寒假政治学习总结范文【推荐3篇】
寒假政治学习总结范文 篇一
在这个寒假，我充分利用了自己的时间来进行政治学习，通过系统地学习了马克思主义的基本原理和中国特色社会主义理论体系，深入了解了党的十九大报告和习近平新时代中国特色社会主义思想的重要内容。通过学习，我对党的路线方针政策有了更加深入的理解，也对我个人的成长与发展有了更加清晰的认识。
首先，我通过学习马克思主义的基本原理，进一步理解了马克思主义的基本观点和方法论。马克思主义是我们党的指导思想，是我们党立足中国实际、解决中国问题的理论基础。通过学习，我深刻认识到马克思主义的科学性和革命性，以及它对于我们党的领导和国家建设的重要意义。我也进一步了解了马克思主义对于发展中国特色社会主义的指导作用，以及在中国共产党的领导下，中国特色社会主义的基本特征和发展道路。
其次，我仔细研读了党的十九大报告，深入了解了习近平新时代中国特色社会主义思想的重要内容。习近平新时代中国特色社会主义思想是我们党在新的历史条件下继续推进中国特色社会主义伟大事业的最新成果，是马克思主义中国化的最新理论成果。通过学习，我更加深刻地认识到习近平新时代中国特色社会主义思想具有科学性、先进性和指导性，是我们党和国家事业取得全面胜利的根本保证。我也更加清楚地认识到习近平新时代中国特色社会主义思想对于推动中国特色社会主义事业的发展具有重大意义。
最后，我对我个人的成长与发展有了更加清晰的认识。政治学习不仅仅是为了掌握理论知识，更重要的是要将理论与实践相结合，将学习到的知识用于解决实际问题。通过学习，我更加明确了自己的方向和目标，更加坚定了自己为实现中国特色社会主义伟大事业而奋斗的决心。我也对自己的学习方法和学习计划进行了调整和完善，为今后的学习和工作打下了坚实的基础。
总之，通过这个寒假的政治学习，我对马克思主义的基本原理和中国特色社会主义理论体系有了更加深入的了解，对党的路线方针政策有了更加清晰的认识，对习近平新时代中国特色社会主义思想的重要内容有了更加深刻的理解。我相信，只有不断学习和实践，才能更好地为实现中华民族伟大复兴的中国梦做出自己的贡献。
寒假政治学习总结范文 篇二
在这个寒假，我充分利用了自己的时间来进行政治学习，通过系统地学习了马克思主义的基本原理和中国特色社会主义理论体系，深入了解了党的十九大报告和习近平新时代中国特色社会主义思想的重要内容。通过学习，我对党的路线方针政策有了更加深入的理解，也对我个人的成长与发展有了更加清晰的认识。
首先，我通过学习马克思主义的基本原理，进一步理解了马克思主义的基本观点和方法论。马克思主义是我们党的指导思想，是我们党立足中国实际、解决中国问题的理论基础。通过学习，我深刻认识到马克思主义的科学性和革命性，以及它对于我们党的领导和国家建设的重要意义。我也进一步了解了马克思主义对于发展中国特色社会主义的指导作用，以及在中国共产党的领导下，中国特色社会主义的基本特征和发展道路。
其次，我仔细研读了党的十九大报告，深入了解了习近平新时代中国特色社会主义思想的重要内容。习近平新时代中国特色社会主义思想是我们党在新的历史条件下继续推进中国特色社会主义伟大事业的最新成果，是马克思主义中国化的最新理论成果。通过学习，我更加深刻地认识到习近平新时代中国特色社会主义思想具有科学性、先进性和指导性，是我们党和国家事业取得全面胜利的根本保证。我也更加清楚地认识到习近平新时代中国特色社会主义思想对于推动中国特色社会主义事业的发展具有重大意义。
最后，我对我个人的成长与发展有了更加清晰的认识。政治学习不仅仅是为了掌握理论知识，更重要的是要将理论与实践相结合，将学习到的知识用于解决实际问题。通过学习，我更加明确了自己的方向和目标，更加坚定了自己为实现中国特色社会主义伟大事业而奋斗的决心。我也对自己的学习方法和学习计划进行了调整和完善，为今后的学习和工作打下了坚实的基础。
总之，通过这个寒假的政治学习，我对马克思主义的基本原理和中国特色社会主义理论体系有了更加深入的了解，对党的路线方针政策有了更加清晰的认识，对习近平新时代中国特色社会主义思想的重要内容有了更加深刻的理解。我相信，只有不断学习和实践，才能更好地为实现中华民族伟大复兴的中国梦做出自己的贡献。
寒假政治学习总结范文 篇三
为进一步加强师德师风建设，不断规范办学行为，努力办好人民满意教育.我校于组织全体教师进行了为期两天的政治学习。校领导领全体教职工认真学习中央文件精神，明确《规定》的各项内容，
通过对《中小学教师违反职业道德行为处理办法》和《严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定》的学习，我深深地反思着：“学高为师，德高为范”。苏霍姆林斯基曾告诫教师：请你记住，你不仅是自己学科的教员，而且是学生的教育者，生活的导师和引路人。这句话把教师教书育人的天职说得淋漓尽致，毕竟教师是莘莘学子道德基因的转接者，因此，师德更是一种精神体现，一种深厚的知识内涵、文化品位和自我修养的体现!通过对处理办法和规定的学习与领悟，受益匪浅，现谈谈心得体会。
一、爱岗敬业、关爱学生
既然我们选择了教育事业，就要严格执行师德规范，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业、奉公守法、恪尽职守，遵守社会公德，忠诚人民的教育事业，为人师表。就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，开拓创新，无私奉献，力求干好自己的本职工作，尽职尽责地完成每一项教学工作，不求，但求更好，不断的挑战自己，超越自己。坚持"一切为了学生，为了学生的一切"，爱是一切教育的根本，没有爱便没有教育。在我们心中要有每一个学生，爱每一个学生，这种爱是教师职业道德的核心，它兼具有父亲式的严格，母亲式温柔，朋友式的平等，是每位教师在教育教学实践中自然流露出的对学生的关心和期望。要特别注意与学生心灵的沟通，重视感情上的熏陶，建立师生交流的情感纽带，创造爱的环境，把握爱的分寸，帮助学生认识自我，摆脱困境，完善自我。杜甫有诗句说：“随风潜入夜，润物细无声。”与其说的是春雨滋润万物的特点，不如说是教师的感情特点。
二、加强师德建设，提升自身素质
教育家陶行知先生曾说过：“学高为师，德高为范。”爱因斯坦说过：“用专业知识教育人是不够的不能成为一个和谐发展的人。”由此可知，教师的人格魅力对学生的成长以及全面发展具有不可估量的潜在教育价值。在“校园情感场”这个特定的情境中，教师的举手投足均能点燃学生情感的火花，教学中依赖的是富有感染力的`课堂气氛以及教师的人格力量和起表率作用的言行举止。为此，教师必须做到淡泊名利，敬业
三、不断加强学习，提升自我，完善自我
德国教育家第斯多惠说：“谁要是自己还没有发展、培养和教育好，他就不能发展和教育别人。”难以想象，素质低下的教师能培养优秀的学生，为此，我们教师要在教育教学过程中与时俱进，不断完
善更新知识，完善知识结构，完善能力结构，强化教育教学水平，发展自己的教学艺术，精益求精，一丝不苟，教师只有读那些能唤醒灵魂、令人感动、发人深省、让人精神沉醉的书籍，才能真正与自己的思想相碰撞，相融通，才能不断提升自己、完善自己。
总之，我们要从思想上严格要求自己，在行动上提高自己的工作责任心，树立一切为学生服务的思想，以高尚的人格感染人，以整洁的仪表影响人，以和蔼的态度对待人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱护人。只有这样，才能保证教书育人的实效，学生才会“亲其师，信其道”进而“乐其道”，从而培养出明礼、诚信、自尊、自爱、自信和有创新精神的高素质人才。
