数学教研组年度工作总结(优选3篇)
数学教研组年度工作总结 篇一
今年是数学教研组成立以来的第五个年头，通过一年的努力和探索，我们教研组取得了一些可喜的成绩。在这里，我将对我们教研组的年度工作进行总结和回顾。
一、教研活动
在过去的一年中，我们教研组组织了多次教研活动，包括学科研讨会、教学观摩以及教学研讨等。通过这些活动，我们教师之间的交流和合作得到了很大的提升，教学水平也得到了进一步的提高。同时，我们还积极参加了市级和区级的教研活动，通过与其他学校的教师交流学习，不断提高自身的教学能力。
二、教学研究
今年，我们教研组着重进行了一些教学研究，包括教材解读、教学方法探索等。我们将教研成果应用于实际教学中，通过不断的试验和改进，不断提高教学效果。同时，我们还积极参与学校的教学改革，推动数学教学的创新和发展。
三、教学资源建设
在过去的一年中，我们教研组注重教学资源的建设和共享。我们建立了一个教学资源库，收集整理了大量的教学资源，包括教案、课件、习题等。这些资源不仅方便了教师备课和教学，也为学生的学习提供了更多的支持和帮助。
四、学生辅导
我们教研组不仅注重教学，还注重学生的辅导工作。我们定期组织学生的学习小组，进行学习讨论和答疑解惑。同时，我们还与班主任和家长保持密切联系，共同关注学生的学习情况和问题，及时进行干预和指导。
五、教研成果
在过去的一年中，我们教研组取得了一些教研成果。我们的教学水平和教学效果得到了同行的认可和肯定。同时，我们还有几位教师参加了市级和区级的教学比赛，获得了一些奖项和荣誉。这些成果的取得，激励着我们教师继续努力，不断提高自身的教学能力和水平。
总之，过去的一年是我们教研组取得了一些可喜的成绩。我们将继续努力，不断探索和创新，为学生的数学学习提供更好的支持和帮助。相信在不久的将来，我们教研组的工作会取得更大的突破和进步。
数学教研组年度工作总结 篇二
今年是数学教研组成立以来的第五个年头，通过一年的努力和探索，我们教研组取得了一些可喜的成绩。在这里，我将对我们教研组的年度工作进行总结和回顾。
一、教研活动
在过去的一年中，我们教研组组织了多次教研活动，包括学科研讨会、教学观摩以及教学研讨等。通过这些活动，我们教师之间的交流和合作得到了很大的提升，教学水平也得到了进一步的提高。同时，我们还积极参加了市级和区级的教研活动，通过与其他学校的教师交流学习，不断提高自身的教学能力。
二、教学研究
今年，我们教研组着重进行了一些教学研究，包括教材解读、教学方法探索等。我们将教研成果应用于实际教学中，通过不断的试验和改进，不断提高教学效果。同时，我们还积极参与学校的教学改革，推动数学教学的创新和发展。
三、教学资源建设
在过去的一年中，我们教研组注重教学资源的建设和共享。我们建立了一个教学资源库，收集整理了大量的教学资源，包括教案、课件、习题等。这些资源不仅方便了教师备课和教学，也为学生的学习提供了更多的支持和帮助。
四、学生辅导
我们教研组不仅注重教学，还注重学生的辅导工作。我们定期组织学生的学习小组，进行学习讨论和答疑解惑。同时，我们还与班主任和家长保持密切联系，共同关注学生的学习情况和问题，及时进行干预和指导。
五、教研成果
在过去的一年中，我们教研组取得了一些教研成果。我们的教学水平和教学效果得到了同行的认可和肯定。同时，我们还有几位教师参加了市级和区级的教学比赛，获得了一些奖项和荣誉。这些成果的取得，激励着我们教师继续努力，不断提高自身的教学能力和水平。
总之，过去的一年是我们教研组取得了一些可喜的成绩。我们将继续努力，不断探索和创新，为学生的数学学习提供更好的支持和帮助。相信在不久的将来，我们教研组的工作会取得更大的突破和进步。
数学教研组年度工作总结 篇三
几年来，一职数学教研组在校领导的领导带动下，全组教师坚持教育、教学理论的学习，积极参加各开展教研活动，完善和改进教学方法和手段，为提高我校的数学教学质量做出了一定的贡献。
一．坚持理论学习，认真撰写
“问渠哪得清如许，为有源头活水来”，教师如果不学习，教研活动就会成本“无本之木，无源之水”。为加强修养，提高素质，我们认真学习了“教学论新编”，“成功教育理论”。“数学教学论”等教学理论，学习学科刊物，了解教研改信息，善学才能善研，善研才能善教，已成为全组教师的共识，不光如此，我们还注意用教学理论指导教学实践，认真撰写论文。几年来，数学教研组每年都有论文获奖。每年都有论文在刊物上发表。其中，赵立新老师的论文曾获市论文评比三等奖，且在北京成人教育刊物上发表。闫秀芹老师的论文“导言设计刍议”获区成教系统一等奖，且在北京成人教育刊物上发表。在成教系统教学经验交流会上，闫老师的文章“让学生在数学课上体验成功”在大会上进行交流。
二．积极参加和开展教研活动
我组老师积极参加市区，校各级部门组织的教研活动，不光是校内、区内的教研活动。每年还有3—4次参加市数学研讨论及教材，教法辅导。还曾几次到怀柔、密云等兄弟校参加教学研究活动。
我们每学期初教研活动有计划，学期末教研活动有总结。为了改革课堂结构和教学方法。提高教师的课堂教学水平。提高课堂教学效益。我们坚持开展听、评、说课活动。且把这个活动做为一个重要的教研活动。每学期开展单元说课。也就是说单元的教学目标、重点、难点，说教材的前后联系，说突出重点、突破难点的措施，说本单元学生应掌握的解题规律、方法、技巧。每学期开展听评课。我组教师十分重视听评课活动，听课前认真备课。设计教案，互相切磋。听课后认真评课。如教学内容安排否恰当。难点是否突破，教法是否得当，教学手段的使用，教学思想、方法的渗透。是否符合素质教育的要求，老师的教学基本功等方面进行中肯，全面的评论、探讨。听评课活动促进了教学水平的提高。成教系统组织的公开课，观摩课每年都有数学老师参加，且赵立新。闫秀芹二位教师的公开课得到高度评价。
三、改进教学手段，提高课堂教学效益
针对我校学生数学基础差，对学习数学缺乏自信的特点，我们尝试用“导言设计”，“自制教具”。“计算机辅助教学”等手段创设学习情境，调动学生兴趣，激励学生思维。
为了掌握利用多媒体技术。我组老师积极参加课件的学习和制做。初步掌握了制作动画的基本技能，其中，闫秀芹老师制作的《正弦函数y=sinx的图象和性质》。获学校课件制做评比二等奖，赵立新、王淑敏老师获三等到奖。
教研组的活动和工作促进了数学老师素质的提高，促进了实践经验到理论的升华。同时也提高了我校的数学教学质量。从20xx年到20xx年。连续参加市数学水平测试都取得了较好
