教师英语个人教学工作总结范文三篇(实用4篇)
教师英语个人教学工作总结范文三篇 篇一
标题：提高学生英语口语能力的教学工作总结
自从我担任英语教师以来，我一直致力于提高学生的英语口语能力。通过不断探索和实践，我总结出了一套有效的教学方法和策略，取得了一定的成果。以下是我个人在教学工作中的总结：
首先，我注重培养学生的语言环境。在课堂上，我经常使用英语进行交流，并鼓励学生用英语进行互动。我引导学生自由表达，鼓励他们大胆说出自己的想法和观点。此外，我还组织了英语角、英语演讲比赛等活动，为学生提供更多的英语交流机会。
其次，我注重提高学生的听力能力。我通过多种途径来培养学生的听力技巧，如播放英语新闻、影视片段、英语歌曲等。我还设计了一些听力训练的活动，如听写、听力理解题等，帮助学生提高听力水平。同时，我鼓励学生多听英语原版材料，培养他们的听力习惯和兴趣。
第三，我注重提高学生的口语表达能力。在教学过程中，我鼓励学生进行口语练习，并提供各种机会让他们进行口语演讲。我设计了一些情景对话、角色扮演等活动，激发学生的兴趣，培养他们的口语表达能力。同时，我还通过纠正学生的发音错误、引导学生学习地道的口语表达方式等方式，帮助他们改善口语水平。
最后，我注重评价和反馈。在教学过程中，我及时给予学生反馈，鼓励他们的努力，并指出他们需要改进的地方。我还定期组织口语测试，评估学生的口语能力。通过评价和反馈，我帮助学生认识到自己的不足之处，激励他们不断提高。
总的来说，通过以上的教学方法和策略，我成功地提高了学生的英语口语能力。但同时我也意识到，还有很多需要改进的地方。今后，我将继续不断学习和探索，进一步提高自己的教学水平，以更好地帮助学生提高英语口语能力。
教师英语个人教学工作总结范文三篇 篇二
标题：提高学生英语写作能力的教学工作总结
作为一名英语教师，我一直致力于提高学生的英语写作能力。在教学工作中，我采用了一些有效的教学方法和策略，取得了一定的成果。以下是我个人在教学工作中的总结：
首先，我注重培养学生的写作兴趣。在课堂上，我经常组织各种写作活动，如写日记、写作文等。我鼓励学生大胆表达自己的想法和观点，激发他们的写作兴趣。同时，我还鼓励学生多读英语名著，培养他们的阅读习惯和写作素材的积累。
其次，我注重提高学生的写作能力。在教学过程中，我引导学生学习写作技巧，如句子结构、段落组织、语言表达等。我还通过分析优秀的英语作文，让学生了解写作的要点和技巧，培养他们的写作能力。同时，我还定期组织写作比赛，激发学生的竞争意识，提高他们的写作水平。
第三，我注重评价和反馈。在学生完成写作任务后，我及时给予他们反馈，指出他们的优点和不足之处。我鼓励学生相互评价，互相学习，帮助他们改进写作。同时，我还组织写作讨论会，让学生互相交流、分享写作经验，促进他们的写作能力提高。
最后，我注重提高学生的写作素材和词汇量。在教学过程中，我鼓励学生广泛阅读英语资料，积累写作素材和词汇。我还设计了一些写作任务，帮助学生扩大词汇量，提高写作的表达能力。同时，我还指导学生如何使用词典和其他学习资源，以便他们在写作中更加自如地运用词汇。
总的来说，通过以上的教学方法和策略，我成功地提高了学生的英语写作能力。但同时我也意识到，还有很多需要改进的地方。今后，我将继续不断学习和探索，进一步提高自己的教学水平，以更好地帮助学生提高英语写作能力。
教师英语个人教学工作总结范文三篇 篇三
不知不觉初二的课已授完，即将迈入初三这紧张而繁重的一年。回顾这一学期的工作，发现自己仍有很多不足有待提高。这学期的教学模式发生改变。全校开展向成功办学的洋思中学学习。将洋思的许多方法用于教学中。
以前四十分钟一堂课，现在多了五分钟，变成了四十五分钟。开学前集体备课，一起研究学生有可能在学习中会遇到的困难并如何引导其轻松学习。两个老师(师徒组合)一组共同编制一份单元学案和教案，最后由资深的老师核查并印制。在课前分发给学生，让学生们根据学案提前预习。一节课的流程大致是：预习听写上课(15—20mins)——学生做学案的同时，老师批改听写评讲听写总结。这与以前我们授课的模式有很大的不同。以前我们注重培养学生的听说读写各个方面，尤其是说的这个环节。刚开始我和学生都不能适应，有时会讲过多而超时，有时操练过少，部分学生反映听的不够深刻。在不断的摸索过程中发现，洋思注重培养学生的自学的能力，而英语课堂应多开展活动，让更多的学生参于其中，这一点我们海桂英语课一直做的很好，应保留。我们不应该完全照搬别人，应结合自己的学生因材施教，将洋思与海桂的两种英语课堂的优点相结合，让我们的学生更加轻松和有效的学习。
有机会希望能多参加各种培训和公开课。在各种磨练下才能快速成长。今年很荣幸的获得了第四届全国初中英语教师基本功大赛暨教学观摩研讨会中，撰写的《浅谈如何培养与提高中学生英语写作能力》二等奖。
九年级是个关键时刻，在下学期中在对差生的辅导上还要加大力度，要制定其实可行的办法帮助差生，不让他们掉队，同时要对优生给予更多的关注，要求他们背诵课文，鼓励他们自己找阅读的材料，从而提高阅读能力。
虽然我们新老师缺少备考经验，但我们仍要虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。备课上，都积极与其他老师商讨，学习他们的方法，同时，多听其他老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足。认认真真的准备每一堂课，用我们的努力和勤劳去祢补我们的不足。用我们的激情感染每一个学生，带动整个班迎接，准备，最终奋战中考。
以上总结，若有不足之处，恳请学校领导给予批评指正。
教师英语个人教学工作总结范文三篇 篇四
回顾这一学年的工作，积极投身教育，服从领导分工。今年，我在我们学校当三年级英语老师。因为之前学的是英语教育，也从事过英语教学，所以这学期的教学工作还是挺得心应手的。学生的英语水平有了明显的提高，也取得了一些成绩。
第一：政治思想方面
我认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加政治学习，做笔记。在教学过程中，我们了
解到新的教育形式不允许我们在课堂上重复书本，为了适应教育的发展，我们必须有先进的教育理念。
第二：教育教学
提高教学质量，关键是上好课。为了上好一堂课，我注重组织课堂教学，关注全体学生，注重信息反馈，引起学生注意，保持学生相对稳定。同时，激发学生的情绪，使他们有愉快的心情，营造良好的课堂气氛，使课堂语言简洁明了，克服以前重复的问题，在课堂上向所有学生提问，注意激发学生学习英语的兴趣，努力在每节课创造一个情境，在课堂上和学生一起玩游戏、唱歌。
爱学生，平等对待每一个学生，让他们感受到老师的关心，良好的师生关系促进学生的学习。比如牵他的手，摸他的第一节课。从赞美开始，所有人都渴望被别人理解和尊重。所以在和差生交谈时，对他们的处境和想法表示深深的理解和尊重。
积极参加讲座，听课评课，虚心向同龄人学习教学方法，向他人学习，提高教学水平。这学期积极参加学校组织的公开课活动，在电教教室教了四次，每次都很认真。通过参加这次活动，我取得了很大的进步。同时，我积极与老师举办英语课堂教学研讨会。在这次活动中，我增加了我的信心，让我对我的课堂教学更有信心。我不软弱!实力是打出来的，不是说出来的。
第三：继续教育和学习
这学期，我们学校的继续教育已经脚踏实地、卓有成效地开展起来了。可以认真学习相关书籍，做笔记。同时，校园里的博客风格很强，我也喜欢上了博客，在这里我喜欢表达自己的感受，展示自己的教学实践和反思。
第四：团队领导的工作
这学期我们大专老师都聚在一起了。平时可以互相帮助，主动做好办公室卫生，做到大家主动不安排的好局面。真的像一个大家庭，我们在这里都感到温暖。在小组里，有许多年轻人。在年轻人的渲染下，我们都有生机和活力。我坚信，能让人变老的是年龄和外貌，而永远改变不了的是你的内心。只要你有一颗朝气蓬勃、积极向上的心，你的工作和生活就会永远充满阳光。
教育是一项持续不断、永无止境的工作。在教书育人的道路上，付出了汗水和泪水，收获的却是充实和沉重的情感。我用心教学生，我用感情培养学生。我无愧于心，对自己选择的职业没有遗憾。我相信今天含苞待放的花朵明天一定会开出灿烂的花朵。
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