世界急救日活动总结3篇【优选3篇】
世界急救日活动总结3篇 篇一：急救技能培训活动总结
近日，为庆祝世界急救日，我校在校园内开展了一系列的急救技能培训活动。通过这些活动，希望能提高学生的急救意识和技能，增强校园安全防护能力。以下是对该活动的总结。
首先，我们组织了一场急救知识讲座。我们邀请了专业的急救医生来校园为学生们进行急救知识的讲解。医生详细介绍了心肺复苏、止血、骨折固定等基本急救技能，并现场演示了正确的操作方法。学生们积极参与，认真听讲，并且提出了很多问题，医生也一一解答，使得学生们对急救知识有了更深入的了解。
其次，我们设置了急救技能培训站。在校园内的指定地点，我们设置了多个培训站点，每个站点都有专业的急救教练现场指导。学生们可以自由选择参与，学习和实践急救技能。培训站点包括人工呼吸、心肺复苏、止血包扎等，每个站点都有专门的教具和模型供学生们练习。学生们积极参与，通过反复训练，不断提高自己的急救技能。
最后，我们组织了急救比赛。比赛分为个人和团体两个组别，参赛选手需要在规定时间内完成一系列的急救任务。比赛项目包括模拟心肺复苏、止血包扎、担架搬运等。参赛选手需要在紧张的情况下熟练运用急救技能，展示自己的能力。比赛过程中，选手们互相帮助、配合默契，展现出了良好的团队合作精神。比赛结束后，我们对选手们进行了详细评分和点评，并颁发了奖项和证书。
通过这次急救技能培训活动，学生们的急救意识和技能得到了明显的提高。他们不仅掌握了基本的急救知识和技能，还增强了自我保护和互助合作的能力。同时，通过比赛的形式，激发了学生们参与急救活动的兴趣，并提高了他们的实践能力。相信在今后的校园生活中，学生们将能更加自信和冷静地应对突发状况，保护自己和他人的安全。
世界急救日活动总结3篇 篇二：急救演练活动总结
为了提高学生的急救能力，增强应对突发状况的能力，我校在世界急救日期间开展了一场急救演练活动。以下是对该活动的总结。
急救演练活动主要分为两个环节：模拟演练和实战演练。在模拟演练环节中，我们设置了几个常见的急救情况，如心脏骤停、跌倒摔伤等。每个情况都由学生们自愿参与，扮演伤者或急救人员。急救人员需要通过现场观察和与伤者交流，判断伤者的病情，并进行正确的急救操作。模拟演练过程中，学生们积极参与，配合默契，展现出了良好的应变能力。
实战演练环节是急救演练的重点。我们模拟了一场真实的突发状况，如地震、火灾等。学生们需要按照预定的逃生路线，迅速有序地撤离到安全地点。同时，他们还需要对受伤的同学进行急救处理，包括心肺复苏、止血等。演练过程中，学生们展现出了冷静、果断的应对能力，有效地组织了撤离和急救工作。
通过这次急救演练活动，学生们的应变能力和急救技能得到了明显提升。他们通过实践操作，熟悉了急救流程和操作技巧，增强了自己的实际操作能力。同时，演练活动也提高了学生们的应急反应能力和团队合作精神。学生们在活动中紧密合作，相互支持，展现出了良好的团队协作风貌。
总之，这次急救演练活动取得了良好的效果。学生们通过参与演练，提高了自己的急救能力，增强了自我保护和互助合作的意识。相信在今后的校园生活中，学生们将能更加自信和冷静地应对突发状况，保护自己和他人的安全。
世界急救日活动总结3篇 篇三
世界急救日活动总结3篇
总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性结论的书面材料，它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来，让我们一起来学习写总结吧。那么总结应该包括什么内容呢？以下是小编为大家整理的世界急救日活动总结3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
世界急救日活动总结 篇1在20xx年9月9日，是第十九个“世界急救日”，红十字会与红新月国际联合会将每年9月的第二个周六定为“世界急救日”，这个国际组织希望通过这个纪念日，呼吁世界各国重视急救知识的普及，让更多的人士掌握急救技能，在事发现场挽救生命和降低伤害程度。
本次活动由吕梁市红十字会举办、吕梁学院红十字志愿服务队承办，我们在吕梁学院医院进行了关于急救知识的培训。旨在向广大群众宣传当危险发生时如何正确的求救和采取急救措施，推动红十字应急救护进机关、进社区、进农村、进学校、进企业，促使广大人民群众提高应急救护意识和技能，营造人人学急救的社会氛围，进一步提高了公众的应急意识和能力。
我们邀请到吕梁学院医院吴双斌医生为我们进行了专业急救知识的讲解，例如紧急情况下的包扎，并请同学做了示范。还学习到了心肺复苏，止血等相关知识，在老师的指引下，我们亲身体验，让我们的'学习更深刻，更专业。
通过参加此次急救培训，我们学到了很多关于遇到突发事件和意外伤害情况时应采取的急救办法，让我们明白了现场急救在工作生活中的重要性和必要性。
“世界急救日”宣传活动旨在培养尽可能多的“第一目击者”，掌握初级的、现场的、有效的应急救护技能以及科学、及时有效的基本救护理念，在突发急症、意外伤害的现场、专业医务急救人员到达现场前，就可以争取“救命的黄金时刻”，及时有效开展现场救护，从而达到“挽救生命，减轻伤残”的目的。作为一名红十字志愿者，我们会用自己的力量，更好的传播红十字人道理念，普及应急救护知识。
世界急救日活动总结 篇2在9月8日"世界急救日"来临之际，我们按党联发12号文件的要求，紧扣"生命高于一切"这一主题，以保护人的生命与健康为出发点，开展了形式多样的活动。
一是高度重视，加强领导。接到有关通知后，我们社区马上召开会议对20xx年"世界急救日"活动的有关精神进行解读，并根据社区实际进行了相应的部署。
三是开展急救知识讲座、抢救包扎示范等活动。9月6日下午社区卫生站的医生开展了急救知识讲座，社区50余名居民参加了讲座。社区医生着重为居民讲解了各类灾害来临时的急救技巧及注意事项，极大提高了社区居民的自救互救、应急避险意识和自救互救技能。
我们社区通过系列20xx年"世界急救日"活动的扎实开展，让广大居民意识到意外伤害无时无刻都存在，只有做到"防患于未然"，掌握了急救知识和技能，遇到意外伤害时，个人的生命和健康才能得到最大的保护。
世界急救日活动总结 篇3根据南通市通州区红十字会《关于开展20xx年“世界急救日”纪念活动的通知》，我会精心组织开展红十字急救知识讲座，并利用校园网和宣传栏让师生了解世界急救日的由来以及学会急救知识和方法，现简要总结如下；
一、活动主题
红十字会与红新月国际联合会将每年9月的第二个周六定为“世界急救日”，以宣传和推动各国红十字会救护工作的开展，今年的“世界急救日”是9月11日，主题是“急救为人人”。围绕这一主题，我们确定在地震逃生、水灾逃生、溺水抢救、水灾的逃生、遭遇劫匪的逃生等十一项危险方面的急救知识，旨在通过本次活动达到在校园中推广普及救护基本技能，提高青少年自救互救意识与技能的目的。
二、组织安排
为使活动达到预期效果，我会制定了活动方案，明确了工作人员的分工和职责，并组织培训师资人员提前进行了练习，统一了培训内容，从而使活动得以顺 利开展并取得了实效。
三、活动情况
9月8，在晨会课上，红十字会会长启动了“20xx世界急救日动员” 仪式，并且介绍了急救日的由来，强调了本次“急救为人人”活动主题的意义。使全校师生对急救日有所了解，培养和提高了小学生的自救互救意识和学习救护知识的兴趣。接下来的日子，学校每个班级开展了红十字急救知识讲座，负责此项活动的班主任做好精心的准备，并且把讲座稿和课件发到校园网上，让孩子们随时可以自学。
总而言之，通过本次活动，参加活动的同学们对红十字会和红十字会工作有了比较全面的认识，并初步学习了一些急救知识，有效地培养和提高了学生的自救互救意识和技能，也为我们今后更有效地开展红十字青少年活动和救护培训活动探索出了一种较好的方法。学校领导，老师和同学们都对这次活动的形式给予了充分肯定，得到了师生们共同的欢迎和好评，为今后的工作打下了扎实基础。
