骨干教师个人工作总结范文3篇【优质3篇】

蓝海分享2012-09-04 09:41:35 次阅读

骨干教师个人工作总结范文3篇篇一

个人工作总结

作为一名骨干教师，我在过去的一年里经历了许多挑战和成长。在这篇个人工作总结中，我将回顾过去一年的工作，并总结我所取得的成绩和经验。

首先，我深入研究了教育教学理论和教学方法，并将其应用到实际教学中。通过不断学习和自我提升，我能够更好地帮助学生理解和掌握知识。我注重培养学生的创新思维和实践能力，通过组织小组讨论、课堂演讲和实验等活动，激发学生的学习兴趣和积极性。

其次，我积极参与学校的各项教学活动，并担任班级主任。我与同事们密切合作，共同制定教学计划和课程安排，确保教学进度的顺利进行。我注重与家长的沟通，及时反馈学生的学习情况，解答家长的疑问和关注。我还组织班级活动，增强班级凝聚力和学生的集体荣誉感。

再次，我注重自我评估和反思。在每次教学结束后，我会及时回顾自己的教学过程，总结成功的经验和不足之处。我会积极寻求同事和学生的反馈意见，改进自己的教学方法和教学效果。我也会参加学校组织的教学培训，不断提高自己的教学水平和专业素养。

最后，我还积极参与教研活动，并发表了一些教育教学论文。我与同事们分享了自己的教学经验和研究成果，促进了教学水平的提高和教学理念的交流。我也参加了一些教育学术会议和研讨会，学习了其他学校和教师的先进经验和教学方法。

总之，过去一年是我个人工作中的一个重要阶段。通过不断学习和实践，我取得了一些成绩和经验。但我也意识到自己还有许多不足和需要改进的地方。在未来的工作中，我将继续努力学习和提升自己，为学生的教育教学事业做出更大的贡献。

骨干教师个人工作总结范文3篇篇二

个人工作总结

在过去的一年里，我作为一名骨干教师，充分发挥了自己的职业优势，取得了一定的成绩。在这篇个人工作总结中，我将回顾过去一年的工作，并总结我所取得的成绩和经验。

首先，我注重学生的个性化发展。我深入了解每个学生的特点和需求，并制定相应的教学计划和辅导方案。我与学生建立了良好的师生关系，关心他们的学习和生活，帮助他们解决困惑和问题。我注重培养学生的自主学习能力和创新思维，通过启发式教学和案例分析等方法，激发学生的学习兴趣和动力。

其次，我积极参与学校的各项活动，并担任学科组长。我与同事们密切合作，共同研究教学方法和教材，提高学科教学质量。我组织了一些学科竞赛和科技创新活动，激发学生的学习兴趣和潜能。我还积极参加学校组织的教学培训和研讨会，不断提高自己的教学水平和专业素养。

再次，我注重自我评估和反思。在每次教学结束后，我会及时回顾自己的教学过程，总结成功的经验和不足之处。我会与同事们交流心得和教学经验，相互提供建议和支持。我也会参加学校组织的教研活动，学习其他教师的教学方法和经验，改进自己的教学效果。

最后，我还积极参与教育教学研究，并发表了一些教育教学论文。我关注教育教学前沿的理论和实践，通过参加学术会议和研讨会，与其他学者和教师交流思想和经验。我也积极参与教育教学改革和创新项目，为学校的教育教学事业做出贡献。

总之，过去一年是我个人工作中的一个重要阶段。通过不断努力和实践，我取得了一些成绩和经验。但我也意识到自己还有许多不足和需要改进的地方。在未来的工作中，我将继续努力学习和提升自己，为学生的教育教学事业做出更大的贡献。

骨干教师个人工作总结范文3篇篇三

一年来，我结合教学实际，以人为本，以校为本，加强合作，相互切磋，取长补短，不断养成自我学习与反思的习惯。下面是小编给大家整理的骨干教师个人工作总结范文，仅供参考。

篇一：骨干教师个人工作总结范文

一年来，我结合教学实际，以人为本，以校为本，加强合作，相互切磋，取长补短，不断养成自我学习与反思的习惯。研修结合，不断提高自身素质；增强研究意识，以研究的眼光审视、反思、分析和解决自己在教学实践中遇到的实际问题，立足校本，不断提高教育教学。

一、学习提高

读书看报好比牛奶、面包，为我提供了充足的营养。尤其是读苏联教育家的《孩子们，你们好》一书，带给我的不仅仅是启迪，更多的是感动、震撼。作者博大的爱心，教育工作的细心，教学设计的精心，课余生活安排的良苦用心。无不展示着一个教育家对于教育事业的“专心”、“倾心”。

二、完善的研修计划，养成习惯。

上课前，通过观察、发现、讨论、明确的过程，来备课，同时加大学生预习的力度，课前由学生生成具体的问题，然后和我的备课内容结合，形成多层次的教学设计，突出了实效性、针对性，调动了学生的积极性、参与性，课堂效果显著；每节课下来，结合学生的表现，自己的设计，任务的完成，课堂知识的生成等情况，写出教学心得，用以反思自己的教学。然后，充分发挥教研组的作用，结合课堂上的细节，和同事们交流，升华为经验理论。

三、优化课堂

所谓“提问”，我认为一般应包括两个方面，一个是激发学生提问，一个是面向学生提问。在学生主动提问的过程中，加深对知识的领悟，从而准确而牢固地掌握知识，最大限度的提高能力。平时，我每次课前让学生预习新课，然后给他们每人一中问题收集卡，让他们把本节的问题列出来，然后大家一起来讨论交流，鼓动大家大胆发问，大胆解答。在新课结束后，我再提出一些问题，让学生解答。这样学生慢慢学会主动发问，各小组一起来解决问题，不仅提高了学生的合作能力，也使学生的学习的效率提高了。在校本研修活动中，我们还从其他方面提高自身的素质，如：第一加强学习。只有学习，才能不断进步和成长，让学习成为提高自己的渠道，让学习成为我一生的精神财富，做一名学习型教师。所以，我就多读书，多学习，多写读书笔记。第二多写。每周坚持写教学心得；可以是备课心得，也可以是教学体会，可以写课堂教学方法实施体会，也可以反思上节课存在的问题，然后找出好的方法解决它。

在以后的校本研修中，我会继续努力学习，力争使我的教育教学工作更上一层楼。

篇二：骨干教师个人工作总结范文

本学期，本人能依据个人研修计划，全面提高自身综合素质，以课堂教学研究为重点，理论与实践相结合，不断提高教育理论和学术水平，增强知识更新能力和教育教学能力，从各方面不断完善自己，使自己获得更好的发展。

一、学习先进事迹，提高自身的师德修养。

本学期通过学校组织学习和自学相结合的方式学习了几位教师的先进事迹，可以说是获益匪浅。在具体的事例中我不仅学到很多好的做法，同时也发现了自身存在的缺点，比如，如何同学生相处；如何做一名有亲和力的老师；如何转化学生等。学习了这些好的方法之后，我也努力在实际中运用，确实收到了很好地效果。

二、学习新课程相关理念方面，我能按时参加市、区、校组织的新课程专题培训，在集中培训认真记录，深入反思，加强与同伴的互助交流，不断提高新课程意识和实践能力。在关注学生发展的同时，更关注自身的发展，成为能适应新形势，具有创新精神，在教育中充分发挥自身潜能的现代型教师。

三、学习了赏识教育理论，学会了如何关爱自己的学生，如何关爱自己的孩子。

一定要为孩子骄傲，哪怕天下所有的看不起你的孩子，老师一定要给孩子自信，父母一定要永远给他温暖，包容他，为他骄傲！

方向比方法更为重要，方向性方法：态度才是最好的方法！

深切感受到：说到底教育孩子，不是方法问题，而是态度问题。

篇三：骨干教师个人工作总结范文

这次远程研修培训我学到了很多新知识，真是受益匪浅。我将努力提高自身综合素质，完成自己所制定的研修计划，从自己的实际出发，努力提高课堂效率，现将这次培训体会总结如下：

1、通过远程研修，我的观念得到进一步更新

有机会来参加这次培训，有机会来充实和完善自己，我自豪，我荣幸。但更多感到的是责任、是压力！回首这次的培训，真是内容丰富，形式多样，效果明显。培训中有各级教育专家的专题报告，有一线教师的专题讲座，有学员围绕专题进行的各种行动学习。这次的培训学习，对我既有观念上的洗礼，也有理论上的提高，既有知识上的积淀，也有教学技艺的增长。这是收获丰厚的一次培训，也是促进我教学上不断成长的一次培训。

2、通过远程研修，我学到了先进的教学理念

通过远程研修，专家讲座的内容在我心中掀起了阵阵波澜，不仅让我了解到了前沿的教育教学改革动态，而且还学到了先进的教学理念，在专家讲授的一些教育教学实例中产生了共鸣，从而让我能从理论的层次来解释自己在教育教学中碰到的一些现象，也为我今后的课堂教学工作指明了方向。

3、通过远程研修，强化了课堂教学能力及教学评价、教学反思能力。

基地研修的后半阶段，我们在导师的精心指导和安排下，在基地学校开展了一系列课堂教学实践活动：我们参与了基地学校——星湖小学的新课改实验开放周的听课活动及科研汇报课听课评课活动，听课20余节；穿插进行了录像资料的观摩，内容有新课程实验教材不同类型的示范课、名家精品课、全国青年教师优秀课例片段展示等，共计11节；同学们在独立备课或小组备课的前提下，有8位同学在基地学校上了8节研讨课，同学们的课，风格各异，都给大家留下了深刻的印象。这一阶段的学习和实践活动，同学们反映收获很大，大家纠正了过去一些认识的偏差，加强了对新课程改革的认识和思考，增加了教育教学理论和方法的信息，扩大了教育的视野。我增长了见识。

远程研修平台上的老师都在努力地学习，积极地发表文章和评论，甚至有些老师在晚上十一二点都在网上学习，这些老师的学习精神真是值得我努力学习。他们的文章：观点独特新颖、方法行之有效、行文优雅俊秀。在和这些老师交流的过程中，我深深感到自身的浅薄，感到加强学习的重要性。所以远程研修的过程中，我一直抱着向其他老师学习的态度参与的，多学习他们的经验，结合自己的教学来思考，反思自己的教学。

4、通过远程研修，增强了导师和学员之间的相互了解及情感交流，增强了学员之间的合作精神及