教师德育教学工作总结【优质3篇】

教师德育教学工作总结 篇一

教师德育教学工作总结

一、工作概述

在过去的一年里，我作为一名教师，积极参与和推动学校的德育教学工作。通过不断努力，我在教学过程中注重培养学生的品德修养，严格要求自己的教学行为，取得了一定的成绩。

二、教学工作总结

1. 课程设计和教学内容

在教学过程中，我注重课程设计和教学内容的科学性和实用性。我根据学生的实际情况，精心设计教学方案，灵活运用各种教学手段，使学生能够主动参与学习，提高他们的学习兴趣和积极性。

2. 品德教育的开展

为了培养学生的良好品德，我积极开展各种品德教育活动。我组织学生参加社会实践活动，让他们亲身体验社会的善良和美好；我还组织了一些班级活动，让学生学会团结合作、互助互爱。

3. 学生管理和评价

在学生管理方面，我注重与学生的沟通和交流，了解他们的学习和生活情况，及时发现和解决问题。在学生评价方面，我采用了多种评价手段，如考试、作业、讨论等，全面了解学生的学习情况，为他们提供个性化的教学反馈和指导。

三、存在的问题和改进措施

尽管在德育教学工作中取得了一些成绩，但也存在一些问题。首先，我需要进一步提高自己的教学能力和专业素养，不断学习和更新教育理念。其次，我需要加强与学生的沟通和交流，更好地了解他们的需求和问题。最后，我还需要加强与家长的联系和合作，形成教育共同体，共同关注学生的成长。

四、工作心得和收获

通过这一年的德育教学工作，我深刻体会到，作为一名教师，不仅要关注学生的学习成绩，更要注重培养他们的品德修养。只有通过德育教育，才能培养出有道德情操、有责任感和社会责任感的人才。在工作中，我也不断提高自己的教育教学水平，不断反思和改进自己的教学方法，使学生能够真正受益于我的教育。

综上所述，我将继续努力，不断提高自己的教育教学水平，为学生的全面发展和德育教育做出更大的贡献。

教师德育教学工作总结 篇二

教师德育教学工作总结

一、工作概述

在过去的一年里，我充分发挥教师的示范作用，积极参与德育教学工作。通过个人努力和团队合作，我在学生的品德教育和课堂教学方面取得了一定的成绩。

二、品德教育的开展

为了培养学生的良好品德，我通过多种途径开展了丰富多彩的品德教育活动。我组织学生参加社会实践活动，让他们亲身感受社会的善良和美好；我还组织了一些班级活动，让学生学会团结合作、互助互爱。通过这些活动，学生的品德修养得到了有效的提升。

三、课堂教学的改进

为了提高课堂教学的效果，我不断改进自己的教学方法和手段。我注重培养学生的学习兴趣和积极性，引导他们主动参与课堂讨论和互动。我还注重培养学生的创新能力和实践能力，通过实验和实践活动，让学生将所学知识应用到实际中去。

四、学生管理和评价

在学生管理方面，我注重与学生的沟通和交流，了解他们的学习和生活情况，及时发现和解决问题。在学生评价方面，我采用了多种评价手段，如考试、作业、讨论等，全面了解学生的学习情况，为他们提供个性化的教学反馈和指导。

五、存在的问题和改进措施

尽管在德育教学工作中取得了一些成绩，但也存在一些问题。首先，我需要进一步提高自己的教学能力和专业素养，不断学习和更新教育理念。其次，我需要加强与学生的沟通和交流，更好地了解他们的需求和问题。最后，我还需要加强与家长的联系和合作，形成教育共同体，共同关注学生的成长。

六、工作心得和收获

通过这一年的德育教学工作，我深刻体会到，作为一名教师，德育教育的重要性不可忽视。只有通过德育教育，才能培养出有道德情操、有责任感和社会责任感的人才。在工作中，我也不断提高自己的教育教学水平，不断反思和改进自己的教学方法，使学生能够真正受益于我的教育。

综上所述，我将继续努力，不断提高自己的教育教学水平，为学生的全面发展和德育教育做出更大的贡献。

教师德育教学工作总结 篇三

05年5月的一个上午，我在批阅学生周记时，先看到阿杜在周记中流露出一种极度的伤感，却不愿说出原因，这非同小可！紧接着我又翻阅了同宿舍的其他几位同学的周记，终于在一个同学的周记中了解到了一点情况：“老师，阿杜以为我们都不要她了，您要关心一下，劝劝他”。

二、思考处理方案

对于这种情况，我还从来没有遇到过，这个班是个住宿班，8个人一个宿舍，女孩子在一起，肯定会为了鸡毛蒜皮的小事斤斤计较，闹小脾气。不知道到底是什么事，让阿杜那么难过，舍友那么着急。我必需对这件事进行认真分析，还要妥善处理。认真思考许久，我做出如下处理思路：

第一步：分别找她的室友谈心，进一步了解事情真相，找出同宿舍同学关系所存在的问题，并进行引导和教育。

第二步： 再找阿杜谈心了解情况，帮助其消除。

第三步：利用得到的结论对班上的同学进行教育，同时避免对阿杜再度造成影响。

三、事情原委

小霞因为让阿杜帮忙到水，阿杜不管，俩人闹别扭，小霞一急跑了出去，宿舍六个人都出去追她，剩下阿杜一个人，结果造成阿杜的误解。

四、思考

在这件事情的处理上我应重视的便是学生的人际交往。平时教师往往更加重视学生的学习，而忽视对学生社会性发展的培养。现在的学生绝大部分都是独生子女，他们在成长过程中备受宠爱甚至溺爱。长期以自我为中心，使他们难以客观地认清自己在社会中的地位和作用，在与他人的交往上往往表现得过于敏感或处理不当。因此，作为教师应十分重视学生的人际交往问题。人际交往是人与人互动的过程、沟通的过程、交流的过程。学生的人际交往是其社会化和人格成熟的关键因素，对于学生的学习、人格的健全发展以及今后成功地走向社会都是至关重要的。

五、引导学生建立良好的同伴关系

建立同伴关系是学生们最基本的人际交往过程，通过这次事件我发现，一些学生在与同伴交往的过程中存在一定的障碍。做为教师如果想引导学生建立良好的同伴关系，应了解学生在同伴交往过程中存在的一些误区或障碍，并进行有针对性的指导。事后，全班同学一起讨论《宿舍之内，我们该怎样做？》 阿杜的舍友都发表了自己的意见：首先要善良和富有爱心，这是一个人幸福的源泉。只有善良和富有爱心的人最终才会是真正幸福的，当你关爱他人时，你获得的是精神上的快乐与动力。其次，要互相尊重、互相理解，不欺凌弱者。不能只考虑自己，不能自私，更不能把自己的快乐建立在他人的痛苦之上。

再次，要学会宽容，要拥有宽广的胸襟，不能过于敏感，不要斤斤计较。凡成大事者不拘小节，我们不要在微小细节上老是影响情绪，分散精力，失去来学校学习的根本目标。最后，要学会互相帮助、互相监督，学会和睦相处，共同努力去营造一个温暖的小家，利用集体的温暖来让每个同学都能健康快乐地发展。

教师德育教学工作总结6 一、开展多种形式的主题教育活动，狠抓学生思想道德建设，弘扬正气，抨击歪风邪气。

1、爱国主义教育

（1）本学期继续抓好每周一的升旗仪式和国旗下讲话，激发学生爱国热情，树立正确的国家意识，培养爱国主义意识。

（2）开展好“改革开放三十周年”调查体验活动，并根据学校有关要求，组织了征文比赛。学生通过读书活动，进一步提高了爱国热情。

2、法制安全教育

（1）加强安全知识的宣讲教育；

（2）继续抓好学生校内、校外的安全工作，签定有关责任书，规范制度，落实好各种措施。本学期此项工作运行良好，未发生任何安全事故；

（3）各班继续深入学习贯彻《预防未成年人犯罪法》，对一些苗头性现象及时加以教育，杜绝学生违法犯罪现象。

3、养成教育。本学期，我校继续加强了学生日常常规教育，特别是行为习惯养成教育，以新的《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》为内容，围绕《班主任评估办法》、《学生奖惩条例》开展“文明班级竞赛”活动，以班级教育、自我教育为主，团队督察队为阵地，帮助学生养成良好的卫生、纪律、生活行为习惯，收到了良好的教育效果。

4、在区局组织的第二套广播操比赛中，我校师生齐心协力，荣获二等奖。

5、学校积极响应“首届青少年科技创新大赛”，在全校内开展评选活动，优中选优。

6、充分发挥团员、团干、班干的先锋模范带头作用。

7、进一步加大住宿生的管理力度。（蹲点潜伏、不定时查宿舍、与社会、家长配合等，对住宿生进行有效的教育）

8、配合上级积极开展建设平安校园活动，加强白天、晚上值班不间断，并有记录。

9、配合防疫部门，对学生进行麻疹疫苗接种工作。

10、按时进行体育上报工作。

11、围绕元旦，开展了“越野跑”“绘画展”“文艺表演”三项活动，大大丰富了学生的课外生活。特别是“越野跑”，达到了95%的参与率，学生自觉锻炼的积极大大增强，这既响应了上级关于学生每天跑1500米的精神，也极大的提高了学生的身体素质。

二、切实加强家校联系。

为真正提高家校联系质量，学期制定了家长学校各种制度并开展活动，还对班主任或其他任课老师提出一定的要求，使学校、家庭、社会联系更为紧密，构建立体的教育网络。

三、存在问题

1、卫生工作制度可操作性不强，影响了检查力度。

2、科室人员工作安排不完善，工作积极性调动方面还有待加强。

3、“读书无用论”影响大批同学。俗话说得好：“穷不读书穷根难治，富不读书富不长久”。

4、不健康上网、不团结，拉帮结派、打架斗殴、偷盗等现象时有发生。

5、抽烟、喝酒、等现象也时有发现。

6、安全意识不够，不锁门、不关门、不关窗现象时有发生。

7、男女不正常交往，甚至有早恋现象。

四、下一步工作的要求：

人人讲安全、讲学习、讲团结、讲竞争；班班要管好、管严、管出水平。“时时处处讲安全，人人事事保平安”。

以上是本学期我校德育工作的简单总结，我们决心在校委会的正确领导下，百尺竿头，更进一步，锐意进取，争取更大的成绩。