初三英语的教学工作总结【经典3篇】
初三英语的教学工作总结 篇一
初三英语的教学工作总结
在过去的一年里，我作为一名初三英语教师，经历了许多教学工作，取得了一些成果，也遇到了一些挑战。在这篇文章中，我将总结我在初三英语教学中的经验和教训。
首先，我发现提高学生的英语口语能力是一项非常重要的任务。为了达到这个目标，我采取了一系列的教学策略。首先，我鼓励学生多参加口语练习活动，如角色扮演、小组讨论等。我也鼓励学生多听英语广播和音乐，以提高他们的听力和口语能力。此外，我还给学生提供了一些实用的口语表达和句型，帮助他们更好地表达自己的想法和观点。通过这些努力，我发现学生的口语能力有了明显的提高。
其次，我发现提高学生的阅读理解能力也非常重要。为了做到这一点，我采取了一些具体的措施。首先，我鼓励学生多读英语原版的书籍和文章，以提高他们的阅读能力。我还给他们提供了一些阅读理解练习，让他们有机会运用所学知识进行阅读理解。此外，我还组织了一些阅读活动，如朗读比赛和读书分享会，以激发学生的阅读兴趣和积极性。这些努力取得了一定的成果，学生的阅读理解能力有所提高。
最后，我也遇到了一些挑战和困难。例如，有些学生对英语学习缺乏兴趣，他们只是为了应付考试而学习。为了解决这个问题，我尝试了一些激发学生学习兴趣的方法，如使用多媒体教具、组织趣味活动等。此外，我还与学生进行了个别谈话，了解他们的学习动机和困惑，并给予他们积极的鼓励和支持。通过这些努力，我发现学生的学习兴趣有所增加。
总的来说，通过一年的教学工作，我发现初三英语教学是一项充满挑战但也充满乐趣的工作。在教学中，我不仅学会了如何教学生学习英语，还学会了如何激发他们的学习兴趣和积极性。虽然面临了一些困难和挑战，但我相信只要坚持努力，我一定能够取得更好的成绩。
初三英语的教学工作总结 篇二
初三英语的教学工作总结
在过去的一年里，我作为一名初三英语教师，我积极探索教学方法，努力提高教学效果。在这篇文章中，我将总结我在初三英语教学中的经验和教训。
首先，我发现培养学生的学习能力是非常重要的。为了达到这个目标，我采取了一些具体的措施。首先，我注重培养学生的学习方法，教他们如何高效地学习英语。我教给他们一些学习技巧，如制定学习计划、总结归纳等。此外，我还鼓励学生积极参加课外辅导班和英语角，以提高他们的学习能力。通过这些努力，学生的学习能力有了明显的提高。
其次，我发现提高学生的写作能力也非常关键。为了做到这一点，我采取了一些具体的教学策略。首先，我注重提高学生的写作技巧。我教给他们一些写作方法，如如何进行思维导图、如何组织文章结构等。此外，我还给学生提供了一些写作素材和范文，以帮助他们更好地写作。通过这些努力，学生的写作能力有了明显的提高。
最后，我也面临了一些挑战和困难。例如，学生的课业负担较重，他们有时会感到压力很大。为了解决这个问题，我采取了一些具体的措施。首先，我鼓励学生合理安排时间，合理分配学习和休息时间。此外，我还给学生提供了一些放松的活动，如放松音乐和小组游戏等。通过这些努力，我发现学生的压力有所减轻。
总的来说，通过一年的教学工作，我发现初三英语教学是一项充满挑战但也充满乐趣的工作。在教学中，我不仅学会了如何培养学生的学习能力和写作能力，还学会了如何帮助他们减轻学习压力。虽然面临了一些困难和挑战，但我相信只要坚持努力，我一定能够取得更好的成绩。
初三英语的教学工作总结 篇三
今年担任毕业班的英语教学工作，我不敢懈怠，因为这关系着学生们中考的成绩，是初中阶段至关重要的一年。时光飞逝，转眼间这一学年已经即将结束。回望这一年的工作，我基本都能按照教学计划进行教学、复习，所以我们的工作开展的很顺利。有成绩也有做的不到位的地方，现具体总结如下：
一、时刻以教师的准绳衡量自己，遵循师德，严守教师法
作为一名新时代的教师，应时刻谨记一名教师所担负的责任。严守教师法，以教师职业道德衡量自己的行为。我热爱教育事业，热爱学校，更热爱给与我的课堂教学以生命的学生。所以，教书育1010人，不仅使学生在英语学习上有所建树，使学生在德、智、体、美、劳等其他方面也得到全面发展，也是我的使命之所在。我努力做好本职工作，并在完成本职工作的前提下，结合工作需要，虚心请教，努力进取，不断提高自己的教育教学水平。在教学工作中，我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习新的教育理论，及时更新教育理念，积极参加新课程培训，并做了大量的政治与理论笔记。
二、教学中不断完善自我，为永葆鲜活的“一桶水”而不懈努力
自参加工作以来，我一直忠于职守，每节课都精心思索、努力做到精益求精。课堂是我们教师的舞台，要给四五十双求知的眼睛带来求知欲，必须要不断充实自己。我积极参与教研活动、认真教研、并不断向有经验的老师求教，从中学到了很多对自己的教学工作大有启迪的东西，并对指导我的工作起了莫大的作用。
因为本学期是初三最后一学期，我们的教学任务就是在结束新课的基础上引导大家对三年来学习的英语内容进行充分的复习备考。学完新课程后，我们首先从初一较简单的内容着手对课本内容进行单元分段梳理，进行回归课本的整理复习，加强基础知识的夯实。然后我们又展开了第二段复习，即专项复习，我们主要是利用好学生们手中的《新课堂》展开复习巩固。在专项复习的过程中，力求将学生们感觉较难的知识点进行系统化整理归纳，为下一步的综合复习打下基础。最后我们除了做几套精选的去年的中考题之外，我们还充分利用下发的《中考说明》上的样题进行综合训练，尤其是听力练习。为使孩子们取得可喜的成绩，考上自己理想的高中，做最后冲刺准备！
我在教学工作中也不断学习，不断接受新的信息，并时刻关注学生的发展。除了做好钻研教材、备好课、上好课、批改好学生练习、作业等常规工作以外，我将继续以学生为本，针对不同层次的学生，采用不同的教育教学方法，因材施教;以提高学生学习兴趣为突破口，努力提高教学质量。继续遵循“以学生为主体、教师为主导”的教育教学原则，最大限度地发挥学生学习的主动性和积极性，运用各种教学手段，激励学生积极、主动参与课堂教学的全过程，从而优化课堂教学，以全面提高教育教学的质量和效率。最终为我们学生们考上好的高一级学校搭建通向成功的桥梁。
关于教学成效：在本学期组织的一次期中考试和两次摸底考试中，我所教的九年级三、四两个班的学生都发挥不错，优秀率和及格率每次都会居全校之首。这也是令人欣慰的一点！
三、辛勤的蜜蜂永远没有时间悲哀
这是我学习路上一盏指引方向的明灯，记得这句话，就不会在工作之余感觉疲惫。
我严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、早退或缺勤。因为热爱自己的事业，我会积极运用有效的时间做好自己份内的工作，从不会因为私事耽误工作。相反，在夜深人静时，经常守在电脑前构思自己的课件反倒成了我的一种习惯，因为这时的头脑才更为活跃。
四、不足和教训便是以后进步的阶梯
回首过去，有成绩更有不足。尽管每次考试总有一些学生名列前茅，但是可惜的是有个别学生有偏科现象
一学期的工作将要画上句号，善于总结才会有进步的可能。希望在自己的努力和各位同仁的帮助下，我在工作中有长足的进步！
