骨干教师年终工作总结5篇【优选4篇】
骨干教师年终工作总结5篇 篇一：教学成果丰硕，教学思路更加清晰
2019年是我作为骨干教师的第一年，回顾这一年的工作，我深感荣幸和收获。在这一年中，我在教学成果方面取得了丰硕的成果，教学思路也更加清晰。
首先，我注重了教学方法和策略的创新。在教学中，我积极尝试各种不同的教学方法，如合作学习、案例教学等。我发现这些新的教学方法能够激发学生的学习兴趣，提高他们的主动性和参与度。同时，我还注重了学生的个性化教育，根据每个学生的特点和需求，采用不同的教学策略，帮助他们更好地理解和掌握知识。
其次，我积极参与教研活动，不断提升自己的教学水平。我参加了学校组织的多次教研活动，与其他骨干教师进行了深入的交流和讨论。通过与他们的互动，我深刻认识到了自己的不足之处，并及时进行了改进。同时，我也将自己的教学经验和心得与他人分享，促进了大家的共同进步。
再次，我注重了学生的综合素质培养。除了传授知识外，我还注重培养学生的实践能力、创新思维和团队合作精神。我组织了多次实践活动和课外拓展活动，让学生在实践中学习、在合作中成长。通过这些活动，学生的综合素质得到了有效提升，他们的学习动力和自信心也得到了增强。
最后，我注重了与家长的沟通和合作。我定期与家长进行面谈，及时了解学生在学习和生活方面的情况。在家长会上，我向家长介绍了学生的学习情况和进步，也听取了家长的意见和建议。通过与家长的密切合作，学生的学习效果得到了进一步提升。
总的来说，我在2019年的工作中取得了一定的成绩，但也存在一些不足之处。在未来的工作中，我将继续努力，进一步提高自己的教学水平，为学生的成长和发展做出更大的贡献。
骨干教师年终工作总结5篇 篇二：注重学生个性发展，课堂氛围更加活跃
回首2019年的工作，我深感自豪和满足。在这一年中，我注重学生的个性发展，努力营造积极活跃的课堂氛围，取得了一定的成绩。
首先，我注重了学生的个性化教育。在教学中，我尊重每个学生的个性差异，注重发掘他们的优点和潜力。我鼓励学生勇于表达自己的观点和想法，提供多样化的学习途径，让学生有更多的选择空间。在评价学生时，我注重的不仅仅是他们的成绩，还包括他们的思考能力、创新能力和团队合作能力等。通过这种个性化的教育，学生的自信心和学习动力得到了提升。
其次，我注重了课堂氛围的营造。我尝试了多种方法来激发学生的学习兴趣，如小组讨论、互动游戏等。我鼓励学生敢于提问、勇于发表自己的观点，积极引导学生的思考和探索。在课堂上，我努力创造轻松愉快的氛围，让学生能够在放松的状态下更好地学习和交流。通过这种积极活跃的课堂氛围，学生的学习效果得到了提高，他们的参与度和合作精神也得到了增强。
再次，我注重了学生的综合素质培养。在教学中，我不仅关注学生的学科知识，还注重培养他们的实践能力、创新思维和团队合作精神。我组织了一系列的实践活动和课外拓展活动，让学生在实践中学习、在合作中成长。通过这些活动，学生的综合素质得到了有效提升，他们的学习动力和自信心也得到了增强。
最后，我注重了与家长的沟通和合作。我定期与家长进行面谈，及时了解学生在学习和生活方面的情况。在家长会上，我向家长介绍了学生的学习情况和进步，也听取了家长的意见和建议。通过与家长的密切合作，学生的学习效果得到了进一步提升。
总的来说，我在2019年的工作中取得了一定的成绩，但也存在一些不足之处。在未来的工作中，我将继续注重学生的个性发展，努力营造积极活跃的课堂氛围，为学生的成长和发展做出更大的贡献。
骨干教师年终工作总结5篇 篇三
岁末年初，又一个学期过去了，幼儿园教师最新年度述职报告。回顾这学期，不能用碌碌无为总结，但并非硕果累累。回顾一年来的工作，总结如下：
一、思想品德
本人始终以中小学职业道德规范严格要求自己，加强政治学习、参加园内各项活动及教研活动，遵守纪律，热爱集体，服从分配，对班级工作努力求真、求实、求新。以积极热情的态度去完成园里安排的各项工作。爱岗敬业，做到耐心、爱心、公平、尊重地对待每一个孩子。
二、本学期取得的成绩
1、在教育教学活动中，力求为幼儿创设良好的机会与条件，提供充足的操作材料。后学期，我带的是大七班，在各方面比较特殊点：孩子们层次不齐，开学初我就根据班上幼儿的年龄及发展情况，对孩子们进行一一了解，首先抓孩子们的常规教育，让他们在最短的时间内能养成良好的倾听习惯，充分调动各种感官感知事物，使之在参加活动的过程中，认知和掌握事物的特征与属性。在一日活动中，注意教给幼儿初浅的、简单的生活知识经验，培养幼儿独立解决问题的能力。
2、在教育教学活动中认真备课，做好课前的物质准备和知识准备工作。注意将理论贯穿于教学实践中，善于总结经验，每月撰写教育随笔，以提高自身能力与写作能力。
3、在教学中要处理好幼儿的主体地位及教师的`主导地位，以多种形式引导幼儿有兴趣地参与活动，并主动去学习，更好地因材施教，因人施教，认真领会了新《纲要》精神。
三、保育工作
在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系，让幼儿知道自己是集体中的一员，并乐于参加集体活动。教育幼儿关心集体，关心同伴，礼貌待人。对幼儿进行品德教育，使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子，并同家长密切联系，听取家长意见，根据幼儿在家时的表现，对幼儿进行因材施教，因人施教，同家长一起纠正幼儿不良的习惯，幼儿园园长述职报告《幼儿园教师最新年度述职报告》。
1、加强了幼儿一日常规的养成教育，加强幼儿各种行为习惯的培养和训练。
2、强化幼儿健康意识，避免抓伤的安全事故发生。注意观察幼儿不同的破坏性行为，给予及时的制止，并进行随机教育。
四、安全工作
安全工作幼儿园工作的重中之重。保障每一个幼儿的人身安全，是我们的责任和职责，为了让家长放心，让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长，我做到了以下几点：
1、教给了幼儿一些安全知识，强化了幼儿的安全意识和自护能力。不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃生人的东西，不跟生人走，发生危险时，会大声呼救。
2、加强一日活动各个环节的管理，加强幼儿日常生活的管理，做到了人到心到，谨防意外事故的发生。
3、做好交接班工作，认真填写班务日志内容。
五、家长工作
1、主动亲切地与家长沟通。我充分利用了晨接和放学的时间跟家长交流，使家长了解自己孩子在园的情况，随时了解幼儿的发展状况，并制定了适宜的教育措施，更好地做到家园同步教育。
2、与家长进行了密切沟通，向家长宣传幼儿园保教任务和科学育儿知识，提高了家长、社会对幼教工作的了解与认识，配合幼儿园做好保教工作。
总之本学期非常忙也非常累，收获当然也不校在工作中我享受到收获的喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。在今后的工作中我应不断地学习新知识，努力提高思想及业务素质，大胆地创新教学方法，进一步加强学习教学经验。对幼儿加强德育教育，加强幼儿常规教育，注重幼儿自身能力的培养。并与家长密切联系，实现家园同步。与配班教师团结协作，共同确定教育活动主题。选择符合幼儿年龄特点的活动形式和方法。在教学活动中因材施教，因人施教，针对个别幼儿进行个别教育。并努力提高自己的思想及业务素质，积极地进行课题研究，积极地参与各种竞赛学习活动，力求把日后的工作做得更好!
骨干教师年终工作总结5篇 篇四
随着时间的关系，我在__县幼儿园的实习生活也结束了。虽然只有一个月的时间，但却让我感受到了作为一名幼儿教师的不易，然而这次实习让我也受益颇丰。
万事开头难，刚进园实习初期，让我感到了很大的困难。毫无工作经验的我，面对新工作，面对性格各异的孩子，我觉得毫无头绪。不知道到底该从哪里入手，看着指导老师(班主任)轻轻松松的带着宝宝们开展各种活动，做着一个个游戏。看着孩子们一张纸兴奋，热情高涨的小脸，我深深地被感染着。我努力地去学习，尝试独立带孩子。经过几次失败的打击之后，我的紧张心理才逐渐退去。在实习过程中，让我懂得了面对不同的幼儿要用不同的方法，每个孩子都有自己独特的内心世界。而作为他们的老师，要想真正走进孩子的内心世界不用心去发现他，捕捉他们的闪光点是不行的。每个孩子都有他的可爱之处及不足之处，要想帮助他们改正缺点，不仅要关心照顾幼
儿，还要与幼儿家长沟通交流。在实习期间，我学着，试着与家长打交道，与他们交流幼儿在园及在家表现。这些，都是在幼儿园实习过程中所获得的最宝贵的东西。
在__幼儿园的每个教师里都有幼儿一日，一周活动的生活常规时间表。在实习期间，由于__幼儿园缺少配班老师，我都是在做配班老师的工作。但我严格按照时间表，配合所在班主班老师认真做好一日常规工作。
一、保教工作
在保育工作中，使我第一次亲密接触了幼儿的方方面面。我虚心请教保育员，积极配合保育阿姨的工作。户外活动，我提醒幼儿注意安全，不追逐打闹。进餐时，帮助保育员为幼儿盛菜盛饭，提醒幼儿安静进餐，不挑食。睡觉时为年龄小还不能自理的幼，给幼儿盖好被子，小声告诉他们安静入睡，不能说话。尽自己的努力照顾好每个幼儿的生活。让孩子在幼儿园喜欢幼儿园充满爱心与童趣的气氛，在游戏中不断增长知识。
二、教育工作
面对上课，作为实现老师。心里真的有些恐慌，生怕自己讲不好影响幼儿对知识的掌握及对上课的兴趣。我从熟悉教材开始，因为只有一个月的时间，指导老师给我布置了七八节可得内容。我从教案到教具，一步一步的去准备，直到得到直到老师的认可，我才走上了“讲台”。但当面对幼儿上课时，还是那么的手足无措、由于对幼儿的不了解太少，对他们提出的问题难以回答，又没有整顿好课堂纪律。第一次正式上课没有成功。不过又一次的讲课中，我总结经验教训，就比第一次进步很多。随后慢慢的进入了老师的较色。
三、家长工作
作为教师，每天都要与家长打交道。家长工作也是幼儿教育工作中一项非常重要的内容。我们要虚心听取家长的合理化得的建议，同时对于家长的无理要求，妥善处理，友善的拒绝。幼儿在园表现要告知家长，取得家长信任。
经过这一月的实习，虽然时间很短，但我已深知要成为一名合格的幼儿教师实属不易。不但要具有深厚的教学经验，还要有良好的职业道德。幼儿教师不仅要有耐心、爱心、细心、更要有责任心。
总之，教师是一个崇高而神圣的职业，通过实习我也看到了自己的不足，社会的不断进步，使幼儿园对幼教的要求越来越高。这使我知道，必须要有过硬的专业知识和技能，才能在幼教之路上创造属于我的精彩人生。
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