学校实验教学工作总结(精彩6篇)

学校实验教学工作总结 篇一

近年来，我校在实验教学工作上取得了一系列成果，不仅提高了学生的实践能力和创新思维，而且有效推动了教学质量的提升。在此，我对学校实验教学工作进行总结，希望进一步改进和完善实验教学的方法和手段。

首先，我校注重实验教学的实践性和探究性。通过设计和实施一系列富有挑战性的实验项目，学生能够亲自动手进行实验操作、数据收集和分析，培养了他们的实践能力和动手能力。同时，学校鼓励学生进行自主探究，引导他们提出问题、解决问题的方法，培养了他们的创新思维和问题解决能力。

其次，我校积极营造了良好的实验教学环境。学校投入大量资金建设实验室，配备了齐全的实验设备和实验材料，为实验教学提供了有力的保障。同时，学校还组织了一支专业化的实验教学团队，他们具备丰富的实验教学经验和专业知识，能够有效指导学生进行实验操作和探究活动。这样的环境为学生提供了良好的学习平台，使他们能够充分发挥自己的潜力和创造力。

再次，我校注重实验教学的评价和反馈。学校制定了科学的实验评价体系，采用多种评价方法，如实验报告、实验成绩、实验操作能力等，全面评价学生的实验能力和探究能力。同时，学校还定期组织教师进行实验教学反馈和交流，通过教师间的互相学习和分享经验，进一步提升实验教学的质量。

最后，我校积极开展了实验教学的改革和创新。学校鼓励教师进行实验教学方法的探索和创新，推广一些新颖的实验教学手段，如虚拟实验、仿真实验等。这样的改革不仅提高了实验教学的效果，还激发了学生对实验的兴趣和热情。

综上所述，我校在实验教学工作上取得了显著成绩，但仍然存在一些问题和不足。例如，实验教学的资源投入还不够充分，实验教材的更新速度有待加快等。因此，我们将进一步加大对实验教学的投入，不断完善实验教学的机制和措施，为学生提供更好的实验教学环境和条件，推动学校实验教学工作再上新台阶。

学校实验教学工作总结 篇二

学校实验教学工作是学生学习的重要环节之一，对培养学生的实践能力、创新能力和问题解决能力具有重要作用。近年来，我校在实验教学工作上取得了一系列成果，但仍然存在一些问题和不足。在此，我对学校实验教学工作进行总结，并提出改进意见。

首先，我校在实验教学工作中注重学生的实践能力培养。通过设计和实施一系列富有挑战性的实验项目，学生能够亲自动手进行实验操作、数据收集和分析，培养了他们的实践能力和动手能力。同时，学校鼓励学生进行自主探究，引导他们提出问题、解决问题的方法，培养了他们的创新思维和问题解决能力。

其次，我校在实验教学工作中注重教师的指导和引导。学校组织了一支专业化的实验教学团队，他们具备丰富的实验教学经验和专业知识，能够有效指导学生进行实验操作和探究活动。同时，学校鼓励教师进行实验教学方法的探索和创新，推广一些新颖的实验教学手段，如虚拟实验、仿真实验等。这样的探索和创新不仅提高了实验教学的效果，还激发了学生对实验的兴趣和热情。

再次，我校在实验教学工作中注重实验教学环境的营造。学校投入大量资金建设实验室，配备了齐全的实验设备和实验材料，为实验教学提供了有力的保障。同时，学校还为学生提供了良好的学习平台，使他们能够充分发挥自己的潜力和创造力。

最后，我校在实验教学工作中注重实验教学的评价和反馈。学校制定了科学的实验评价体系，采用多种评价方法，如实验报告、实验成绩、实验操作能力等，全面评价学生的实验能力和探究能力。同时，学校还定期组织教师进行实验教学反馈和交流，通过教师间的互相学习和分享经验，进一步提升实验教学的质量。

综上所述，我校在实验教学工作上取得了一定成绩，但仍然存在一些问题和不足。例如，实验教学的资源投入还不够充分，实验教材的更新速度有待加快等。因此，我们将进一步加大对实验教学的投入，不断完善实验教学的机制和措施，为学生提供更好的实验教学环境和条件，推动学校实验教学工作再上新台阶。

学校实验教学工作总结 篇三

本学期我校共有8个班级，其中6个班级安排有实验课，自然教师2人，都具有合格学历，合格学历达100%，我校一直重视学校的“普实”工作，认真按照上级领导的指示精神及自然实验标准要求，加大宣传，不断增加投入，不断改善教学仪器配备和配套设施建设，管理规范。特别是今年，我校加大了自然、科学实验的力度，采取了切实可行的措施，并成立了以校长为组长的自然实验领导小组。逐步完善了各项规章制度制定和落实工作，做好人员培训工作加大投入。

年级三年级四年级五年级六年级合计完成数合计完成率

演示实验94882929100%

分组实验184953636100%

教师演示实验和学生实验有记录；学生操作实验基本规范，完成率良好。

我校实验管理规范，配有实验管理教师，使用统一制定的各种登记册。全部仪器分类建帐，做到帐物相符；柜有柜卡，物有标签，帐、卡、物相符；仪器分类存放，整洁有序，取用方便。还能做到正常检查保养教学仪器，损坏及时维修，仪器完好率达95%以上。仪器说明书分类分科整理装订成册存放。

1、提高认识

普及实验教学，是全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，培养“四有”新人的有效途径。我校把自然实验工作当作一件大事来抓。明确了自然实验工作的地位、作用和任务，从而解放思想，转变观念，提高认识。每个班主任都多次深入实验课堂听课，并协助实验教师指导学生实验，个别教师也积极参与，为“普实”攻坚搭桥铺路。

2、采取措施，确保自然实验工作达标。

①成立了以杨光忠校长为组长、熊敬华副校长和李凯教导主任为副组长的普实领导小组。

②根据要求，并结合学校实际，制定了切实可行的自然实验工作计划。

③做好人员培训安排和技术指导工作。在县部署下，我校安排两名教师参加县级培训。又由参加县级培训的教师回校后对其他教师进行校本培训，为实验教师请假做好了代课准备工作，也为实验课余指导学生实验提供了良好的条件。

今后还要加大经费投入。比如防火器材老化和零部件缺失，都需要及时补充。实验操作技能有待进一步加强，今后应加强正常开展实验教学的督导和考核。同时，实验人员的待遇还需进一步得到提高。我们将不懈努力，加强领导，加大经费投入，充实装备，完善管理，使我校的“自然、科学实验”教学工作迈上新的台阶。

学校实验教学工作总结 篇四

本学期我担任九年级的物理教学工作。一学期来我认真执行学校教育教学工作计划，更新教学理念，改进教学方法，努力搞好新课教学，顺利完成了教育教学工作。现将教学工作总结如下：

1、认真学习《课程标准》，领会新课程标准的基本理念，清楚新课程目标，内容标准等，书写了大量的学习笔记；

2、认真研读《中考说明》，把握近年来的中考命题动向，整理了高频考点，使自己的新课教学重点突出；

3、认真研究中考物理试题，了解中考的重点、难点、热点，在自己的新课教学中不断渗透中考考点知识。

1、本学期我认真钻研教材教法，抓教材基础知识和基本技能，坚持做到课前精心准备、认真备课；

2、课堂教学中我积极尝试新的教学方法，重视获取知识的过程和科学探究能力的培养，密切联系学生的生活实际，培养学生应用知识和解决问题的能力；

3、调动学生学习的积极性，加大了课堂容量，使课堂高效有趣；

4、作业布置适量，有针对性，坚持及时批改和面批面改；

5、辅导注重实效，坚持集体辅导和个人辅导相结合；

6、做好单元检测，坚持一单元一检测，并做好批改和讲评工作；

7、落实培优转差工作，除课堂上重点提问和抽查外，课余及时做学生的思想工作，激励优生、鼓励差生，使大部分学生的学习都有了一定的提高。

1、部分学生学习意识淡薄，学习兴趣不浓，对物理学科不重视，不能按照老师的要求完成相关的学习任务；

2、部分学生创新意识不强，探究实验课动手能力差，不能很好地完成实验操作，有的学生探究目标不明确，只为了探究而探究，归纳、总结能力差，不能将探究结果及时上升到理论高度；

3、部分学生不能独立完成作业，照抄作业现象严重。

在今后的教育教学工作中，我将更加严格要求自己，不断丰富自己的教学经验，增进自己的教学艺术，努力工作，力争使物理教学成绩不断提高。

学校实验教学工作总结 篇五

实验教学在学校的教学活动中占有重要的地位，实验室活动的开展关系到学校理、化、生学科的发展，它对培养学生是否有创造力和想象力起着在重要作用，同时实验室活动的开展还培养了学生的观察能力、动手和动脑能力。现在普及中学实验教学，它还是“两基”“普实”教育的重要体现。在20xx20xx年度中，我校根据上级文件精神在开学初就明确了“普实”工作在“两基”工作中的地位，把“普实”工作当作头件大事来抓。在本学期中理、化、生教师非常重视实验教学，学校也给予了大力的支持，实验教学工作在师生中得到重视，也取得了一定的成效，现总结如下：

我校在开学初就成立了学校实验领导小组，明确各自职责。2底各科写好了实验计划，对理、化、生实验室的帐卡物进行了核对，补充了一些缺少的实验器材。2月27日，教务处把本学期的实验室教学开展活动安排表统一发放给理、化、生实验教师，明确了各个实验室每个月要做的工作，做到了规范化、制度化，加强了学校的实验教学管理，这为本学期能圆满完成各项实验教学工作打下了坚实的基础。

学校在常抓日常教学活动的同时也积极开展实验课件教学，鼓励我们的实验教师学会利用网络进行资源利用，大力提倡利用远程教育

三、加大实验经费投入，改善实验教师待遇。

我校目前教育经费比较紧张，但每年投入的经费也达到了上千元。在本年度中，学校投入3800多元安装防盗窗、打制危险品专柜、购置毛巾、桶、换气扇和各种短缺实验仪器等。实验教师在评优、评职、津贴方面给予了优先照顾，很好的保证了我校实验工作的正常开展，今后学校在这方面还要大力投入资金，以保障“普实”工作的顺利完成。

在00620xx年度中，学校教务处每月给理、化、生实验室分配工作任务，由各实验组长牵头带领小组成员进行材料整理，后勤处给予物资保障。学校每月组织相关人员对理、化、生三室进行工作检查，对工作中的不足及时给予指出，做得好的给予表扬。同时，学校还派出实验教师到其他学校参观学习，做到取长补短，查缺补漏，经过全校师生共同努力，我校的实验教学工作有了较大的突破。总之，我校的“普实”工作与先进的学校相比还有一定的差距，在今后的工作中我们将学习先进，吸取经验，取长补短，加大实验经费的投入，加强实验管理，使我校的“普实”工作迈上新的台阶。

学校实验教学工作总结 篇六

根据县教体局要求，开展了《换于红军小学“教学仪器与使用水平提升月活动”》，对各项工组进行了明确分工。我重点督查了实验教学。

1、归纳了必抽实验的操作要点。明确了训练重点。

2、听取了科学老师实验课，跟科学老师交流学生操作细节。中心小学各位科学老师都对学生进行了精心的训练。

3、组织骨干教师组成了评委团队，对学生进行了抽测检查，各评委老师本着公平公正的原则赋分、及时反馈了抽测情况。

1、学生都能明确实验步骤、独立操作实验。

2、尹军利、褚庆全、王春杰主任认真负责、工作主动。

3、中心小学各位科学老师认真负责：认真的落实了实验的训练；负责的抽测赋分、反馈。

3、实验室管理员张现香老师和梁敏、张燕、刘梦洁、朱祥清老师，利用晚上时间在冰冷的实验室整理、统计仪器，仪器已经整理完毕。特别是张现香老师为了实验检查放弃了去驾校练科目三的机会，晚上在仪器室加班，白天中午又在实验室加班，为所有抽测学生提前准备了实验器材，保证了实验的顺利进行。

1、从抽测看，学生在操作实验时，不是很规范，存在各种细节问题，例如:（1）注入液体时，没有使量筒略倾斜，用滴管滴时会触量筒壁。（2）温度计拿的不够稳，会出现碰壁现象。（3）用酒精灯加热，开始加热时先应均匀受热。（4）实验完毕试管没有放回试管架。（5）读数时，视线是否正确，是否会调平托盘天平。

另外，很多学生会操作不会表达。科学老师要高度重视，进一步强化。

2、简易电路的安装材料老化，没有导线。导致学生实验效果不明显。

3、中小三年级一班科学老师病假，导致学生实验不理想，要及时安排训练。

4、如果县里来抽测，我们科学老师必须为学生准备完好的实验器材，例如：提前把天平调平衡。保证实验顺利进行。

这一周时间紧、活动多，各位科学老师非常辛苦，学生能明确实验步骤、独立操作也看出各位科学老师重视了实验训练。但是，我们还需要针对不足加强训练，争取在县抽测中取得好成绩，不能让县局否定了我辛勤的付出！