关于师范类教育实习总结的参考【经典3篇】
关于师范类教育实习总结的参考 篇一
教育实习是师范类学生成长中不可或缺的一部分，通过实践锻炼和亲身经历，学生们能够更好地理解教育工作的本质和要求。在这篇文章中，我将分享我在教育实习中的体会和心得。
首先，在实习中，我充分认识到教育工作的重要性和责任感。作为一名教师，我不仅仅是传递知识，更是培养学生的综合素质和能力。在实习中，我努力做到了耐心倾听学生的问题和困惑，积极引导他们思考和解决问题。我发现，只有真正关心和关注学生，才能够促进他们的全面发展。
其次，实习中我也学会了如何与家长进行有效的沟通。家长是学生成长过程中的重要参与者，他们对孩子的教育有着深厚的关心和期望。因此，与家长的沟通是非常重要的。在实习中，我通过与家长面对面的交流和电话沟通，了解到了他们对孩子的期望和关注点，帮助他们更好地理解孩子的学习情况。这样的沟通不仅帮助我更好地了解学生，也增进了家校之间的合作和理解。
另外，在实习中，我还学会了如何处理教学中的问题和挑战。教学工作并不是一帆风顺的，常常会遇到各种各样的困难和挑战。在实习中，我遇到了学生的学习兴趣不高、行为不端等问题。通过与导师和同事的交流和探讨，我学会了采用不同的教学方法和策略，以激发学生的学习兴趣和积极性。我也学会了如何制定合理的课堂管理措施，以帮助学生养成良好的学习习惯和行为规范。
最后，在实习中，我深刻体会到了教育工作的辛苦和快乐。教师的工作不仅需要付出大量的精力和时间，还需要具备高度的责任感和奉献精神。然而，当看到学生们取得进步和成长，当感受到他们对知识的渴望和热情，我觉得所有的付出都是值得的。教育工作不仅给予我深刻的教育意义，也让我感受到了作为一名教师的自豪和幸福。
总而言之，教育实习是师范类学生成长过程中的重要环节。通过实践锻炼，我不仅更好地理解了教育工作的本质和要求，也提升了自己的教育能力和素质。我相信，在今后的教育工作中，我将继续努力，为学生的成长和发展做出更大的贡献。
关于师范类教育实习总结的参考 篇二
教育实习是师范类学生进行教育教学实践的重要环节，通过实习，我深刻体会到了教育工作的重要性和挑战。在这篇文章中，我将分享我在教育实习中的收获和感悟。
首先，实习让我更加了解学生的需求和特点。在实习中，我与学生们进行了密切的互动和交流，关注他们的学习兴趣和需求。通过观察和了解，我逐渐明确了每个学生的学习特点和潜力，能够更有针对性地进行教学设计和指导。我发现，只有真正了解学生，才能够更好地满足他们的学习需求，激发他们的学习兴趣和潜能。
其次，在实习中，我学会了如何与同事合作和协作。教育工作需要团队的合作和协作，只有形成良好的工作氛围和合作机制，才能够更好地完成教育任务。在实习中，我与导师和其他教师进行了频繁的交流和合作，分享教学经验和资源，相互支持和帮助。通过与他们的合作，我不仅学习到了更多的教学方法和策略，也提升了自己的团队合作能力和沟通能力。
另外，在实习中，我也面临了许多教学问题和挑战。教育工作并不是一帆风顺的，常常会遇到各种各样的困难和挑战。在实习中，我遇到了学生的学习困难和不良行为等问题。通过与导师和同事的交流和探讨，我学会了采用不同的教学策略和方法，以帮助学生克服困难，提高学习效果。我也学会了如何进行有效的课堂管理，以创造良好的学习氛围和秩序。
最后，在实习中，我深刻感受到了教育工作的辛苦和快乐。作为一名教师，我们需要付出大量的时间和精力，承担起教育和培养学生的重任。然而，当看到学生们进步和成长，当感受到他们对知识的渴望和热情，我觉得一切的付出都是值得的。教育工作不仅给予我深刻的教育意义，也让我感受到了作为一名教师的自豪和幸福。
总而言之，教育实习是师范类学生成长过程中的重要环节。通过实践锻炼，我不仅更好地了解了学生的需求和特点，也提升了自己的教育能力和素质。我相信，在今后的教育工作中，我会继续努力，为学生的成长和发展做出更大的贡献。
关于师范类教育实习总结的参考 篇三
教育实习是师范院校教育教学工作的重要组成部分，是加强教育教学实践性，培养合格师资的一个必不可少的重要环节，是学生理论联系实际，提高综合素质，成为合格人民教师的基础。对于我们促进了解中学教育，巩固专业教育思想，培养教育教学工作的实践能力和创新精神具有重要作用。为此，我们西北师范大学赴陇西二中实习小组从九月十二号到十月十九号进行了为期一个月的教育和教学实习，现将实习情况总结如下：
基本情况
一．实习小组及指导老师的安排
本次我们西北师范大学第48届赴陇西二中实习小组采用混合编队的形式，其小组基本情况如下：
全组总共30人，其中：文学院汉语言文学专业15人，男9人女6人；数信学院教育专业10人，男8人女2人；地环学院地理科学教育专业3人，男1人女2人；化工学院化学教育专业2人，男2人。
陇西二中给我们实习学生安排的代课指导老师和实习班主任指导老师情况见下表：(略)
二．教学实习
教学实习内容主要包括教学见习，教学实习两个方面。具体情况如下：
1．见习阶段：
时间：
内容：这段时间重点了解学校，学校领导叶介绍了相关的资料，了解了陇西二中的基本情况，与指导教师见面并进行了沟通交流，班主任指导教师给学生介绍实习学生，与所代班级的学会见面，跟随指导老师听课，了解和熟悉指导教师的授课风格和方式以及学生的基本情况，然后进行备课，指导教师对所写教案进行批改，提出改进意见。
心得：在见习过程中我们听学校领导介绍了学校的基本情况以及学校在管理，科研方面的
2．实习阶段：
时间：
内容：备课，进行课堂教学，听实习同学的课并进行集体评议，晚自习辅导，课后个别同学的辅导，作业批改与讲评，考试与进行阅卷工作，考试分析，进行学习总结等。
心得：实习过程中在指导老师悉心的指导和帮助下我们全体实习学生认真细致的钻研各学科的课程标准与教材，熟悉教学内容，明确课程的重难点，进一步了解学生原有的知识技能水平，学习兴趣，方法和习惯等方面的情况。在此基础上确定每节的教学目标，重难点以及所准备采用的教学方法和手段，尽量避免教学方法的陈旧，大多数同学采用参与式教学方法，教学过程的具体安排并考虑教具的选用和制作，练习的内容和方式，板书的设计，布置作业，认真写好教案向指导汇报并征求意见，为上课做好一切准备。
在具体的教学实践中，我们根据教材和教案的要求，努力贯彻教学原则，结合学生的年龄和实际水平，上好每一节课。在教学实践中，我们认识到：
1．课前一定要进行扎实的备课和精心的准备，这样上课才会得心应手有条有理。
2．课堂上要注意教学秩序和教学效率。如果课堂纪律很乱，将会直接导致学生接受效率不成，影响最重的教学成绩。
3．上课时，态度要从容大方镇静，采用恰当的姿态语言帮助说话，从而使教者更加具有激情，调动课堂的气氛，使学生在快乐的轻松的氛围中学习。
4．注意运用启发式教学和巩固性原则，在教学的过程中，启发和引导学生去探究和思索，从而完成本节课的教学任务和教学目标，而不是“注入式”和“填鸭式”的传统教学方法。
在课后，我们主动，虚心地征求指导教师的意见以及带队老师听完课后的一些意见和建议，并重视学生的信息反馈，认真地做好自我分析，评议和总结，对指导教师和带队老师提出的意见进行改进，为下一节课做好准备。
在每一节课后，都精心选择分量适当，难度适中，并着眼于巩固学生知识培养技能，尤应注意发展学生的智力和创造才能的作业布置给学生，对布置的作业及时进行检查，认真批改并分析研究学生完成本次作业的优缺点，在晚自习的时候进行作业讲评。批改作业给学生写评语，要持慎重的态度，注意保护学生的积极性。由于在这段实习期间陇西二中进行了全校第一次月考，我们也参加了阅卷工作，随后进行了试卷讲评和考试总结等教学工作，从各个方面进行了全面的体会。
三．教育实习即班主任管理的基本情况
在整个实习过程中，我们认真听取原班主任介绍班主任工作在学校工作中的地位，作用和重要意义，并尽快熟悉班主任的具体职责，掌握班主任工作的基本内容和特点，学习运用教育理论指导班主任工作的科学方式方法，培养热爱学生，为人师表的职业道德素养和独立从事班主任工作的能力。认真学习原班主任的工作方法和经验，听取了有关班级情况的介绍，了解了本学期班主任工作计划，查阅了有关学生的学籍资料，了解学生身体健康和身心发展状况，德智体德基本表现情况，班级德传统和作风倾向，干部情况，发展趋势和当前突出德矛盾等，为我们德班级管理实习做好准备。
班主任管理实习的具体内容：
1．日常秩序的维持。我们在原班主任的指导下，配合原班主任做好每天的班级秩序维持，并利用各种机会深入到学生中去，发现问题，及时教育。诸如每天早上6：20到教室检查学生的到校情况，早晚自习的辅导，空堂课等活动，指导编黑板报，进行体育活动，组织运动会的报名，检查教师日志，批改学生周记，对学生进行重点了解情况等。
2．主题班会的展开。我们精心选择并确定积极健康向上，富有针对性和教育意义的主题班会，从安全，纪律，卫生，理想等方面做到形式多样，生动活泼。如进行的班级干部的推选，班委的组建，安全教育，理想教育，月考动员会和总结会等。在班会后及时收集信息反馈,认真总结，扩大教育效果。
3．个别学生的教育工作。我们有选择的选出1－3名学生进行较具体的了解和研究，通过个别谈话或进行家访等，详细了解其学习情况，思想特点，健康状况，行为习性，心理特征等，有针对性的进行教育和帮助。
4．班级组织活动的开展。我们精心设计和组织了有意义的班级活动，如高一（6）班和高一（10）班的篮球友谊赛，高一（8）的中秋月明主题诗歌朗诵活动等。组织学生积极参与，以丰富学生的课外活动。培养学生的集体团结意识和协作能力等。
通过班级管理实习我们认识到班主任要经常与班里的学生进行交流沟通，深入到学生当中去，做学生的朋友，了解他们的心理和思想特征以及学习中的详细情况，帮助学生进步。
四．教育调查活动的开展
教育（社会）调查活动也是教育实习的一个重要组成部分，我们对当地的教育发展情况，学生的心理问题等多个方面展开调查并取得了不错的成绩。
调查活动内容：我们为了将调查工作做扎实，在调查开展之前，搜寻相关的信息和资料，为调查活动的展开做了充分的准备，为了做好调研工作，我们写出了合理的重点突出而切合实际的调查提纲，部分采用问卷的形式，也有个别采用的是提要式。在正式调查阶段，我们采用事实调查和征询意见调查相结合，综合调查与专题调查相结合的办法，获得大量的数据和情况等一手资料。最后我们在研究材料的基础上，展开教育调查报告的撰写。例如《陇西县山区中小学教育现状调查分析》，《中学生心理问题调查研究》，《陇西二中寄宿生寄宿情况调查分析》等。
体会：俗话说：“巧妇难为无米之炊”，没有丰富的材料就写步出好的调查报告，调查活动和调查报告能够给我们提供经验，反映情况。根据这些情况我们认识到了基础教育所存在的问题，这些问题和经验对我们在实际教学中和班主任工作中有很大的帮助和启发。
成绩与不足
将近四十天的教育教学和班级管理实习，我们全体实习生严格按照《西北师范大学实习生管理条例》和教育实习大纲的要求，并严格执行陇西二中相关的教学制度，认真听取指导老师的建议，在三十多天的时间里，我们的教学方法有了明显的改进，教学经验有了明显的提高，也获得了很多从书本上无法学到的东西，迈出了走向工作岗位的第一步，从教学工作以及所取得的成绩，班主任工作纪律等各方面来说，这次教育实习是成功的，受到陇西二中全体师生的高度赞扬和评价。
这次教育实习给我们的收获很大。我们初步掌握了从事教育教学工作的基本技能，学会了对学生进行思想教育的方法和手段，也深深体会了做一名光荣的人民教师尤其是从事中学教育的一线教师的艰辛和不易，深感肩上的责任重大，对教师这一神圣的职业有了更深刻的理解和认识，体验到了教师的苦乐酸甜，为我们以后的教师之路打下了坚实的基础。
同时，我们仍从在一些问题和不足。如课前准备不足，教材内容的熟练程度不够，理解不够透彻，教学效果不是很理想；也存在专业知识功底不够扎实，教学技巧运用不够熟练等问题，需要进一步改进。
西北师范大学第48届赴陇西二中实习小组
