青年教师述职总结报告(优选3篇)
青年教师述职总结报告 篇一
尊敬的领导、教师同事:
大家好!我是XX学校的一名青年教师,今天我非常荣幸地向大家汇报我过去一年的工作情况和成绩。
在过去的一年里,我在学校的教学工作中,努力提升自己的教学能力,不断探索创新的教学方法,以提高学生的学习效果为目标。首先,我深入学习并运用了现代教育技术,在课堂上采用多媒体、互联网等先进的教学手段,使学生更加主动积极地参与到课堂中来。我还积极参加学校组织的教研活动,与其他教师进行交流和分享,不断改进自己的教学方法。通过这些努力,我成功地提升了我的课堂教学质量,取得了良好的教学效果。
其次,在学生管理方面,我注重培养学生的良好学习习惯和自主学习能力。我经常与学生进行个别谈话,了解他们的学习情况和困惑,帮助他们解决学习中的问题。我还鼓励学生参加各种学科竞赛和活动,培养他们的综合素质和团队合作精神。通过这些努力,我促进了学生的全面发展,取得了显著的成绩。
另外,我还积极参与学校的各项工作,担任班级主任和学科组长等职务,协助学校完成各项教育教学任务。在组织学校活动和会议时,我积极提出建议和意见,为学校工作的改进和发展做出了贡献。
在过去一年的工作中,我也遇到了不少困难和挑战。在教学上,我发现有些学生学习能力较差,需要更多的关注和帮助。我通过个别辅导和提供额外的学习资源,帮助他们克服困难。在学生管理上,我发现有些学生存在纪律问题,我积极与他们进行沟通和引导,帮助他们树立正确的价值观和行为规范。
总体而言,过去一年是我个人成长和发展的关键时刻。通过不断地学习和实践,我提高了自己的教学水平和教育教学能力。在未来的工作中,我将继续努力,不断创新,为学校的发展和学生的成长贡献力量。
谢谢大家!
青年教师述职总结报告 篇二
尊敬的领导、教师同事:
大家好!我是XX学校的一名青年教师,今天我非常荣幸地向大家汇报我过去一年的工作情况和成绩。
在过去的一年里,我在学校的教学工作中,努力提升自己的教学能力,不断探索创新的教学方法,以提高学生的学习效果为目标。首先,我注重培养学生的创新思维和实践能力。我鼓励学生在课堂上提出问题、讨论和解决问题,培养他们的思辨能力和解决问题的能力。我还积极组织学生参加各种科研活动和实践项目,让学生亲身参与到科学研究和实践中来,提高他们的实际操作能力和创新能力。
其次,在学生管理方面,我注重培养学生的综合素质和社会责任感。我通过开展班级活动和社区服务等形式,帮助学生了解社会和发展自身的社交能力。我还积极鼓励学生参加学生会和社团活动,培养他们的组织和领导能力。通过这些努力,我帮助学生树立正确的人生观和价值观,为他们的未来发展打下了良好的基础。
另外,我还积极参与学校的各项工作,担任班级主任和学科组长等职务,协助学校完成各项教育教学任务。在教育教学改革中,我积极参与课程设计和教材编写工作,为学校的课程建设和教学改革做出了贡献。在学科竞赛和评比中,我积极组织学生参加各种比赛和评比活动,取得了显著的成绩。
在过去一年的工作中,我也遇到了不少困难和挑战。在教学上,我发现有些学生学习兴趣不高,缺乏主动性。我通过激发学生的学习兴趣和参与度,采用趣味性的教学方法,帮助他们提高学习动力和效果。在学生管理上,我发现有些学生存在学习习惯不良和纪律问题,我采取了个别辅导和集体教育相结合的方式,帮助他们树立正确的学习态度和行为规范。
总体而言,过去一年是我个人成长和发展的关键时刻。通过不断地学习和实践,我提高了自己的教学水平和教育教学能力。在未来的工作中,我将继续努力,不断创新,为学校的发展和学生的成长贡献力量。
谢谢大家!
青年教师述职总结报告 篇三
当我还是学生的时候,就十分倾慕教师这一神圣的事业,并立志将来做一名合格的人民教师,为国家尽一份微薄之力。长大以后,我终于如愿以偿,成了一名光荣的人民教师,并为之默默奉献了二十六年。二十六年的教育教学实践使我深深体会到,忠诚于人民的教育事业,让学生满意、家长放心、社会承认、领导认可是教师的的职责。
一、积极探索教学规律,提高质量有方法。
常言道:教学有法,教无定法。教学过程是一个复杂的过程,,如何根据教学规律寻找到既适合自己又适合学生的方法,是每一个教师首先应该做到的。多年来,我大胆尝试创新教育,培养学生自主学习,开启学生思维心扉是我教学工作中的核心,并为之而努力。为此,我重点抓住备课环节,力求自己的课堂教学生动活泼,形成了“朴实、高效”的教学风格,受到学生的欢迎,得到了家长、领导和老师的好评,被评为“江都市学科带头人”,并多次在市、镇范围内进行公开教学受到好评。
二、恪守天职教书育人,爱心灌注结硕果
教学的目的是育人,就是使自己的教育对象成为符合社会需要。多年来,我一直重视后进生转化工作,我用各种方法鼓励后进生,激发他们的学习兴趣,提高他们的学习成绩。一份耕耘,一份收获,多年来,我的教学成绩获得大面积的丰收,多次被评为“优秀教师”、“先进个人”。
三、少先队工作满腔热血,红领巾再添几份鲜艳。
从教二十六年来,先后担任
过班主任、中队辅导员、大队辅导员,在这期间我组织开展了形式多样、丰富多彩的少先队活动,学校获得了“红旗大队”称号,个人被评为“江都市优秀团干部”四、狠抓教育科研,提升学校内涵。
1985年—2006年先后担任学校教导主任、教科室主任工作,无论做什么工作,我都勤奋工作,并为分管工作付出了巨大劳动。先后组织教师开展教学研究活动,提高教学质量。近年来,我校在省小学生数学报竞赛中,一直处于全市前茅。积极引导和组织教师参加了教育科研活动。近年来,学校教育科研工作有了长足的发展,先后有4个省、市级课题通过了专家鉴定,并顺利结题,为提升学校内涵,打造学校品牌,做出了自己应有的贡献,个人有多篇论文发表和获奖,提高了自己的理论素养和教学水平。
二十多年的教育教学工作中,我觉得还有许多要做,我将更加努力。