习兴趣，在某些知识点上讲解不够详细透彻，给学生造成一定的理解困难。针对出现的问题，吴老师会细心讲解哪些是重点，怎样突破难点，怎样自然过渡，并提议要多向经验丰富的教师学习，多研究教材和其他教学资料，并且面对面地指出教案的不足以及上课时存在的缺点。经过吴老师不断指导和我自己的反复揣摩，现在的我已经基本能够驾驭课堂了。

我想作为一名师范生，要真正走向了工作岗位，还需要自己以后不断地努力实践，追求进步。虽然我还有很多做的不是很好的地方，但这次实习真的让深深的体会到教师工作的辛劳，也深刻理解了教学相长的内涵。要想成为一位优秀的教师，不仅要学识渊博，其它各方面如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等等都是很重要的。

接下来是改作业的情况，批改作业，纠正学生的错误，弥补其中的不足，是非常重要的。在批改之后，我都会指出其优点和不足，写上激励的评语，并且强调改正缺点的重要性,并根据各个学生的情况加以勉励开导。我的指导思想是不断给学生纠正错误、完善缺点的机会，身为教育工作者，必须要用足够的耐心和毅力去爱护每一个学生。

在指导老师的悉心指导下，我充分发挥主观能动性，把在大学课堂上所学的理论知识和实际教学相结合，在实践中学，在学中实践，认真开展教学工作，认认真真、勤勤恳恳，我付出了很多，但也收获了很多。

在实习期间，除了教学实习和班主任工作，我在实习小组里也尽力尽责，与队友团结合作完成该完成的任务;一起探讨调研课题，一起研究调查问卷;与队友相互帮忙，相互听课，互相借鉴经验，虚心听取别人的意见和批评。这一方面巩固了我们之间的友谊，另一方面给我的实习工作起了很大的帮助，我从不同的队友身上学到了很多，如不同的教学风格，班主任工作技巧等等。

这次实习体验使我受益颇多，也对自己做了一场绝好的检验。作为一名语文老师，基础知识要扎实，知识面要宽广，平时要做有心人，多多细心观察生活，留意身边的事情，并将他们灵活的运用渗透于教学之中。其实，学生也是我的老师，我们一起成长成熟。

虽说我们的实习已近尾声，但我对教学的追求和努力将一如既往，我对学生的关爱也将永不消减，作为准老师的我将在以后的学习、工作、生活中不断努力、不断成长，争取做一名优秀的人民教师。

回顾过去两多月的实习工作，心中充满感激。我要感谢我的学生，是你们让我感受到在工作中不断成长的快乐和对自己逐步建立的自信，是你们让我找到作为教师进行专业发展的支撑点——基于实践的学习与反思，是你们给予了我很多关于教育、关于人生、关于学习、关于生活的思考的火花。我要感谢学校的老师们，是你们兢兢业业的认真负责的态度给了我榜样的力量，让我深深感受到教师工作的重要与伟大。

实习尽管辛苦忙碌，但却是对我人生的一大有益的尝试和磨练。最后，我要感谢指导我的吴老师，是她让我学到了很多的教学知识，使我从稚嫩的教学走向了成熟的教学。