体育教研室工作总结【通用6篇】

体育教研室工作总结 篇一

近期，体育教研室紧密围绕学校体育教学的改革与发展，积极开展各项工作，取得了显著成效。在这篇工作总结中，我将对体育教研室的工作进行全面回顾和总结，以期为今后的工作提供参考和借鉴。

首先，我们积极推进体育教学内容的创新与改革。针对学生体育兴趣不高、体育课程内容单一等问题，我们组织了一系列的研讨会和培训活动，邀请专家学者探讨体育教学内容的创新与改革。通过这些活动，我们深入了解到学生的兴趣点和需求，从而针对性地优化和调整了体育教学内容，使其更加符合学生的实际需求，提高了学生的参与度和积极性。

其次，我们加强了教学方法的研究与探索。教学方法是体育教学中至关重要的一环，它直接关系到学生的学习效果和兴趣培养。为了提高教师的教学水平和能力，我们组织了一系列的教学方法研究与培训活动，邀请专家学者进行指导和讲座。通过这些活动，教师们学习到了许多新的教学方法和技巧，不断丰富和完善了自己的教学方式，提高了教学效果。

此外，我们还注重了体育教学资源的整合与共享。在过去的一段时间里，我们将大量的体育教学资源进行了整理和归纳，建立了一个资源库，供全体教师共享。这不仅方便了教师们的教学备课工作，也提高了教学的效率和质量。同时，我们还积极与其他学校和机构进行合作，推动体育教学资源的互联互通，进一步丰富了体育教学内容。

最后，我们也重视了体育课程评价和反馈的工作。通过开展课程评价和学生反馈调查，我们了解到了体育课程的亮点和不足之处，并及时采取了相应的改进措施。我们鼓励教师们进行自我反思和总结，不断提高自身的教学水平和能力。

总之，体育教研室在过去的一段时间里，通过积极开展各项工作，取得了一系列的成果。这些成果不仅推动了学校体育教学的改革与发展，也提高了学生的体育参与度和积极性。在今后的工作中，我们将继续努力，不断创新和探索，为学校体育教育事业的发展做出更大的贡献。

体育教研室工作总结 篇二

近期，体育教研室在学校体育教育工作中勤勉努力，积极推动了体育教学的改革与发展。在这篇工作总结中，我将对体育教研室的工作进行回顾和总结，并对未来的工作提出一些建议。

首先，体育教研室注重了教师队伍的建设与培养。通过定期的教学培训和研讨会，我们不断提高教师们的教学水平和能力。同时，我们还鼓励教师们参与到教学方法的研究和创新中来，以提高教学效果。在未来的工作中，我们应进一步加强教师队伍的培养和引进，为体育教育的发展注入新的活力。

其次，体育教研室加强了体育设施的建设与维护。我们积极争取学校的资源支持，不断改善和更新体育设施。同时，我们也加强了对体育设施的维护和管理，确保学生们能够在良好的体育环境下进行锻炼和学习。在未来的工作中，我们应进一步加强与相关部门的合作，争取更多的资源支持，提升体育设施的质量和数量。

此外，体育教研室还注重了体育教学资源的整合与共享。我们建立了一个资源库，供全体教师共享。这不仅方便了教师们的备课工作，也提高了教学的效率和质量。在未来的工作中，我们应进一步完善资源库的建设，丰富和更新体育教学资源，为教师们提供更多的支持和帮助。

最后，体育教研室注重了与学生家长的沟通与合作。我们定期召开家长会，与家长们交流学生的体育学习情况，并听取他们的意见和建议。通过与家长的密切合作，我们加深了对学生的了解，针对性地开展了体育教学工作。在未来的工作中，我们应进一步加强与家长的沟通与合作，共同关注学生的体育教育。

总之，体育教研室在近期的工作中，通过积极推动各项工作，取得了一些成绩。在未来的工作中，我们应进一步加强队伍建设，完善设施建设，优化资源利用，加强与家长的合作，为学校体育教育的改革与发展做出更大的贡献。

体育教研室工作总结 篇三

20xx年元月，教育局第一份文件就是聘请兼职教研员，我也在其中之一，感觉身受重任一样，在整体教研思路的引导下，我以培养高素质人才为目标，以提高教学质量为根本，以培养学生自主合作探究能力为主导，贯彻实施新课标，积极推进课堂教学改革，切实提高课堂教学效果，认真履行兼职教研员工作职责，结合本县的教研实际，时刻关注当今教研的趋势和动态，经常与老师们进行讨论、交流，积极寻求适合自己的、有效的教研方式，重视每一次教研活动的开展，密切注视每一次教研活动的过程，并及时进行每一次教研活动的总结和反思，使每一次教研活动真正落到实处，现将工作总结如下：

作好教学反思，学习笔记，写好学习心得体会。按时参加学校组织的每一次座谈会，教科研活动，提高自己的教科研业务水平。

做为兼职教研员，我深知教研员的水平决定着教师的素质；教研员的理念决定着教改的方向；教研员的工作决定着教学的质量。我怀揣着这一份厚重的责任投入到工作之中。为了充实自己的理论水平，我不断加强学习，读业务书籍，浏览各级教学网站，更新教学理念，获取最新的教学信息，逐步形成自己的教学理念。

1、着重对教材进行深度的研究。组织一些体育教师一起研究教材，研究一套符合实际确实可行的教学计划，为提高教学质量和教学研究为做好准备。

2、关注最前沿的教育信息，学习《新课标》等相关书籍，并且自费订购《体育教学》、《中国学校体育》等杂志，提高工作质量和教科研能力。

3、根据工作的需要，研读了关体育教师专业发展的相关文件及工作要求，并研读了一些相关理论，阅读了《中学生体质健康执行标准》、《学校体育工作条例》和有关国家体育总局有关对学校体育工作的有关文件。

4、身为兼职教研员，研究是其自身工作的一个重要内容。本学年，重点对听评课的有关细则进行研究，了解评课的意义、原则、方法、注意事项。通过学习，切实地从自身转变观念，提高素质，努力使自己成为一名合格的理论型、研究型、学者型教研人员。

一次活动就是一次唤醒与反思，就是一次超越与提升。我注重教研活动的主题策划和立体思维，尽心尽力打造学科的独特个性，通过开展一系列有特色的教研活动，引领体育教学的方向。

本度共进行了以下几项大型的活动。

1、专题研究。如何实施体育学科的有效教学专题研究，在体育教师间、骨干体育教师间开展听课评课制度，提高自身与其他成员的业务水平，有序地开展了教学的研究工作。通过听评课研讨活动，解决教学实际问题的能力。

2、在进修学校培训处统筹规划下，针对骨干体育教师公开课进行指导与听课、评课活动，并组织骨干教师之间相互听课、评课、教研活动。

3、参与校本教研活动，加强指导校本教研的活力

应多所学校体育教研组邀请，参与其体育教研活动，并针对事先提出的教研活动的问题进行一一解答，与他们体育教研组成员共同探究体育校本教研的提升方向。

为了做好有效性课堂教学工作，对前段工作做好有效总结，计划下学期申报课题促进全体成员的整体水平。

回首一年来的工作，忙碌中感觉塌实，辛苦中留下回味，勤勉间播种了收获。今后的工作还等待着我去思考、去探索、去实践。我会以崭新的精神面貌、创新的工作思路、塌实的教研作风去迎接全新的挑战。

体育教研室工作总结 篇四

一学期来体育组工作在校长室的领导下，在学校行政的关心支持下，在教研组全体教师的共同努力下，始终以坚持德、智、体全面发展的正确方向，紧紧围绕学校教育的中心工作，确实抓好课堂教学和学生的业余训练，开展丰富多彩的活动，丰富了校园课余生活，营造浓厚的校园体育文化氛围，增强了师生的身体素质，健全了学校体育教学制度，使我校体育工作得到长足的发展，现就本学期开展的体育工作做如下总结：

本学期教研组的人员协同好组内关系，统一认识，统一思想，明确目标，做好本职工作。每周定期举行教研活动，学习气氛明显增强，每一次的教研活动做到有主题，有中心发言人，对教育教学改革进行探究，并展开热烈的研讨，教研组做到学期有计划，有总结；活动有分工，有措施，成绩有记录，资料有收积，努力寻找我校体育课程改革前进的方向。

开学初学校专门召开了体育教师会议，将体育工作提到了全新的高度。全体体育教师积极响应，会后都落实到了实处，在教学中能以体育与健康的理念规范自己，平时能认真加强体育新教育教学理论的学习，进行有目的、有计划的教学实践，扎扎实实地上好每一节体育课，做到上课有计划、有准备、合理安排课堂的基本形式，在组织教法、讲解示范、运动量的安排上，活而不乱；灵动组织教学进程，真正满足学生作为学习主人的需要，同时关注学生在课堂中的富有创造性和差异性的真实发展历程。做到经常性地对教学工作进行总结和反思，及时发现问题，解决问题。课堂教学比以前有了明显的改观，教师的积极性高了，牢骚话少了，同组老师能相互听课、评课，讨论激烈，收获很大，效果很好。多次进行集体备课，加深了对新课程理念的认识和理解，逐步认识和掌握新课程标准下体育教学新的规律，每位教师能根据所制定的体育教学工作计划及教学进度，认真对教学工作进行检查、总结，不断提高自已的教育教学能力。

1、课间操活动，在校长室的直接领导下，体育组与班主任积极配合，结合我校实际情况，狠抓了队列队形训练，要求以班级为单位科学合理安排好课间操的进退场秩序，认真组织大课间活动，做到有内容，有活动场地，有专人负责，对“希望风帆”广播操和校软式排球特色操的动作进行了规范的教学，每位体育老师克服教的班级多，不怕烈日高温，不厌其烦的一遍又一遍的教学，努力使广播操的质量规范、整齐，使广播操和特色操从入场到做操质量均有一定的提高，不断提升我校学生行为规范内涵，同时也向社会展示了我校学生不同凡响的风采及学校的精神风貌。

2、11月30日前按时保质的完成了《国家学生体质健康标准》的所有测试和数据上报工作。由于数据上报工作要求非常高，上报过程中哪怕出现一位小数点的差错，都无法上报成功。我们每一位体育教师能吃苦耐劳，克服学校人多，测试项目多而测试器材少时间又紧的实际情况，主动相互协调配合好提高器材的使用效率，上课测试下课就忙着将数据输入电脑，从而保证了数据的准确性和有效性，最终一次性上报成功。

开学初带领学生进行田径训练。在训练过程中努力做好学生家长和老师的工作，使家长能够让学生训练，使学生能够安心训练，尽量做到学习训练两不误。

软式排球的训练常抓不懈，软式排球也是我校重点打造的一项特色项目，如今，软式排球在我校已形成了一定的气候。在今年的市比赛中，男子团体获第五名，女子团体获第三名的好成绩。

1、学生自觉参加体育锻炼的行为还有待提高，进一步合理利用学校体育器材，满足学生的体育需求。

2、教师在撰写论文、科研方面还需进一步努力，以制度规范教研活动。

1、有计划目的地开展教研组活动，发挥每位教师的特长，加强运动队的训练、管理工作，争取在各类竞赛中有所提高。

2、继续抓体育课和大课间活动的管理工作，以保证课堂教学有序、安全、高效。

一学期以来我觉得体育组凝聚力增强了、肯干事的多了，虽然本学期，有很多的收获，但我们还是要不断的总结，反思，不断的改进提高，争取在下学期有更大的作为，立争取得更好的成绩。

体育教研室工作总结 篇五

岁月在指尖悠悠流逝，不经意中，马上就要步入20xx年。细细盘点着一年来我们的收获，我们的成长，不禁欢欣鼓舞。在过去忙碌而充实的一年中，体育教研组十六位同仁在这个温暖的大家庭中团结互助，积极进取，共同进步，扎实认真地完成了各项工作，并取得了令我们满意的业绩。

三月份：初三体育模拟测试并进行成绩分析，制定有针对性的训练计划。

四月份：

(1)成功举办学校春季广播操汇操比赛;

(2)成功举办我校第四十五届校运会。

五月份：

(1)初三年级学生参加全市体育中考;

(2)取得均分、合格率、优秀率三项公办校第一的优异成绩。

六月份：

(1)协助学生处组织六一表彰大会;

(2)三、五年级体育阶段测评并进行成绩分析。

九月份：

(1)对初一、初二、初三年级学生中考五项摸底测试并进行成绩分析，制定下一步教学方向;

(2)开始全校学生体质数据测试工作。

十月份：

(1)体育教研组协助学生处组织学校校园文化艺术节;

(2)呼市四中与呼市回中体育学科两校联动交流研讨(带课去回中，同课异构);

(3)体育教研组两位新教师汇报课、说课、全组评课活动促进新教师成长，优化全组教师专业核心素养;

(4)体育教研组成功举办呼市四中20xx年度冬季广播操比赛;

(5)全校学生体质数据测试工作进行时。

十一月份：

(1)由毕云鹏老师针对立定跳远项目教学对全体体育教师进行培训;

(2)体育教研组成功举办呼市四中“我运动、我健康、我快乐”冬季体育趣味运动周;

(3)体育教研组协助学校工会组织教工趣味比赛;

(4)全校学生体质数据上报测试工作圆满结束，成功上报。

十二月份：

(1)两位新教师室内《体育与健康》理论汇报课，全组听评课。

注明：20xx年体育组宣传报道：美篇3篇，微信公众号专题11篇。

1、张磊、冯耀、郑龙老师获20xx学年度校级“优秀党员称号”;

2、辛少华、冯耀老师获20xx学年度校级“师爱模范”称号;

3、张磊、郑龙老师获20xx学年度校级“优秀教师”称号;

4、栾延老师荣获“自助申请、多元激励”全能奖;

5、柴义达老师获20xx、20xx两个年度呼市中学生篮球赛“优秀教练”员称号;

6、夏学伟、赵旭两位老师获得20xx年呼市中学生田径运动会“优秀教练员”称号;

7、冯耀《身体素质与跳绳》、夏艳《跳绳、正摇双脚跳》均获得20xx年自治区中小学优秀体育教学观摩展示活动三等奖;

8、夏艳老师获20xx年第一届小学青年教师教学能手大赛“优秀教学能手”称号;

9、夏艳老师20xx年内蒙古广播电视台文体娱乐频道《舞蹈达人秀》“明星导师”;

10、郑龙老师20xx年呼市首届中小学乒乓球赛指导学生获得男子第二名等优异成绩;

11、段代玲老师《小议新课改理念下中学体育教师的素养》获一等奖并发表在20xx年《青少年日记.教育教学研究》刊物。

尽——各尽所能。我组十六位老师，专修九个专业，足、篮、排、乒乓球、田径、武术、摔跤、体操、网球。目前已经编写出三本体育校本教材：篮球、乒乓球、跳绳。下一步，我们会继续努力修改并完善这三本教材，同时还会摸索着创编其它校本教材，充分挖掘每位老师的个性潜能，也给老师们提供展示自己才能的平台。

镜——以人为镜，不断反思。我组有教龄二十多年的老教师，也有刚上班的新教师，大家每节课下来都会有心得、有认识、有感悟，通过每周的教研活动做到以人为镜，及时改进自己不足的地方。

进——共同进步，在课堂上，要想满足学生的好奇心和求知欲，想培养学生的学习兴趣和体育锻炼习惯，我们不仅能示范一些动作技巧，能讲授一些动作要领，我们还需要有渊博的知识，有先进的教学方法和策略，有句话说得好：“要想给学生一滴水，自己要有一怀水。”这就要求我们不断地学习，充实自己，课前教材要吃透，学生要吃透，教学内容要合理安排，教学程序要精心设计，做到游刃有余。全组同仁要相互督促，相互学习、相互帮助，形成良好的循环，最终达到共同进步。

课堂教学是教师的主阵地，当今新课程理念下的课堂教学对教师要求更高，为了扎实推进体育课堂教学改革，全面提高体育教师的教学水平。20xx年体育教研组在组长张磊带领下，全组分批参加了全区、全市名师工作室及教研室组织的相关活动。

根据青年教师占多数的教研组特点，加强教学常规建设是贯彻实施新课程标准的基本保证。我们坚持每周一次教学研究、备课活动，新教师每月一次汇报课，每月一次说课，组内进行集体评课。进一步规范对教师专业项目确定、教学模块的设计、教学计划的制定、单元计划和课时计划的制定与实施。建立常态的检查机制、评价机制、竞争机制。鼓励青年教师参加各种学习交流活动，参加各种教学技能比赛。

1、组内教师要勤学，提高自身体育教学技能。

2、组内教师要修德，加强道德修养，注重道德实践。学会感恩、学会助人，学会谦让、学会宽容，学会自省、学会自律。

3、组内教师要明辨，善于明辨是非，善于决断选择。关键是要学会思考、善于分析、正确抉择，做到稳重自持、从容自信、坚定自励。

4、组内教师要笃实，扎扎实实干事，踏踏实实做人。青年教师要把艰苦环境作为磨炼自己的机遇，把小事当作大事干，一步一个脚印往前走。滴水可以穿石。只要坚韧不拔、百折不挠，成功就一定在前方等你。

在校领导大力支持和关怀下，体育教研组的教师们在教学中重能力、重过程、渗透“快乐体育”的思想，让学生在玩儿中学、在玩儿中乐、在玩儿中育，构建学生主体，师生互动，共同参与，愉悦、和谐的良好教学氛围。让学生、家长及社会各界人士的体育意识得到增强，关心体育、支持体育、参与体育，共享体育健身的快乐。

体育教研室工作总结 篇六

我校领导十分重视体育工作，把它作为学校工作的一件大事来抓。首先把它纳入学校整体工作计划之中，学期初在行政会议上听取体育工作计划，并予以审议；学期结束听取总结汇报。对于学校举行和参加的重大体育活动，则在行政会议上予以协调安排，给予人力、物力、时间上的保证。平时校长除了亲自挂帅以外。学期初协助教研组制订体育工作计划，学期结束帮助他们进行工作总结，平时则共同探讨，解决体育教学中所出现的问题。学校领导还亲自督促全校"两操、一课"的进行，以推动学校的体育工作进一步发展。

长期以来，由于人们受应试教育的影响，对体育工作的认识不够，学校体育讲起来重要，做起来次要，忙起来不要的情况十分严重。我校领导坚持贯彻"首在体育"的办学宗旨，把体育教学工作放在应有的位置，绝不允许占用学生体育活动的时间。特别值得指出的是：校领导，每学期开学前，首先让体育教研组安排课表，确保体育课教学活动的正常进行。

1、建立激励制度，搞活动体育教学工作。

学校长期以来，坚持每天对各班进行广播操评分考核以外，还对各班参加体育活动，参加体育锻炼活动的情况和体锻达标率、优秀率作为评选文明班、优秀中队的重要依据。这样大大加强了年级组长和班主任老师对体育工作的重视，无怪乎，在操场上，经常可以看见班主任老师的身影。同样也促进了学校各项体育活动的开展。

2、抓常规，出成效。

本学期日常工作中我校注重加强学生的行为规范教育，班主任平时做了大量的工作。现在每天早晨，学生一听到广播操铃声响了以后，就会自觉地在教室门口列队，排着整齐的队形，随着音乐的节奏，精神饱满地列队进入操场，班级的组织性纪律性得到了加强，增强了学生的集体荣誉感和互助互爱的精神，班级的凝聚力得到了加强，为良好班风的形成创造了有利的条件。在参加区中小学生运动会中，我校克服了人员少，取得了单列学校第二名的好成绩。

1、抓好体育课教学的过程管理。

体育课是一门学科，而且是一门"主课"。既然如此，就必须认真对待，加强管理。学校要求教研组做到学期有计划，有总结；活动有分工，有措施；成绩有纪录；资料有积累。分管领导定期检查。20xx体育老师工作总结20xx体育老师工作总结。要求体育教师根据学校场地器材条件，认真备好课，做到备课、备人、备场地，充分利用40分钟的课

堂教学，抓好学生的体育常规教育，让学生掌握基本的运动技能，有机地结合爱国主义和集体主义的教育。学校领导定期和随机检查教案，随时进行听课和评课。坚决杜绝无教案上课和"放羊式"教学。

2、结合体育课程标准，因地制宜制订教学计划。

学校要求体育教师，因地制宜上好每一堂体育课。学校主要抓了六个方面的工作。

⑴抓教学进度和备课；

⑵抓常规纪律；

⑶抓安全教育；

⑷抓运动密度；

⑸抓锻炼实效；

⑹抓听课评课。

3、树立课外活动是课内体育教学的延伸的教学观念。

体育竞赛活动和群体活动是体育课教学工作的实效的检验。只有让学生掌握基本的运动技能，才能更好地开展体育竞赛活动和群体活动，促进体育运动水平的提高。学校要求体育教师凡是学校开展的竞赛活动和群体活动，都要列入体育教学计划之中，对学生加以指导。这样既推动了竞赛活动和群体活动的开展，反过来又促使学生重视体育课的教学，提高了体育课的实效性和学生的兴趣。

教研组是学校落实教学工作，开展教学研究和提高教师业务水平的主要基地之一。有计划正常地开展教研组活动，研讨教学工作，学校体育工作，交流思想，统一认识是搞好学校体育教学工作的基本保证。我们的做法是：