学校依法治校工作总结范文【优秀6篇】
学校依法治校工作总结范文 篇一
学校依法治校工作总结
近年来,我校积极推行依法治校工作,不断加强法治意识,加强法规宣传教育,加强与法律机构的合作交流,取得了一定的成效。下面,我将对我校的依法治校工作进行总结。
一、加强法规宣传教育
我校注重法律法规的宣传教育工作,通过开展法规知识竞赛、法律法规讲座等形式,向师生宣传法律法规的重要性和适用情况。同时,我们还将法律法规知识纳入学生的日常教育活动中,引导学生自觉遵守法律法规,增强法治意识。
二、健全法规执行机制
我校建立了健全的法规执行机制,明确了各部门的职责和权限,制定了相应的工作流程和操作规范。在涉及法律法规的事务处理中,各部门严格按照规定程序进行操作,确保依法办事,做到公平、公正、公开。
三、加强与法律机构的合作交流
为了更好地开展依法治校工作,我校积极与相关法律机构建立合作关系,加强交流合作。定期邀请法律专家来校开展讲座,解答师生的法律问题,提高师生的法律素养。同时,我们还与公安机关、检察院等法律机构建立了信息共享机制,及时了解和处理学校内发生的法律问题。
四、严肃处理违法违规行为
我校依法治校工作的核心是对违法违规行为的严肃处理。我校建立了完善的违法违规行为查处机制,对违法违规行为进行及时调查和处理。对于严重违法违规行为,我们坚决依法处理,并向有关法律机构报告,确保学校依法治理的严肃性和权威性。
总之,学校依法治校工作是一项系统工程,需要全体师生的共同努力。我校将继续加强法律法规的宣传教育,健全法规执行机制,加强与法律机构的合作交流,严肃处理违法违规行为,为学校的发展提供坚实的法治保障。
学校依法治校工作总结范文 篇二
学校依法治校工作总结
我校一直以来高度重视学校依法治校工作,并将其作为推进教育改革的重要内容之一。通过多年的努力,我们取得了一些成效,但也面临一些挑战。下面,我将对我校的依法治校工作进行总结。
一、法律法规宣传不到位
虽然我校一直注重法律法规的宣传教育工作,但在一些方面还存在不足之处。首先,宣传形式单一,只是通过讲座、竞赛等形式进行宣传,没有充分利用新媒体等现代化手段进行宣传。其次,宣传内容不够系统全面,只是简单介绍法律法规,缺乏具体案例分析和实际操作指导。因此,我们需要进一步完善法律法规宣传教育的方式和内容,提高师生的法律素养。
二、法规执行机制不够健全
尽管我校已经建立了法规执行机制,但在实际操作中还存在一些问题。首先,部门职责不明确,导致一些事务处理流程不畅,影响了依法办事的效率和质量。其次,缺乏相关操作规范,导致一些工作容易出现偏差和错误。因此,我们需要进一步明确各部门的职责和权限,制定相应的工作流程和操作规范,提高法规执行的规范性和科学性。
三、与法律机构的合作交流不够紧密
为了更好地开展依法治校工作,我校与法律机构的合作交流还有待加强。目前,我们虽然与法律机构建立了合作关系,但合作的内容和方式还比较有限。我们需要进一步加强与法律机构的沟通合作,共同制定依法治校的具体措施和办法,实现资源共享和信息互通,提升依法治校工作的水平和效果。
总之,学校依法治校工作是一项长期而艰巨的任务。我们将进一步加强法律法规的宣传教育,健全法规执行机制,加强与法律机构的合作交流,努力解决存在的问题和挑战,为学校的发展提供更加坚实的法治保障。同时,我们也希望全体师生能够提高法律素养,自觉遵守法律法规,共同建设法治校园。
学校依法治校工作总结范文 篇三
创建一个和谐安定的学校环境,学法知法、依法治校工作因为尤为重要,本年度我们主要开展了以下几个方面的工作。
一、提高思想认识,精心组织实施普法工作
学校对普法、依法治校工作高度重视,加强领导,制定方案,精心组织:
1.加强对普法、依法治校工作的领导。领导小组定期召开会议,研究讨论重要工作。学校在学期的工作部署中都专门列出普法工作。定期学习相关法规等,做到了认识到位、责任到位、投入到位、工作到位。
2.积极推进普法工作:学校聘请了派出所所长为法制副校长,充分发挥党支部、校行政、政教处、团支部等部门的作用,形成了各方面齐抓共管的工作格局。
二、加强载体建设,积极宣传法律知识
为完成法制宣传教育的任务,不断推进依法治校的进程,我校从抓载体建设开始,从确定法制宣传教育的主要内容入手,发挥学校的特点和优势,把法制宣传教育的任务落到实处。
1.建设好法制宣传教育的有效载体
一是学习载体,学校把教职工理论学习法制内容落实到政治学习之中。每年下发法律知识学习材料。二是活动载体,法制报告会、主题班会、等形式开展活动。三是宣传载体,充分利用校园宣传栏、教室黑板报、班会等载体,从交通安全、拒绝毒品、预防青少年犯罪等方面开展法制教育工作。从而形成了立体式、全方位法制宣传教育格局。
2.树立法制观念,依法维护学校稳定
我校积极引导党员、教师在学法的同时,更要注意懂法、守法、用法。在各种事件处理过程中,学校坚决依法办事。在校园文化建设过程中,学校对各项建设进行民主论证,公示征求意见,更有效地做到了校园工作依法进行。在校园综合治理方面,学校成立安全领导小组和各单位层层负责制,在各种紧急情况处理过程中依法办事,对维护校园安全、保障教学生活发挥了巨大作用。
三、抓好综合治理、创建平安和谐校园
(一)、健全管理机制、完善规章制度
1.建立健全校内管理体制
一是进一步完善了校长负责制。形成了以校长为核心的行政指挥系统,行政机构科学有序,管理顺畅,工作效率高,保证党和国家各项方针政策、法律法规的落实,做到政令畅通,令行禁止。
2.依法制定各项管理制度
为落实依法治校,学校各项工作坚持以制度管事,以制度管人,适应教育发展的新形势、新情况,对各项制度重新检查,建立过去没有的,健全过去不够的,修订已经过时的。保证了学校各项管理工作依法进行,有章可循,按规运作。
(二)、健全民主机制,大力推进校务公开
1.建立健全教职工代表大会制度,定期召开、讨论决策各种事务。我校不断完善教职工代表大会制度。定期召开教代会,形成了重大决策事前讨论制度、有关规划和方案审议制度、调查研究制度、情况通报制度等。
2.建立健全校务公开制度。制度规定,有关学校改革发展的重大举措公开,学校领导班子廉洁自律公开,涉及教职工利益工作公开,涉及学生切身利益工作公开,学校收费公开,财务收支公开。把校务公开的制度同学校在长期实施民主管理过程中形成的各项行之有效的规章制度、领导班子和干部队伍建设等制度结合起来,把校务公开实施意见同教学、财务、人事、后勤等各项管理制度结合起来,努力提高教育质量和办学效益。
(三)、关心师生生活,依法保障师生权益
1.依法保障教职工的合法权益
一是在制度上保障教职工合法权益。
二是大力改善教职工教学工作条件。一年以来,努力做好校园绿化、维修、扩建工作,添置办公用电话、电脑,使教师的办公条件得到了改善。
2.依法保障学生的合法权益
一是努力改善学生的学习条件,坚持绿化、美化、净化校园,形成有利于人才成长的校园环境。
二是保障学生的权益,关心他们的身心健康。严格按照上级主管部门和物价部门的规定收费。
普及法律知识,坚持依法治校,创建平安和谐校园,为学校的稳定发展提供了重要保证。一年来,我校在队伍建设、硬件建设、“软件”建设、教育教学成绩等各方面都取得了不错的成绩。当然,在某些方面,例如详细记载学法内容,配备学生普法教材、完善校园警务台帐资料等方面,我们还有待改进,但是我们有信心弥补自己的不足之处,把普法依法治校工作做得更好。
学校依法治校工作总结范文 篇四
一、领导重视,机构制度完善
我校成立了由校长组长,为副组长,大队辅导员、安全责任教师、全体班主任为成员的依法治校领导机构。学校聘请了镇派出所余崇建同志为法治校长和法治辅导员。领导机构负责制定学校法治教育宣传规划,并指导、督促依法治校各项工作的落实。领导小组分工明确,各司其职,定期召开全校法治报告会。把依法治校工作摆上学校重要的议事日程,与教学工作同布置、同检查、同考核、同奖惩。健全了学校各项规章制度,做到制度管人、制度管权、制度管事。
二、氛围浓厚,活动形式多样
我校运用多种形式,开展法治宣传教育活动,积极营造浓烈的法治氛围,不断推进依法治校工作的进程。强化学校法治教育的组织领导与培训工作。通过集中学习、辅导讲座、普法测试、以会代训等多种形式对教师法律知识的学习和培训,增强全体教师依法执教和依法治教的意识和能力,强化学校法治教育力量,全面推进学校法治教育建设。
学校利用每周五的教师会议时间,合理安排法治学习的内容,重点组织教师学习《教师法》、《教育法》、《未成年人保护法》等法律法规,使教师做到知法、懂法和用法,不断增强依法管理的意识,提高依法管理水平,严防教师违法违规现象的发生。在学生的教育上,我们充分利用课室板报、校园广播系统、内容有《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、防盗防骗、消防知识、禁毒教育、法治教育、预防溺水教育,安全教育等。每年6月26日和12月4日分别是“国际禁毒日”和“法治宣传日”,我校都会举行法治故事演讲、图片展览等形式多样的宣传教育,每学年邀请法治副校长到校上课,宣传法律法规知识。每年10月至11月在全校掀起安全教育热潮,利用展板、条幅、橱窗进行安全等方面的大力宣传。学校还坚持每学期四次地震应急疏散演练、消防应急疏散演和公共卫突发生事件演练。通过一系列的活动,提高了师生的法治意识,提高师生自我保护意识和能力,很好地营造安全第一、依法治校的氛围。
三、加强安全法治教育
(1)做好新冠肺炎疫情工作常态化,做好学生的晨午晚检,学校不定时进行检查。各班每周根据安排做好清洁和消毒工作,在疫情期间积极宣传佩戴口罩。
(2)全体教职工都要确定以人为本的理念,爱校如家,爱生如子,确保学校的财产安全和每位学生的人身安全。经常开展安全法治宣传教育,通过宣传教育增强学生的安全文明意识和自我保护意识。
(3)组织全校师生学习有关校园安全知识,增强安全意识。
(4)在学校宣传橱窗及班级宣传栏开辟校园安全教育园地,通过典型事例及图片展览教育学生,警钟长鸣。
(5)不定期地组织内容丰富充实、形式活泼多样的安全教育活动。如观看交通安全宣传教育、禁毒知识教育等。
(6)积极与家庭、社会配合做好学生安全教育工作。
四、我校的依法治校工作初见成效
自开展“依法治校”工作以来,除了常规的安全教育和管理以外,我校把依法治校工作放在首位,依法完善健全学校的管理制度,制定学校章程及各种管理制度。坚持党组织领导下的校长责任制,对教职工实行聘任制和责任制,依法管理教师,使教职工权益得到保障。
学校自觉遵守国家法律法规,全面贯彻国家教育方针,实施素质教育,依法管理、依法从教,全校教职工及学生无严重违纪和刑事犯罪行为,秩序井然,校风优良。
学校有健全的民主管理机制,校务公开,学校工会与教代会发挥积极作用,与社家长积极联系,及时听取意见。学校对学生权益尊重和保护,建立学生安全和伤害事故的应急处理程序和报告制度,按照国家规定向学生收取费用,无乱收费行为。
在依法治校工作中,学校领导高度重视,有专门的机构负责,我校主要开展了以下活动:
1、邀请中队的交警宣传交通安全知识,全体师生开展“小小交警”活动。
2、在校园内举办“远离毒品、珍爱生命”图片展。
3、举行“法治宣传教育宣传月”活动。
4、安全交通专题黑板报活动。
5、开展“依法治校”为主题的手抄报和宣传画比赛。
6、邀请法治副校长于崇建和镇派出所民警、交通局干警到我校开展以法治宣传教育、交通安全、安全防范知识教育为内容的讲座等。
在上级有关部门的大力支持和指导下,经过我们积极有效的工作,目前我校教育教学秩序良好,全校师生的安全意识、自我保护意识和能力也不断增强,未出现重大安全责任事故,学校育人环境得到进一步优化。
学校依法治校工作总结范文 篇五
为了进一步大力宣传宪法的基本原则和精神实质,大力宣传宪法所体现的以人为本,立党为公、执政为民的宗旨和人民当家作主的基本精神,在校园形成依法办学、依法执教的良好学习氛围,学法,守法、用法的良好环境,贯彻中共中央普法规划,参加全国12月4日普法宣传日活动,遵照市区两级教育局的指示开展12月4日普法宣传日活动,引导全体学生更好的掌握法律的基本知识。遵纪守法,努力学习。
一、依法治校,依法治教,提高学校管理的合法性。
(一)、建立领导小组:
为了更好作好依法治校工作,成立了以书记为组长的领导小组,其成员由副校长、德育主任、团支部书记、少先队大队辅导员、纪检委员、班主任等组成。依法治校领导小组分工明确,在学校大力开展依法治校宣传活动,德育处和少先队负责中小学各班活动的组织。努力营造环境:
为了掀起活动的高潮,形成一种声势和一种氛围。我校把宣传主题用大标语悬挂,利用国旗下的讲话在全校进行动员,并提出全校各班的活动内容及要求,这为活动的深入开展开了好头。
(二)、加强师生法纪教育:
1、通过各种形式开展学生法纪教育。
全校利用早读、夕会、班会宣读普法的内容,各班还召开了班会,通过案例的学习,增强学生的法律意识。通过学习认识到我们不但有学法的义务,还有护法的义务。为落实中小学生守则和规范起到了较好的作用。
2、通过各种途径进行教工法纪教育。在行政会、党员会、教工会年级会适时进行法纪教育。
学校积极发挥法制副校长的作用,主动与后峡派出所联系,让法制辅导员上讲台为学生普法、送法。
以普法为内容,完成板报,全校共出黑板报15面,手抄报上百份。三尺讲台虽小,但它却是教师品德课最好的普法讲台。学校要求班主任及品德教师认真备课,把未成年人保护法、义务教育法、预防未成年人犯罪法等法律知识让学生人人知晓。学校在每位教师中积极贯彻各项法律法规、严格依法执教。学校班子成员人人做到依法治教,按照法律严格要求。
(三)、依法维护学校的正常教学秩序,严格防患校内外人员扰乱学校的正常教学秩序。
1、实行全封闭管理,严防校外闲杂人员进入校园。
2、多措并举,严厉惩处教工扰乱学校教学秩序,一旦发生教工扰乱现象,立即向教育主管部门、公安部门、政法部门及纪检部门汇报,并按学校相关制度实行经济处罚和组织处理。
(四)、依法维护师生的正当权利和利益。
1、依法执教,保障学生合法权利,严禁教师乱收费,严禁教师体罚和变相体罚学生,严禁教师侵犯学生的人身权。
2、依法行政,保障教师合法利益。有法必依,违法必究,切实保障教工的合法权利和利益。
3、依法维护学校和教工的名誉和良好形象。
二、民主决策,提高学校管理的有效性。
1、完善组织机构,健全工会组织。
(1)增加工会委员人数,确保工会工作正常开展。
2、规范工会职能,完善民主机制。
(1)制定工会委员职责,加强工会监督职能。
(2)每学年至少召开一次教代会,集思广议,倾听教工声音。
3、实行民主管理,促进学校良性发展。
(1)实行校务公开。学校重大决策和重要活动及时在教工大会上宣布和在校务公开栏公布。
(2)实行财务公开。大型财务开支和重大工程建设由校务会或工会委员会集体讨论决定,并及时向全校教工公开,接受教工监督。
三、完善制度建设,规范管理。
1、修订、完善学校管理制度,做到有章可循。
(1)进一步完善教工的考勤制度。根据学校办公条件,结合县委县政府的新要求,学校将对考勤制度作适当调整。
(2)制定行政人员管理办法,严厉惩处行政人员慵、懒、散现象,严格实行问责制。
(3)制定教工评价办法,全面、准确、公平、公正地评估教工工作,为教工晋级晋职,评尤评先提供依据。
(4)制定年级组、教研组考核办法。根据学校年级组,教研组工作不规范、管理较松散及发展不平衡现象,学校将出台考核办法,准确评价年级组长、教研组长工作,促进年级组和教研组工作的规范有序的开展。
(5)制定师德师风考核办法。
2、严格执行制度,规范学校管理行为。
(1)严格执行教学常规管理办法。落实教学常规,是提高教育教学质量的基础和保证。
(2)严格执行教师上课“五严禁”(即严禁教师上课迟到、早退、缺席和中途脱岗;严禁教师上课接打手机;严禁教师无教案上课和课后无作业布置;严禁教师酒后进教室;严禁教师上课放羊式教学),违者实行经济处罚和组织处理。
(3)严格实行安全责任追究制度,发生责任安全事故一律实行责任追究。
总之在全体师生的共同努力下,我们学校认真实施依法治校计划,为学校进一步规范办学打下了坚实的基础。
学校依法治校工作总结范文 篇六
过去的一年,我们按照依法治校条件标准和我校《“五五普法”依法治校规划》,经常与县司法局和教育局的主管领导和主管同志联系指导工作,确保了依法治校工作扎实有序地开展,收到了依法治校的育人效果和办学效益。学校在精神文明、“学习型组织”建设、教育科研、德育工作、教师职业道德建设、预防青少年违法犯罪、综合目标考核等方面工作荣获省、市、县先进集体。
一、注重“普法”务实,强化五个落实
普法依法治校工作,不比行政、教学工作易做,易落实,为此,为了把普法依法治校工作做得扎实有效,我们根据依法治校工作特点和需要,强化了五个落实。
一是工作班子落实。根据我校普法依法治校工作的需要,我们不但成立了领导小组,而且在领导小组下设立了宣教组、督查考核组、物质供给组、档案资料组,各组人员各有工作特点,积极肯干,办事热情高。
二是工作阵地落实。学校普法依法治校工作组设有专门办事的工作办公室,教师普法学习室,青少年学生学法的多媒体教室,档案资料室等应用尽有。
三是工作经费落实。凡涉及“五五普法”依法治校工作所需经费,学校行政优先及时解决。如解决教师普法专用学习笔记本,编写印发普法依法治校宣传资料,为教师和学生购普法学习读本,定期表彰奖励学法守法用法的优秀教师和遵纪守法文明学生等。
四是工作任务落实。年初,我们根据上级普法依法治校的工作任务与本校工作实情相结合,制订了详细的工作计划,将工作任务分解到各个工作组,以目标形式通知各组。这样使工作既做到了有的放矢,也做到了有条不紊,还做到了我们所说的“人人有事干,事事能实干”的工作局面。
五是工作考核落实。平时,我们对师生学法、守法、用法情况进行检查考核作以记载。年终,我们根据年初所下达的工作目标任务,对每个组工作人员和教师学法的完成情况进行量化打分,将考核结果记入教师业务档案,作为评模、晋级的依据之一。
二、狠抓学法活动,强化法制宣传教育
我校将法制宣传教育工作为学校的一个重要工程来抓,把普法工作作为纳入学校发展规划和年度工作计划,建立了普法责任制,定期召开普法工作专题会议,听取工作汇报,研究解决实际问题。学校普法工作形成了校长亲自抓,领导小组集体抓,其他部门配合抓,工作小组具体落实的齐抓共管格局。普法工作做到年初有计划,年中有检查,年末有总结,工作有始有终,有序运作。
在法制宣传教育上,具体地讲,我们抓实了法制教育四步曲:
一是狠抓领导学法活动。一年来,我校领导班子学习小组坚持把学习法律知识作为一个重要内容,全年集体学习10次以上,学法有笔记,写有心得体会,结合工作实际,领导带头查找学习贯彻执行国家教育法律法规方面存在的问题和不足,并提出整改措施,积极改进,牢固树立了依法行政,依法治校的观念。
二是狠抓教职工学法活动。主要做了三步工作。
(1)抓教师的平时学法。为了使教职工能系统的学法,我们将“五五普法”中教师应该掌握的30多部法律法规的主要内容编写成一万多字的《普法知识讲稿》,每月一至二次以讲座的形式组织教师学习。
(2)抓教师的集中学法。除组织教师一月一次的普法教育学习外,我们还利用每年的寒暑假集中3——5天组织教师开展学法活动。无论是平时,还是集中学法,我们采取了学法律、专题讨论、法律知识讲座、写心得体会、法律知识考试、依法对照检查等多种形式,深入学习与教育相关的法律法规和党的教育方针政策。做到了集体学习有记录,个人学习有笔记,理论联系实际写有心得体会,对教师的学习情况进行了检测,对学习笔记和心得体会进行了评赛活动,评选出了学法用法的先进个人。
(3)狠抓学法专题讲座活动。为了使学法与研究工作相结合,我们将教师密切相关的法律法规重点内容撰写了10多个学法专题辅导报告,开展教师学法专题讲座。如,在学习《教师职业道德规范》的基础上,编写了《我们如何做一个师德高尚的人民教师》的专题讲座辅导报告,在学习《义务教育法》和《教育法》的基础上,我们编写《如何均衡发展学校义务教育》的辅导报告,在学习《宪法》、《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法规基础上,编写了《“一学”(学法律)“三讲”(讲权利、讲义务、讲责任)》的学法专题辅导报告。在学习的过程中,学校根据办学情况和教师工作实际,拟定出一些专题,组织教师进行学法专题讨论,以此这样以利于教师以法联系实际,深入教师学习效果。
一年来,由于我们严格依法治校,坚持“以人为本”,讲求科学管理学校,换来了精神文明建设、未成年人道德建设、教师职业道德建设、教育科研、教育质量等工作方面的好成绩。