培训个人年终的工作总结范文(最新3篇)
培训个人年终的工作总结范文 篇一
标题：成长与收获——我的培训个人年终工作总结
尊敬的领导、各位同事：
时光荏苒，转眼间又到了一年的尾声。回首过去的一年，我深感自己在培训工作中经历了许多成长与收获。在这里，我想向大家汇报一下我的工作总结。
首先，我要感谢公司给予我的机会和信任，让我能够参与到培训工作中来。在过去的一年里，我积极参与了各类培训项目，包括公司内部培训、外部培训以及员工技能提升培训等。通过这些培训工作，我不仅提升了自己的专业能力和知识水平，还加深了对公司业务的理解和把握。
其次，我认真履行了培训工作的职责，努力为员工提供优质的培训服务。我积极与各部门沟通合作，了解他们的培训需求，并根据实际情况制定了相应的培训计划。同时，我注重培训效果的评估与反馈，通过收集员工的意见和建议，不断改进培训内容和方式，以提高培训的针对性和实效性。
再次，我不断学习和探索，提升自己的培训能力。我积极参加各类培训师资培训，不断学习新的培训理论和方法，并在实践中加以运用。我也经常参加行业内的培训交流活动，与其他培训师进行经验交流，互相学习，不断提高自己的专业水平。
最后，我要感谢各位同事对我的支持和帮助。在过去的一年里，我遇到了许多困难和挑战，但每一次都能够得到大家的鼓励和支持，让我能够坚持下去。没有你们的支持，我无法取得今天的成绩。
展望未来，我将继续努力，不断提升自己的培训能力和水平，为公司的发展贡献自己的力量。同时，我也希望能够与各位同事一起共同成长，共同进步，共同创造更加美好的明天。
谢谢大家！
培训个人年终的工作总结范文 篇二
标题：奋斗与成长——我的培训个人年终工作总结
尊敬的领导、各位同事：
在这辞旧迎新之际，我向大家汇报一下我过去一年的培训工作总结。在这一年里，我经历了许多挑战和机遇，取得了一定的成绩。
首先，我积极参与了公司内部培训项目的策划和组织工作。我与各部门密切合作，了解他们的培训需求，并根据实际情况制定了相应的培训计划。我注重与培训对象的沟通和互动，通过调研和问卷调查等方式，了解他们对培训的需求和期望，以便更好地满足他们的需求。
其次，我注重培训过程中的反馈与评估。我通过收集培训对象的反馈意见和建议，不断改进培训内容和方式，提高培训的实效性和针对性。我也积极与培训对象沟通，了解他们在培训后的实际应用情况，以便进一步改进培训效果。
再次，我不断学习和提升自己的培训能力。我积极参加各类培训师资培训，学习新的培训理论和方法，并在实践中加以运用。我也经常参加行业内的培训交流活动，与其他培训师进行经验分享，互相学习，提高自己的专业水平。
最后，我要感谢公司领导和各位同事对我的支持和帮助。在过去的一年里，我遇到了许多困难和挑战，但每一次都能够得到大家的支持和鼓励，让我能够坚持下去。没有你们的支持，我无法取得今天的成绩。
展望未来，我将继续努力，不断提升自己的培训能力和水平，为公司的发展贡献自己的力量。同时，我也希望能够与各位同事一起共同成长，共同进步，共同创造更加美好的明天。
谢谢大家！
培训个人年终的工作总结范文 篇三
为了提高学校的教育教学水平,为了适应现代化新时期教育教学的需要,为了提高我校全体教师们能够更好地运用现代教育技术的能力和水平,今年我校继续开展了教师现代教育技术培训工作。我校领导认真组织全体教职工们参加培训,确保加强培训工作的质量,使广大全体教师们能在教学思想、教学方法、教学手段的不断改革中取得显著进展和成绩,使应用教育技术和思想的整体水平得到明显的提高。通过有计划的这几次培训,覆盖全部教师。经过考核,我校应考试教师在现代教育技术基本合格,其他教师运用农远教设备娴熟,电化教学深入课堂。现将此次工作情况总结如下:
一、正确理解现代教育技术的基本思想
教师懂得了教育技术的运用必须理解此概念,它是指以计算机为核心的信息技术在教育教学中的理论与技术,运用现代教育理论和技术,通过对教学过程和资源的设计、开发、应用、管理和评价,以实现教学现代化的理论与实践,现代教育技术是把现代教育理论应用于教育、教学实践的现代教育手段和方法的体系。
包括以下几个方：
(1)教育教学中应用的现代技术手段,即现代教育媒体;
(2)运用现代教育媒体进行教育、教学活动的方法,即媒传教学法;
(3)优化教育、教学过程的系统方法,即教学设计。教师明白了概念,就在培训中确定了重点学习内容。全体教师懂得了信息在现代教育技术中的重要性,教师确立了教学现代化的目标,懂得了为什么而教,怎样教,用什么方法教,从而实现培训目的。
二、建立健全组织,完善规章制度
为圆满完成现代教育技术培训工作,我校成立了以校长莫祖军为组长、郝光寿为副组长的培训工作领导小组,以几名业务精湛、技术娴熟、有责任心的几名教师为成员,明确分工。制定了切实可行的培训计划,完善定期培训制度,制定了培训制度,不参加培训的教师不得评优评先,并按旷工处理,学校领导为保障培训工作,筹集资金,保障培训工作顺利开展。健全的组织,明确的分工,完善的制度为培训工作打下坚实基础。
三、培训方式及内容
针对我校的实际情况,我校分三批对教师进行了培训。第一批主要是年轻教师,他们对新兴事物有较强的接受能力,能起到带头模范作用。培训以集中讲座和分批指导相结合的形式进行,安排在星期天或下午进行,由于部分教师已经有了一些基础,因此重点放在课件的制作上,要求每个教师都要根据自已所教学科,自制一、二个有独创意义的课件,要体现学科特点。为推进远教工作的落实,着重对教师培训远教设备使用技能。我校确定每周四夜晚为学习培训时间,对不同层次不同年龄、不同学科的教师有针对性的培训。
我校提出全体教师都要学、都要会、都要用的要求,对年龄大无基础的教师着重培训认识电脑、网页浏览、使用模式三的方法。对中
此外,为便于开展培训工作,还采用分散学习的模式,即以学校为单位,骨干教师带动普通教师,青年教师带动老年教师。
四、培训工作成效
通过一系列的培训工作,我校教师基本上在课堂上体现了现代教育技术思想,教师把现代教育技术理论用于课堂教学,用于个性化学习,用于课外活动,用于思想教育和素质培养。在教学中改革教学观念,改革教学模式和教学方法,改革教学内容,改革教材观念,改革教育理论。开展各种类型的教学实验,比赛活动,探索新的教学模式。开展专题研究,探索教改规律。通过现代教育技术的培训、达标和升级,学校教育技术得到了发展和提高,巩固了学校多媒体组合,积极开展了多媒体教育技术在教学中的运用。我校教师对现代教育设备的使用大大提高。教学效果比以前有较大的改观。
随着现代教育技术特别是计算机技术的高速发展,对教师的教育教学也提出了更高的要求。我校将一如既往地开展现代教育技术的推广工作,提高办学质量。
