体育教研活动总结美篇(精选4篇)

体育教研活动总结美篇 篇一

体育教研活动总结

近期，我们学校组织了一次体育教研活动，旨在提升教师的教学水平，促进学生体育素养的全面发展。通过这次活动，我们不仅学到了许多有关体育教学的新理念和方法，还加深了对体育教育的认识。下面我将对这次活动进行总结。

首先，这次体育教研活动的组织安排非常周密。活动前，组织者进行了详细的会前准备工作，包括确定活动主题、邀请专家、制定议程等。在活动期间，专家们通过讲座、研讨、示范课等多种形式的教学活动，向我们介绍了最新的教学理念和方法。他们的专业知识和丰富经验给我们带来了很多启发和思考，使我们对体育教学有了新的认识。

其次，这次活动的内容丰富多样。专家们针对不同年级和不同课程设置了不同的教学活动，包括篮球、足球、游泳等多个项目。我们通过观摩示范课、与专家交流、实践操作等方式，全面了解了这些项目的教学方法和技巧。同时，我们也参与了一些小组研讨，与其他教师分享自己的教学经验和问题，相互学习和进步。

另外，这次活动还注重了理论与实践的结合。专家们在讲座中向我们介绍了最新的理论知识和研究成果，让我们对体育教育的发展方向有了更清晰的认识。而在实践环节中，我们亲自操作和实践了一些教学方法和技巧，通过实际操作，更加深入地理解了这些理论知识的应用。

最后，这次活动的效果非常显著。通过参与这次活动，我们教师的教学水平得到了明显提升。我们学到了许多新的教学理念和方法，对体育教育的目标和任务有了更深入的认识。同时，我们也加深了对体育教育的热爱和责任感，更加坚定了从事体育教育的信心和决心。

总之，这次体育教研活动是一次非常成功的活动。通过这次活动，我们不仅提升了自己的教学水平，也推动了学校体育教育的发展。相信在今后的工作中，我们将会更加积极地运用所学到的新理念和方法，为学生的体育素养和身心健康的发展做出更大的贡献。

体育教研活动总结美篇 篇二

体育教研活动的收获与反思

近期，我们学校举行了一次体育教研活动，旨在提高教师的教学水平，促进学生体育素养的全面发展。通过这次活动，我深刻认识到了体育教育的重要性，并在教学实践中获得了一些宝贵的经验和启示。

首先，通过观摩示范课，我学到了许多新的教学方法和技巧。在篮球课上，专家通过精心设计的教学活动，让学生们在愉悦的氛围中学习篮球基本动作。他们注重培养学生的兴趣和激情，通过小游戏、赛事等方式激发学生的学习动力。这让我意识到，在教学中引导学生主动参与和积极思考的重要性，只有让学生在实践中感受到快乐和成就，才能激发他们对体育的热爱和兴趣。

其次，通过与其他教师的交流和分享，我发现了自己的不足和改进方向。在小组研讨中，我听到了其他教师的教学经验和成功案例，也分享了自己的问题和困惑。这让我看到了自己的不足之处，例如在教学设计上的不够灵活、指导学生的语言表达不够清晰等。同时，我也从其他教师那里得到了一些建议和改进的方法，这对我今后的教学将会有很大的帮助。

另外，通过参与实践操作，我更加深入地理解了体育教育的核心理念。在游泳课上，专家通过示范和指导，让我们亲自体验了一些教学方法和技巧。我发现，只有在实践中才能真正理解和掌握这些教学方法，而且只有在实践中才能发现问题和改进自己的教学。这让我更加明白，体育教育是一门实践性很强的学科，只有不断实践和反思，才能不断提高自己的教学水平。

最后，这次活动让我对体育教育的意义有了更深刻的认识。体育教育不仅仅是培养学生的体魄和技能，更重要的是培养学生的品德和人格。通过体育教育，我们可以培养学生的团队合作精神、坚韧不拔的意志品质以及正确的价值观念。这些都是学生终身受益的宝贵财富，也是我们体育教师的责任和使命。

总之，这次体育教研活动是一次非常有意义的活动。通过这次活动，我不仅学到了许多新的教学方法和技巧，也发现了自己的不足和改进方向。相信在今后的工作中，我会更加努力地运用所学到的新理念和方法，提高自己的教学水平，为学生的体育素养和身心健康的发展做出更大的贡献。

体育教研活动总结美篇 篇三

一个学期很快就过去了。在这紧张的一学期中我学习了很多新的教育理念，自己的教育观有了进一步的转变。在游戏中，幼儿兴趣浓、注意力集中、情绪兴奋、思维活跃，这些都可以成为产生创造力的积极因素。因此本学期，我们就如何通过体育游戏发展幼儿的创造力进行了研究。

《幼儿园工作规程》中提出：幼儿园的任务是坚持保育与教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美全面发展的教育，促进其身心和谐发展。体育是基础，只有具备强健的体魄，幼儿其他方面的发展才能成为可能。体育游戏是一种最基本的幼儿体育形式，也是幼儿园活动的一项基本内容。在这种活动形式中，如果只是单纯的动作模仿、重复练习和用固定不变的规则约束幼儿，很难引起幼儿的兴趣，还会使他们变得机械、呆板。而一直以来，幼儿园的体育游戏活动不被重视，没有促进幼儿积极的发展。

为此，我园本学期在全园范围内开展了户外区域体育活动。在实践过程中我们感到，这是一种对幼儿进行多方面发展教育的好形式，不仅可以发展幼儿的基本动作，还可以促进幼儿良好个性的形成。在活动中教师要引导幼儿积极、主动的去探索和创造游戏的不同玩法，促进幼儿创造性思维的发展。

一、制订适宜目标与游戏内容：

幼儿期是发展动作的有利时期，因此我们根据幼儿的年龄特点和实际发展水平制订了发展幼儿走、跑、跳、钻、爬、平衡、投掷等基本动作及促进合作、在游戏中一物多玩等多种目标，并依此设计了《赶小猪》、《赛跑投篮》、《打狐狸》、《自选游戏区》等游戏内容。让每一个幼儿都参与到活动中去，增强体质并在活动中积极交往、探讨新玩法。

二、材料的准备：

玩具的制作过程也是一个能让幼儿充分动手动脑的操作过程，通过制作并解决其间的问题可以充分发挥幼儿的好奇心和探究意识，有助于培养创造力的发展。因此在游戏材料的准备也应视作游戏活动的一个重要部分。教师与幼儿共同讨论玩具的制作材料及方法，同时我们充分利用家长资源，让家长指导幼儿利用各种材料进行制作。如：有的幼儿在家长的帮助下用废旧铁罐制作了拉力器，既结实耐用而且幼儿还特别喜欢;孩子和家长一起制作了沙包合作网、抛接器等，孩子游戏起来兴致更高了，而且在游戏时创造出多种不同的玩法，作到了一物多用。活动中，幼儿使用他们和老师、家长共同制作的玩具游戏时，显得格外高兴，也备加珍惜自己的劳动成果。同时又拉近了家园

的联系，使家长更深入的参与到班级的各项工作之中去。

三、在活动中促进幼儿的健康发展活动的形式打破了班级的界限，幼儿自由选择的余地很大，适宜他们自由结伴，自由选择，促进了他们的自由合作与竞争意识。每组一名指导教师，有利于教师更加了解幼儿的游戏情况，以便加以指导。在游戏时我们注意引导幼儿灵活掌握游戏的玩法，启发幼儿多实践，在操作中通过模仿与竞争掌握基本动作的要领及又快又准的窍门。如在《赶小猪》的游戏中，我在游戏中引导幼儿发现握拍的方法、方向以及击球的力度、方向对速度的影响，是幼儿在简单的游戏中积极动脑，找窍门，想办法，发展了身体素质的同时增强了探索精神与合作意识。在活动中，幼儿应是主体。只有让幼儿积极主动地参与各类活动，变被动学习为主动学习，边"老师让我这样玩"为"我要这样玩"，才能使幼儿真正成为游戏活动的主人。

自选区域游戏更是调动了幼儿的主动性和创造性，我们在日常有意识的引导幼儿讨论，启发幼儿一种玩具多种玩法。在教师的引导与幼儿实际操作下，幼儿提出了很多的建议。每次区域活动的时候，自选区域都是幼儿参与最多的地方，幼儿探索、尝试、创造玩具玩法，提高了幼儿游戏时的兴趣，创造力得到了发展。

由于区域活动是幼儿打破班级自由选择游戏的活动方式，既能使幼儿的动作得到发展，又能幼儿增强规则意识，同时又能使幼儿在活动中获得成就感，增强自信心和参与活动的积极性。幼儿的兴趣很浓厚，更加积极主动的参与到活动之中来。

户外区域体育活动在我园刚刚开展了一个学期，还有许多需要完善的地方如：活动形式的灵活性、多样性;又如：让幼儿更多、更充分、更积极的参与到活动之中来等等。这就需要教师在活动中不断的摸索经验，让幼儿在户外区域体育活动中健康、快乐的成长!

体育教研活动总结美篇 篇四

一、教育教学工作：

这学期教的是高三年级(1)至(13)十三个班级,在课堂教学内容安排上注重了学生的体能和技术动作的教学，在教学过程中，教学进度和教学内容的安排按照由易到难，由简到繁的原则，使学习内容在学生头脑中留下较深刻的印象，有利于学生对技术动作的掌握和运动表象的形成。运动负荷由小到大，满足了不同类型学生的要求，学生上课积极性高，能在老师的要求下积极锻炼，对学生本身增强体质起到了很大的作用。在平常的体育教学中，，突出了个别化教学原则，尽量使每个学生都能有适合自己的活动内容和活动方式，更增强了学生的自信心，使他了解到自己在这个群体中重要性。教师对学生的过高要求也是不利快乐体育的实施。教师在要求学生完成动作或训练时，有必要降低难度或要求，使身体素质较差的学生也能在运动中体验到成功，对待学生方面，既要求严格注重素质的培养，提高他们的自信心方面，还多给予鼓励和表扬，坚定他们克服困难决心。本学期尤其是在对于田径的短跑技术、跳的技术和篮球的技战在课堂上展开了多样化的练习，即提高学生了身体素质又加深了学生对运动项目的了解，也促进了学生积极参加校运动的热情。

平时也积极听取其他老师的课堂教学，做好听课笔记的记录，能够经常与老师相互讨论新课改的认识和心得。

二、运动训练及比赛成绩：

高考体育特长生的训练是我这学期的重要工作，每天坚持早上六点和下午第八和第九节课训练，训练上我就采取了分组训练。常规练习是所有队员一起训练，人多场地器材受限制我就尽量把基础抓好，用尽可能多的练习方法来对队员进行训练，根据他们的身体素质和特点我新制定训练计划来区别训练。总体上经过一年的训练在四月份的高考专业考试中队员们都取得了好的成绩。

三、常规工作：

这学期在常规工作上还是按照学校和教研组的.安排认真完成。上半学期每周一到周四的课间年级跑操进退场能都按时按要求一丝不苟的完成。下半学期的新课间操《舞动的青春》整队和组织队伍入场。

一学期的工作很快就要结束，但回想反思自己的工作得失还有许多方面需要学习和提高的，我也将认真思考努力改变和提高自己。回想过去展望明天我将继续扎扎实实工作，努力创造更多的成绩，也为学校的发展尽自己的一份力!