学校教师教学工作总结报告(精简3篇)

学校教师教学工作总结报告 篇一

近一学年的教学工作已经结束，我作为学校的教师，也需要对自己的教学工作进行总结和反思。通过总结教学经验和教学成果，我发现了一些值得肯定和改进的地方。

首先，我要肯定自己在教学上的努力和取得的成绩。在这一学年里，我注重培养学生的创造力和实践能力，通过开展各种课外活动，激发了学生的学习兴趣和潜力。我注重与学生的沟通和互动，通过引导他们思考和讨论，培养了他们的思维能力和团队合作精神。同时，我也注重学生的个性发展，帮助他们发现自己的兴趣和优点，鼓励他们积极参与各种社团和竞赛活动。

然而，我也发现了一些需要改进的地方。首先，我在备课上需要更加细致和全面。有时候我会过于依赖教材，没有充分发挥自己的教学创意和能力。我还需要提高教学方法的多样性和灵活性，更好地满足不同学生的学习需求。另外，我需要更加注重学生的学习评价和反馈，及时发现他们的问题和困难，帮助他们解决学习障碍。

在新的学年里，我将进一步提高自己的教学能力和水平。首先，我将加强自己的专业知识和教学方法的学习，不断更新自己的教学理念和教学技能。我还将积极参加各种教育培训和学术研讨活动，提高自己的教育教学水平。同时，我也将更加注重与同事和家长的沟通和合作，共同为学生的全面发展努力。

总之，我对自己在教学工作上的努力和取得的成绩感到满意，但也意识到自己还有很多需要改进和提高的地方。在新的学年里，我将继续努力，不断提高自己的教学能力和水平，为学生的全面发展贡献自己的力量。

学校教师教学工作总结报告 篇二

回首过去的一学年，我深感自己在教学工作中的不足和不足之处。在这一学年里，我着重关注学生的学习情况和学习动力，但在课堂上的教学方式和方法方面还有待改进。

首先，我意识到自己在教学方法和教学资源的运用方面存在一定的问题。在教学过程中，我过于依赖传统的讲授方式，缺乏多样化的教学手段和教学资源。这导致了学生在课堂上的学习兴趣和动力不足，影响了他们的学习效果和成绩。

其次，我在学生的学习评价和反馈方面也存在不足。我没有及时关注学生的学习情况和学习困难，没有给予他们足够的学习指导和支持。这使得学生在学习上没有获得及时的帮助和指导，导致了他们的学习进步缓慢。

在新的学年里，我将努力改进自己的教学方法和教学资源的运用。首先，我将积极学习和探索教学方法的多样性和灵活性，通过引导学生思考和讨论，激发他们的学习兴趣和主动性。同时，我也将积极利用教学资源，如多媒体设备和互联网资源，丰富和拓宽教学内容和形式。

另外，我也将更加注重学生的学习评价和反馈，及时发现学生的问题和困难，帮助他们解决学习障碍。我将积极与学生和家长沟通，建立良好的师生关系，共同促进学生的学习和成长。

总之，我深感自己在教学工作中的不足和不足之处，但我也相信通过自己的努力和学习，我能够不断提高自己的教学能力和水平，为学生的全面发展贡献自己的力量。在新的学年里，我将继续努力，不断提高自己的教学水平，为学生的学习和成长做出更大的贡献。

学校教师教学工作总结报告 篇三

十月份教学工作可以说是在紧张与忙碌中度过的，因为除国庆长假外，仅三个星期的时间我们完成了六项主要工作，而且取得了较为满意的成绩。

一、《导学案》的编写与使用研讨工作

全校五大教研组，在教务处的统一部署下，在组长的精心策划下，在规定的时间开展了研讨活动，都拿出了具有指导价值的具体案例，结合案例进行了讨论、交流，使《导学案》更为贴近我们的教学，更具实际操作价值，对下半个学期《导学案》的编写起到积极地指导作用。

二、新聘教师考核课

十月份，我们对今年春季和秋季新聘任的教师进行了

参加讲课的教师都非常重视，都进行了较为充分的准备，根据《“三维导学”课堂评价标准》，主讲的16节课中，有7节课被评为优秀课，它们的主讲教师分别是陈红飞、陈绍红、白颖、吴亚峰、饶伟、胡代佳、帅杰；另有7节基本符合“三维导学”模式，根据评分标准确定为合格课；还有2节课，被确定为不合格课。

三、成功地组织了各项优质课竞赛活动

十月份，我校分别有三位教师代表黄梅县参加全省、全市的优质课竞赛活动，都取得了骄人的成绩：

聂文江老师获得全省数学优质课竞赛一等奖；

王怀志老师获得全市化学优质课竞赛一等奖；

赵中华老师获得全市英语优质课竞赛一等奖。

这些成绩的取得再一次证明了晋梅的教师是最优秀的，晋梅的教研组、备课组的团队力量是最强大的。在这些活动中，参赛的是一个人，幕后的却是一个群体，提高的却是参与活动的每一位老师。学校将积极支持，争取条件推出更多的、更优秀的青年教师，走出黄梅，走出黄冈，走向全国。

十月份，我们还成功地承办了“全市初中化学优质课竞赛”活动，这是新晋梅第一次承办大型教研活动，新晋梅漂亮的校园环境、先进的教学设备，特别是晋梅人良好的精神风貌和近乎完美的组织安排，给与会领导、老师们留下了深刻的印象。市教科院朱书超主任给予了高度评价，说比赛的会场是全市初中学校最漂亮的会场，比赛的组织是他最满意的一次，晋梅的学生是他见到的班级整体能力最强的学生。这些，都是全校上下齐心协力的结果，特别令我感动的是九年级班主任老师，在整个比赛过程中，他们都非常细心负责，组织学生站队入场，一直跟班听课，我们可以毫不谦虚的这样说，这在黄梅县只有晋梅的老师能够做得到。

四、九年级月考总结会、八年级竞赛辅导班开班、七年级活动课的开设

九年级第一次月考后的总结会在柳习兵主任的组织下，开得很成功，看到了成绩，找出了问题，提出了整改措施，为本届毕业班开了一个好头，九年级师生的精神面貌也很好，我们相信，只要将这样的状态保持下去，本届毕业班肯定将又是一次大丰收。

八年级未雨绸缪，启动了竞赛辅导工作。陈青云老师“老骥伏枥”，在担任班主任和两个班英语课的情况下，还肩负起了英语辅导的重任，确实值得每个老师的敬仰与学习。还有柳平主任亲自挂帅数学培训，宋见友、白颖老师能将学校的事当成自己的事来做，他们都是值得提出表扬的。

七年级选修活动课，受到了同学们欢呼雀跃般的欢迎。今年的活动课，进行了一次颠覆性的改革，除保留了竞赛辅导班外，取消了所有旨在提高学生成绩、将学生关在教室的开课项目，代之以丰富多彩的活动，让学生在活动中发展自己的特长，在活动中锻炼自己能力，在活动中践行“我快乐，我发展”的理念。以排演节目的形式，促进各项活动落到实处，学校将于12月中旬，开展“选修活动课教学成果展示周”活动，到时各个项目组要拿出像样的节目或展览奉献给全校师生。从目前两周的开课情况来看，竞赛班、篮球、跆拳道、田径队活动开展的比较出色。可能其他各项活动还在启动阶段，希望各任课教师多想点子，要把活动选修课真正打造成我校的特色课程，成为同学们向往的课程。

五、十月份工作存在的主要问题

1．教学纪律还需进一步加强。主要表现在两点：

（1）十月份的课堂考勤，出现空堂一次（英语课）、迟到一人次（历史课）、午写语文老师未到一人次。还有病假、出差人员课程未协调好，造成短暂空堂4节。办公考勤从行政值日抽查结果来看，也还有少数教师脱岗现象。望这项工作能在十一月份得到大家重视。

（2）不按照时间表安排先后顺序下课，导致吃饭时间混乱，楼道、饭堂拥挤。近两天学校对此现象进行了通报，希望全体老师重视。

2．教学理念还待进一步提升。主要表现在许多教师重“教法”研究，轻“学法”研究。

只要纵观一下，全国各地的教改情况就会知道：教学改革的方向发生了根本的变化，所有教改都将目标瞄准了课堂，而课堂的根本点又在由原来的重视教师的“教”，转向了重视学生的“学”。也就是说，教学改革已经进入了由重视“教法研究”，转向了“教法与学法”并重的阶段。如果我们老师还沉浸在，我课堂上自己怎样讲得精彩，整节课还是叽里呱啦总是老师的声音，那你就是大大的落伍者。这就是我们“三维导学”课堂模式真正要解决的根本问题，如果你认识不到这一点，片面的认为“三维导学”只是在课堂中加进了“练习”的环节，一味强调做题、训练，那将是对“三维导学”的误解。

思想是解决行动最有效的办法，而解决思想问题最有效的方法又是读书、学习。我近段在读《致青年教师》一书，书中说“目前语文教育的主要问题是语文教师自己不读书”“语文教师成了要别人读书而自己不读书的人”，可谓一语中的，我反思自己，何尚不是呢？语文教师尚且不读书，其他学科又会怎样？

这方面我是有体会的。开学后，我读了几本书，它们是：《解读洋思中学》《优质学校形成规律探索——从“洋思”到“东庐”》，昌乐二中校长写的《做最优秀的校长》，还有《本领恐慌》，我觉得对我搞“三维导学”帮助很大，上次“三维导学”培训会上，我能系统阐述“三维导学”就得益于这几本书。

我感觉思想观念问题解决了，一切问题都好解决。

例如，你还怕搞三维导学模式改革学生成绩会差下去吗？

例如，学生课业负担过重问题还解决不了吗？学生要不要回家后还做到十一点，打电筒被窝中做作业？

例如，活动选修课怕让学生报合唱团、舞蹈队，怕学生会学坏会谈恋爱，人家学校男女生一起跳校园舞都不怕（八角亭也搞了校园舞比赛），我们还怕什么？

3．备课组听课活动要加强。

集体备课时，先听一节课，再以课为依托评课、开展集体备课活动，是备课组工作的一个抓手，必须要这样做，不然集体备课就是走过场。组长一定要坚持，《备课组考核方案》中有明确要求，但开学来没坚持好，望期中后一定要做到，教务处和年级主任要加大督导力度。