关于体育教师教学工作总结三篇(精简3篇)
关于体育教师教学工作总结三篇 篇一
体育教师教学工作总结
作为一名体育教师，我深感责任重大，教学工作是我最重要的任务之一。在过去的一年里，我努力提高自己的教学水平，通过不断的学习和实践，取得了一定的成绩。下面我将对我的教学工作进行总结。
首先，我注重培养学生的体育兴趣。体育教学的目的不仅仅是为了培养学生的体质，更重要的是培养他们对体育运动的兴趣。因此，我会在教学中注重培养学生的兴趣，采用多种教学方法和活动形式，让学生感受到体育运动的乐趣。通过组织各类体育比赛和活动，激发学生参与的热情，使他们在体育运动中找到快乐和成就感。
其次，我注重提高学生的体育素养。体育素养是指学生在体育运动中所具备的知识、技能和态度。在教学中，我会注重培养学生的体育知识和技能，让他们掌握正确的运动姿势和技巧，提高他们的身体素质。同时，我也注重培养学生的体育态度，让他们在体育运动中树立正确的价值观和人生观，培养他们的团队合作精神和竞争意识。
最后，我注重与学生的沟通与交流。在教学中，我会与学生建立良好的师生关系，及时了解他们的需求和问题，并给予适当的指导和帮助。同时，我也鼓励学生积极参与课堂讨论和活动，提高他们的表达能力和团队合作能力。通过与学生的沟通与交流，我能更好地了解他们的特点和需求，从而进行针对性的教学。
总的来说，我在过去的一年里，通过努力提高自己的教学水平，取得了一定的成绩。我注重培养学生的体育兴趣，提高学生的体育素养，并与学生进行积极的沟通与交流。这些工作的开展，对于学生的身心健康和全面发展具有积极的影响。然而，我也意识到自己还有很多不足之处，需要进一步提高自己的教学能力和水平。因此，在今后的工作中，我将继续努力，不断学习和探索，为学生提供更好的体育教学服务。
关于体育教师教学工作总结三篇 篇二
体育教师教学工作总结
作为一名体育教师，在过去的一年里，我全身心地投入到教学工作中，努力提高自己的教学能力和水平。通过反思和总结，我认识到自己在教学中的不足之处，并采取了一些措施来改进。下面我将对我的教学工作进行总结。
首先，我注重教学方法的改进。在过去的一年里，我积极探索和尝试不同的教学方法，如小组合作学习、游戏化教学等。通过这些方法，我能够更好地激发学生的学习兴趣和积极性，提高他们的学习效果。同时，我也注重教学资源的利用，积极寻找和开发适合教学的教学素材和工具，以丰富教学内容和形式。
其次，我注重评价和反馈的及时性和准确性。在教学过程中，我会及时评价学生的学习情况，反馈给他们，并提供针对性的指导和帮助。通过及时的评价和反馈，我能够帮助学生及时发现和纠正错误，提高他们的学习效果。同时，我也注重鼓励学生，及时给予他们肯定和激励，增强他们的学习动力和自信心。
最后，我注重与家长的沟通与合作。在教学过程中，我会与家长保持联系，及时向他们反馈学生的学习情况和表现。同时，我也会听取家长的意见和建议，了解他们对学生教育的期望和需求。通过与家长的沟通与合作，我能够更好地了解学生的家庭背景和情况，为他们提供更好的教育服务。
总的来说，过去的一年里，我努力提高自己的教学能力和水平，取得了一定的成绩。我注重教学方法的改进，提高评价和反馈的及时性和准确性，并注重与家长的沟通与合作。然而，我也意识到自己还有很多不足之处，需要进一步提高自己的教学能力和水平。因此，在今后的工作中，我将继续努力，不断学习和改进，为学生提供更好的体育教育。
关于体育教师教学工作总结三篇 篇三
关于体育教师教学工作总结三篇
总结是在某一时
一学期的体育工作即将结束，自己的收获是加深了对体育本职工作重要性的认识及意义的理解，成功的地方不多，但值得总结的是我对待工作的热情和时刻未改变的干劲，这也许是体育工作者的共同特点吧！
尽管我们的学校的体育场地和设备有限，但我和本校的几位体育老师共同协商，尽可能提高场地的使用效率，还有在教学内容上“因地制宜”设置一些简单跑、跳等组合型的游戏，通过快乐体育教学改变了学生对体育课及体育训练的态度，这样的教学方法既使学生提高了对体育锻炼的积极性又增强了他们的体质。
教师实施快乐体育的教学，目的是要改变学生对体育课或体育训练的态度。在过往的体育教学中，教师只片面地对学生体质的训练，忽视了学生能力的培养；单一的教学方法、模型化的教学模式，使整堂体育课处于一个枯燥无味的情境当中，造成学生对体育课产生厌倦、逃避的心理，这也是传统的教学所带来的后果。快乐体育则需要体育教师充分发挥主导作用，利用一切有益于改善学生对体育课的手段，使学校体育更好地实施，以达到其目的。比如：小学生广播体操学生普遍感觉较枯燥，做操的兴趣不大。我就要求学生不在原地做操，不按老模式做，而是到某节操时变个队形，或变向或在行进中改变位置等。这样就会使一套广播操能有多种队形变换，能组成多种图案，在音乐节拍下做出各种精彩的广播体操动作。这样便调动了学生的兴趣，练习效果也就大不一样，使广播操以另一种新奇的形式展现出来。
教师对学生的过高要求也是不利快乐体育的实施。教师在要求学生完成动作或训练时，有必要降低难度或要求，使身体素质较差的学生也能在运动中体验到成功，如我在单足跳的练习中，可允许学生换一次脚，这样就使学生尝到了成功的滋味，有了很大的成就感。对待学生方面，既要求严格注重素质的培养，提高他们的自信心方面，还多给予鼓励和表扬，坚定他们克服困难决心，也培养他们吃苦耐劳，顽强拼搏的体育精神。
在上课方面：
1、按《体育课程标准》和学生实际情况，制定学年体育教学工作计划，学期体育教学工作计划，单元教学计划，备好课，写好教材，做到课前布置和检查场地器材。
2、准备部分和整理部分，以及每个教学环节前后，都要求学生做准备或放松活动练习。
3、每一堂课教材合理安排，使学生得到全面的身体锻炼，发展学生各方面的素质。
4、讲解动作要领和保护方法，突出重点、难点，示范动作正确，每堂课分组练习，既有秩序，又有队形。
5、教材由易到难，由简到繁。循序渐进，新旧难易程度和不同性质的教材，搭配好，备课之间的教材衔接好，每次课的教材注意多样化，使学生的身体得到较全面的锻炼。
6、注意每堂课运动量的预计，防止身体过渡疲劳。
7、积极虚心请教有经验的领导和老师，使自己在理论和实践相结合，钻研教学大纲，努力地培养体育尖子，辅导差生，提高学生整体素质。
总之，从这一年的体育教学中，使我深深体会到，要当一名体育教师并不难，但较出色上好每一堂课，完成每一项体育训练，培养更多的体育优生就很艰难了，因此，在以后的日子里，我除了提高自己的专业水平之外，还会以一颗强烈的事业心、责任心和自信心，对待我的每一节课。
体育教师教学工作总结 篇2一、工作概况
学校教育教学等所有工作概况（几个班的课有几节、学生数多少、学情如何、兼任的学校和社会工作等等）
二、思想意识方面
1、思想品行、遵纪守法
2、工作态度
3、对待学校、同事、学生情感态度
三、教育教学方面
1、年度或学期教学计划等（主要指教学计划、课外活动计划、分管工作计划等）
2、教学设计（主要指单元计划和备课）
3、上课
4、因材施教（特别是后进生）
5、课内外的学生教育管理、协助班主任
四、教学科研方面
1、参与教研活动
2、参与培训活动
3、自我学习提高
4、课题实践研究
5、教育教学总结反思，论文撰写
6、学术讲座指导
五、课余训练方面
1、体育生思想品行教育管理
2、体育生课余训练（计划、实施等）
3、对体育生文化学习、生活等方面的关注关爱等
六、取得的成绩
1、教育教学成绩
2、带训比赛成绩
3、培训自学成果
4、课题研究成果、论文评奖发表
5、学术引领成果（带徒、学术指导推广等）
七、存在不足和努力方向
1、以上工作欠缺之处的反思和修正措施
2、今后努力发展的方向
体育教师教学工作总结 篇3一、师德表现
平时积极参加全校教职工大会及教研组会议,认真学习学校下达的上级文件,服从安排，例如，在校运会开幕式、校田径运动会，校科技文化艺术节等全校性的活动上都服从学校的安排，负责会场的布置及组织学生的入场和退场。积极配合其他老师共同完成学校布置的任务。
二、教育教学情况
在教学工作中，我注意做到以下几点：
1、深入细致的备好每一节课。在备课中,我认真研究教材，做好“备学生、备教材、备教法、备场地器材”。并注重参阅各种杂志，制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。教案编写认真，并不断归纳总结提高教学水平。
2、认真上好每一节课。上课时注重学生主动性的发挥,发散学生的思维,注重综合能力的培养,有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性,在体育课堂中提高学生的思维素质，保证每一节课的质量，使学生得到“智、体”双发展。
3、认真指导学生进行课外体育锻炼，特别是在高三体育训练中注意听取学生的.意见,及时了解学生的锻炼效果，并有目的的对学生进行辅导。
4、坚持听课，注意学习科组里老师的教学经验,努力探索适合自己的教学模式，本学期听课达二十节,对自己的教学促进很大。
三、体育高考队训练情况
我应学校的要求，于去年9月1号就回校投入了校田径队的训练工作。在训练当中坚持理论与实践相结合，遵循运动训练的系统训练、周期安排和适宜负荷的原则，合理制定训练计划，并以此指导运动员进行训练，效果显著。如陈伟明同学的铅球在短短两个多月时间里由原来的9米提高到11米5，进步是非常明显的。训练是艰苦的，同时也是非常枯燥的。因此，我经常教育队员要有吃苦耐劳的精神品质，在训练中要百分百的投入，不能有丝毫懈怠。在教育学生的同时，不断改进训练方法和手段，灵活运用分解训练、完整训练、重复训练、间歇训练等方法，尽量使学生每次训练都在轻松的氛围中完成而不觉得枯燥，保证在今年的体育高考中取得优异的成绩。
四、宿舍管理工作情况
本年度我还负责学生宿舍的管理工作，一个学期的工作使我认识到作为一名学生宿舍的管理者，除了维持好正常的生活秩序，保证学生良好的住宿环境外，更应该关注每一个学生的思想状况，全面了解学生情况。我平时非常注重与学生的交流，通过与学生谈心等各种手段，排除学生思想上的顾虑，解决他们的实际困难，以有利于他们的学习和生活。现在宿舍里的情况比开学初的凌乱状态稳定多了。同学互帮互助,在各项活动中表现突出。虽然宿舍的情况有很大的改观，但是还有极少数的学生不遵守《宿舍管理条例》经常违反纪律，以后虽加强管理。
以上是我一个学期来的工作总结,不足之处请各位领导及老师指正。
总之，走进新世纪，社会对教师的素质要求越来越高。在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。
