关于年度下期家长会学校工作总结(优选3篇)
关于年度下期家长会学校工作总结 篇一
尊敬的家长们:
大家好!在即将结束的年度下期家长会上,我代表学校向各位家长汇报了本学年的工作情况和成果。在这次总结中,我将重点回顾我们学校在过去一年所取得的进展和面临的挑战,并展望未来的发展方向。
首先,我要感谢家长们对学校工作的支持和理解。正是有了您们的鼓励和信任,我们才能够顺利地完成各项工作。在过去的一年里,学校在教学质量、学生发展、师资队伍建设等方面取得了显著的成绩。学校注重提高教师的教学水平和教育教学质量,加强了师德师风建设和教师培训。同时,我们也积极推进学校的教育教学改革,加强了与社会的合作,提高了学生的综合素质和创新能力。
然而,我们也面临着一些挑战。首先,学校的教育资源仍然不足。虽然我们不断努力争取更多的教育资源,但仍然面临着师资不足、设施不完善等问题。其次,学校的管理与服务还有待提高。我们将进一步加强学校管理,提升服务质量,为家长和学生提供更好的教育环境和服务。
展望未来,学校将继续秉持“以人为本、全面发展”的办学理念,不断提高教育教学质量,推动学校的可持续发展。我们将进一步加大对教师的培训力度,提高他们的教学水平和专业素养;加强学校与社会的合作,拓宽学生的发展渠道;加强家校合作,共同关注学生的成长和发展。
最后,我要再次感谢家长们对学校的支持和关心。在未来的工作中,我们将继续与家长们保持密切的联系和沟通,共同为学生的成长和发展贡献力量。谢谢大家!
关于年度下期家长会学校工作总结 篇二
尊敬的家长们:
大家好!在这个年度下期家长会上,我代表学校向各位家长总结了学校在过去一年的工作情况。回顾过去的一年,我们学校在教学质量、学生发展、家校合作等方面取得了显著的成绩,也面临了一些挑战。在这次总结中,我将重点回顾我们学校在过去一年所取得的成绩和经验,并对未来的工作做出展望。
首先,我要感谢家长们对学校工作的支持和配合。正是有了您们的理解和信任,我们才能够顺利地开展各项工作。在过去的一年里,学校注重提高教师的教学水平和教育教学质量,加强了师德师风建设和教师培训。我们还积极推进学校的教育教学改革,加强了与社会的合作,提高了学生的综合素质和创新能力。这些努力得到了家长们的认可和肯定。
然而,我们也面临着一些挑战。学校的教育资源仍然不足,师资队伍建设还有待加强。同时,学校管理与服务的水平也需要提高。针对这些问题,学校将制定相应的改进措施,加大投入力度,提升教育教学质量和服务水平。
展望未来,学校将继续坚持“以学生为中心、全面发展”的办学理念,不断提高教育教学质量,推动学校的发展。我们将进一步加强教师培训,提高他们的教学水平和专业素养;加强学校与社会的合作,拓宽学生的发展渠道;加强家校合作,共同关注学生的成长和发展。
最后,我要再次感谢家长们对学校的支持和关心。在未来的工作中,我们将继续与家长们保持密切的联系和沟通,共同为学生的成长和发展贡献力量。谢谢大家!
关于年度下期家长会学校工作总结 篇三
人的一生,受学校教育、家庭教育、社会环境和诸多偶发事件的熏陶和影响,其中家庭教育由于其固有的特性而占着十分重要的地位。中华民族有着良好的家教传统,古人对子女的教育重在“忠孝仁义”的德行上,但他们为国教子的精神,值得借鉴与弘扬。如今家庭教育又赋予了新的内容面临着“两大挑战”,在内容和形式上都必须进行改革,家庭教育的好坏已直接影响到一个孩子整体素质的优劣,影响到一个民族的兴衰,“教先从家始”,“欲治其国,先齐其家”。
一、以“孝道教育”为基点,注重孝道教育的落实与实践
今年开学初,学校领导就确定了“花大力气继续办好家长学校,引导家长切实担负起家庭教育的担子,密切配合学校,填补校外教育空白”的思路,以把家长学校办成“家长朋友的知心人、家庭教育的引路人、家校沟通的探路人”的目标,结合本学年学校德育的重点,狠抓传统文化教育和孝道教育的落实与实践。
我校还把双休日定为“孝敬日”,要求学生每周向父母汇报一次思想、学习情况,为父母做几件家务活。并多次通过《致家长的一封信》的形式,不仅向家长介绍我校家长学校的一些制度、条例,更向家长们提出了如何配合学校开展道德行为规范教育。并通过“xx孝星”的评比,明确了作为一个孝子的基本要求,并恳请家长监督实施。如“勤奋俭朴、孝敬父母”,“有学会料理个人生活,自己的衣服用品收放整齐”、“主动承担收拾房间……打扫楼道,庭院等力能所及的家务劳动和公益劳动”、“外出和到
家时,向父母打招呼,未经家长同意,不得在外住宿”等等,就要求各家长开展教育、督查,有总是也可及时反馈给班主任进行帮教。诸如此,在对子女行为规范教育上起到家教一致的作用。随着小区、居委的区域化管理加强,又根据我校学生集中公布在城区的特点,我校主动出击,与城区的十几个小区、居委加强联系,多次邀请居委干部或小区负责人来校指导“如何开展社区教育”。在暑、寒假,我们坚持“学校放学、社区开学”的原则,组织学生参加社区实践活动。常常可以看到学校一放假,学生就主动到居委去报到,定期或不定期的常由班干部或家长带队,在居委干部的统一安排下,开展“小区是我家,爱心靠大家”文明楼道工程活动。
通过学校、家庭、社区三位一体的育人新思路的构建与尝试,学生在家、在假期的学习生活得到了很大程度上的积极引导,并能够将在学校所受的教育真实的落实的实际生活中。家长学校通过“孝道教育”,让学生明白了不仅要孝敬父母,更要热爱社区、热爱祖国的大孝,特别是在祖国六十周年之际,家长学校通过学校、家庭、社区三位一体的教育模式,开展了“我为祖国献大礼”的活动,取得了良好的教育效果。
二、以“交流成长”为主题,注重家教经验的交流与学习
开设了“家长”。邀请了我校优秀毕业生家长代表,分别就“在日常生活中如何处理孩子的叛逆”、“我和孩子的周末”、“孩子早恋了我该怎么办”、“如何养成孩子勤俭节约的好习惯”、“让孩子远离网络,家长责无旁贷”等主题入手,处处渗透对孩子的关爱,也处处彰显孩子对父母的孝心。通过这些优秀毕业生家长的经验介绍,许多听课的家长都纷纷表示收获很大。