学校查验接种证总结【优质6篇】

学校查验接种证总结 篇一

在现代社会中，疫苗接种是保障公众健康的重要措施之一。为了确保学校师生的健康安全，学校开始进行接种证的查验工作。本文将总结学校查验接种证的作用、目的以及相关的措施。

首先，学校查验接种证的作用是确保学校师生的健康状况。接种疫苗可以增强人体的免疫力，降低患病的风险。通过查验接种证，学校可以了解到每个学生的接种情况，及时采取相应的防控措施，避免传染疾病在校园内传播。此外，查验接种证也可以提醒学生和家长注意疫苗接种的重要性，促进疫苗的普及和推广。

其次，学校查验接种证的目的是维护学校的安全环境。校园是学生学习和生活的场所，保障校园的安全和健康是学校的责任。通过查验接种证，学校可以筛查出未接种疫苗的学生，及时进行相关的健康干预和教育，确保学生的身体健康。同时，查验接种证还可以排查有传染性疾病的学生，采取隔离措施，避免疫情扩散。

那么，学校如何进行接种证的查验呢？首先，学校可以要求学生和家长提供接种证明，包括接种疫苗的种类、接种时间和地点等信息。学校可以建立一个统一的档案，对接种证进行管理和备案。其次，学校可以定期组织查验接种证的活动，例如在开学前或者每学期初进行一次大规模的查验工作，确保每个学生的接种证明都是真实有效的。另外，学校还可以配备相关的医护人员，进行专业的查验工作，确保查验的准确性和公正性。

综上所述，学校查验接种证是为了保障学校师生的健康安全，维护学校的安全环境。通过查验接种证，学校可以及时采取防控措施，预防传染疾病的传播。同时，查验接种证也可以提醒学生和家长关注疫苗接种的重要性。学校可以通过要求提供接种证明、定期组织查验活动以及配备专业人员等方式，确保查验的准确性和公正性。接种证的查验工作对于学校的健康管理具有重要意义，值得各个学校高度重视和积极推行。

学校查验接种证总结 篇二

在学校中，查验接种证已经成为保障师生健康的重要举措之一。本文将总结学校查验接种证的意义、效果以及相关的问题和挑战。

首先，学校查验接种证的意义在于提高学校师生的健康水平。接种疫苗可以有效预防多种传染病，减少患病的风险。通过查验接种证，学校可以了解到每个学生的接种情况，及时采取相应的防控措施，降低传染病在校园内传播的可能性。此外，查验接种证还可以提醒学生和家长疫苗接种的重要性，促进疫苗的普及和推广。

其次，学校查验接种证的效果是保障学校的安全环境。校园是学生学习和生活的场所，保障校园的安全和健康是学校的责任。通过查验接种证，学校可以发现未接种疫苗的学生，及时进行相关的健康干预和教育，确保学生的身体健康。同时，查验接种证还可以排查有传染性疾病的学生，采取隔离措施，避免疫情扩散。

然而，学校查验接种证也面临着一些问题和挑战。首先，部分学生可能没有接种疫苗或者无法提供接种证明，这给查验工作带来了一定的困难。其次，学校需要投入一定的人力物力进行接种证的查验工作，这对于一些资源匮乏的学校来说可能是一项挑战。此外，学校还需要保护学生的隐私权，确保接种证的信息不被滥用或泄露。

综上所述，学校查验接种证对于保障学校师生的健康安全和维护学校的安全环境具有重要意义。通过查验接种证，学校可以及时采取防控措施，预防传染病的传播。然而，查验接种证也面临着一些问题和挑战，例如学生提供接种证明的困难、查验工作的资源投入以及隐私保护等方面。学校需要积极应对这些问题和挑战，确保查验接种证工作的顺利进行。

学校查验接种证总结 篇三

为全面贯彻落实《传染病防治法》和《疫苗流通和预防接种管理条例》以及《关于做好入托、入学儿童预防接种证查验工作的通知》，切实做好儿童入托、入学查验预防接种证工作，加强托幼机构和学校的传染病控制，保护儿童身体健

康，从9月开始，在全街道范围内开展了秋季托幼儿童和新入学儿童预防接种证查验工作，12月工作基本结束，现将工作情况总结如下：

xxxx街道托幼机构儿童和新入学儿童，包括外地儿童在本街道借托借读或转入学生。

为保证工作顺利实施，院领导高度重视，召开专题会议进行周密安排，要求把学校及幼儿园接种证查验作为控制学校传染病的一项重要工作，按时按要求完成，并纳入常规常年开展，医院专门安排部署并制定了详细的实施计划。利用幼儿园和学校开学之际对家长开展了预防接种证查验工作的宣传，对各托幼机构和学校负责预防接种证查验的工作人员进行了以《预防接种规范》、《疫苗流通和预防接种管理条例》和《入托、入学儿童预防接种证查验实施方案》为主的培训，确保接种证查验工作的顺利实施。

xxxx街道查验接种证及补种工作从9月1日开始至12月20日结束，对xxxx街道3所小学和26个幼儿园开展了接种证查验工作，查验覆盖率为100％。应查验儿童1161人，实查验儿童1161人；持接种证人数709人，应补证人数452人，应补种人数930人，实际补种全人数905人。

本次新生入托、入学儿童预防接种证查验工作，由于各级的重视，各学校的积极配合，使入托、入学儿童预防接种证查验工作得以顺利实施，基本达到了预期目的，但是在查验工作也存在一些问题：

1、免疫规划和预防接种宣传工作不到位，部分学校老师和儿童家长对预防接种工作的重要性认识不足；不重视预防接种证查验和保管工作，存在预防接种证丢失情况。今后应重视免疫规划及预防接种的宣传，切实做好学校预防接种证查验工作，加强免疫规划管理。

2、加强卫生和教育行政部门协调，逐步在托幼、学校进行扩大免疫规划的宣传，采取不同形式，举办托幼机构和小学相关人员的培训，提高托幼机构和小学校老师和儿童家长对免疫规划和预防接种知识的认识。每年幼儿入托、新生入学将查验预防接种证的工作列为主要内容，将查验预防接种证的工作纳入免疫规划管理。

3、通过对1161名儿童预防接种证的查验，其中反映了常规免疫接种工作中还存在不扎实的问题。要将工作重点放在流动儿童的预防接种管理上，对无证和免疫漏种儿童及时进行补证、补种，确保让每名适龄儿童都能及时享受到国家提供的免疫接种服务。

学校查验接种证总结 篇四

为进一步提高适龄儿童国家免疫规划疫苗接种率，有效预防疫苗针对传染病在学校和托幼机构的暴发和流行，保护儿童身体健康，根据区、市业务部门工作安排，我县认真开展了秋季入托入学儿童预防接种证查验工作，现总结如下:

预防接种证查验是常规免疫工作的重要补充，县疾控中心高度重视，将此项工作作为重点工作来抓，及时与教育部门沟通协调落实查验工作。各学校、托幼机构、接种单位明确了职责，并按照要求将查验预防接种证工作纳入常规，不仅成立了查验预防接种证领导小组、制定了相关工作制度，还指定专人负责查验工作。学校、托幼机构积极配合卫生部门做好补证、补种等工作。

由于各学校及托幼机构负责查验的教师更换频繁，为了确保查验预防接种证工作顺利开展，我县采取分级培训的方式对相关工作人员进行培训。开学前，县疾控中心召开免疫规划专干会议，安排部署查验接种证相关事宜。开学后，各医疗单位组织对辖区疾控专干、社区卫生服务人员、村医及学校、托幼机构老师等相关人员进行了二次培训，确保查验工作扎实规范开展。

为了保证查验接种证工作扎实有效开展，我县加强了督导检查，采取接种单位全程督导与疾控中心专项检查相结合的方式进行。

（一）各接种单位每学期至少对辖区学校及托幼机构预防接种证查验工作督导x次。督导内容主要为:学校是否成立查验预防接种证工作领导小组，有无专人负责查验工作，预防接种审核报告回收及相关资料归档等情况。

（二）县疾控中心于xxxx年x月xx日-xx月xx日对部分小学和托幼机构预防接种证查验工作进行了抽样检查，并对发现的问题现场给予指导，限期整改。

（一）审核情况

全县共有小学xx所、托幼机构xx所。入托入学新生共计xxxx人，应收审核报告xxxx人，实收审核报告xxxx人，%。

（二）补种情况

全县xx个预防接种门诊共开审核报告xxxx人。其中全程接种xxxx人，需补种xxxx人xxxx剂次，完成补种xxxx人xxxx剂次，%。

（一）部分接种单位对“x免疫规划信息平台”中未建卡的流动儿童，因不愿增加接种信息录入的工作量，互相推诿，引起家长不满，甚至投诉。

（二）部分流动儿童异地接种信息填写不完整、字迹潦草，增加了信息录入难度，影响信息录入质量。

（三）个别儿童监护人预防接种意识较差，接种单位多次督促，仍然以“工作忙”等理由不来接种，严重影响补种率。

（四）由于各接种单位集中在新生开学时通过系统打印审核报告，系统压力骤增，致使系统不稳定，严重影响了预防接种证审核进度。

（一）各接种单位严格按照“预防接种情况审核报告由现居住地接种单位办理”原则，不得互相推诿。

（二）教育部门及时督促未全程免疫儿童到为其开具审核报告的接种门诊完成相应疫苗补种。

（三）加大《中华人民共和国疫苗管理法》及预防接种意义宣传力度，提高适龄儿童监护人预防接种意识。

（四）加大预防接种信息化建设步伐，力争全国联网，随时查询儿童接种信息，及时补种疫苗，提高儿童全程免疫接种率，有效防控疫苗针对传染病在托幼机构和小学中暴发和流行。

学校查验接种证总结 篇五

为全面贯彻落实《传染病防治法》和《疫苗流通和预防接种管理条例》以及国家卫生部、教育部《关于做好入托、入学儿童预防接种证查验工作的通知》，切实做好儿童入托、入学查验预防接种证工作，加强托幼机构和学校的传染病控制，保护儿童身体健康，按照省疾控中心《关于开展全省入托、入学儿童预防接种证查验工作的通知》【疾控传防发〔xx〕18号】文件要求。定于9月在全市范围内开展秋季托幼儿童和新入学儿童预防接种证查验工作，现将工作情况总结如下：

全市托幼机构儿童和新入学儿童，包括外地儿童在本市借托借读或转入学生。

为保证工作顺利实施，市卫生局和中心领导高度重视，召开专题会议进行周密安排，要求各级把学校及幼儿园接种证查验作为控制学校传染病的一项重要工作，按时按要求完成，并纳入常规常年开展，市疾控中心下文对此项工作进行专门安排部署，各县（市、区）卫生局、疾控中心按照通知要求专题安排了接种证查验及补证补种工作。

如瓜州县卫生局会同教育局结合实际制定了具体培训计划，利用幼儿园和学校开学之际对家长开展了预防接种证查验工作的宣传，对各托幼机构和学校负责预防接种证查验的工作人员及各乡镇计划免疫专干进行了以《预防接种规范》、《疫苗流通和预防接种管理条例》和《甘肃省入托、入学儿童预防接种证查验实施方案》为主的培训。教育局将查验预防接种证工作纳入儿童入托、入学报名程序，保证查验接种证工作顺利实施。肃州区、玉门市、敦煌市、金塔县、阿克塞县、肃北县卫生局和教育局联合下发文件，制定查验接种证实施方案，确保接种证查验工作的顺利实施。

我市查验接种证工作从9月1日开始至10月10日结束，对全市363所小学和311个幼儿园开展了接种证查验工作，查验覆盖率为99.7％。应查验儿童22276人，实查验儿童21595人；持接种证人数19913人，应补证人数1682人，漏种儿童人数1871人，应补种人数1871人，实际补种人数1871人。

本次新生入托、入学儿童预防接种证查验工作，由于各级卫生局和教育局的重视，各学校的积极配合，使我市的入托、入学儿童预防接种证查验工作得以顺利实施，基本达到了预期目的，但是在查验工作也存在一些问题：

1、免疫规划和预防接种宣传工作不到位，部分学校老师和儿童家长对预防接种工作的重要性认识不足；不重视预防接种证查验和保管工作，存在预防接种证丢失情况。玉门市、瓜州县移民儿童家长对计划免疫知识知晓率较低，对接种工作不配合，造成无证儿童增多。今后应重视免疫规划及预防接种的宣传，切实做好学校预防接种证查验工作，加强免疫规划管理。

2、加强卫生行政和教育行政部门协调，逐步在托幼、学校进行扩大免疫规划的宣传，采取不同形式，举办托幼机构和小学相关人员的培训，提高托幼机构和小学校老师和儿童家长对免疫规划和预防接种知识的认识。每年幼儿入托、新生入学将查验预防接种证的工作列为主要内容，将查验预防接种证的工作纳入免疫规划管理。

3、通过对21595名儿童预防接种证的查验，其中反映了常规免疫接种工作中还存在不扎实的问题。要将工作重点放在流动儿童和移民儿童的预防接种管理上，对无证和免疫漏种儿童及时到所在辖区的预防接种单位进行补证、补种。确保让每名适龄儿童都能及时享受到国家提供的免疫接种服务。

学校查验接种证总结 篇六

为认真贯彻《疫苗流通和预防接种管理条例》及《卫生部做好入学、入托儿童预防接种证查验工作的通知》精神，落实我县入学、入托儿童查验预防接种证工作，由县卫生局、教育局联合领导，县疾控中心作技术指导，在全县范围内开展20xx年幼儿园、小学一年级新入学儿童的预防接种证查验工作，现将情况总结如下：

1、对各类小学、幼儿园进行大力宣传，学习县卫生局、教育局联合发文的文件精神。

2、县教育局加强对托幼机构和学校查验预防接种证工作的领导和管理，将其纳入传染病管理内容，开展定期检查。

1、20xx年8月下旬，在县卫生局、教育局的共同组织下，召开了全县各乡镇中心学校体卫工作负责人培训会议，对查验预防接种证的具体工作安排和具体要求作了系统全面的培训，全县21个乡镇（街道）的体卫工作负责人全部到会，参会人员积极地进行了讨论，对漏种、漏证工作的协作部门的职责进行了明确的分工。

2、各乡镇小学和幼儿园查验预防接种证的工作 培训由各乡镇防保组负责授课和辖区内工作布置及安排，由各联校负责召集相关人员参加，强调查验工作一定要纳入入学、入托儿童的报名程序，及时组织补种、补证。

3、县疾控负责查验预防接种证的表格制定，复印和全县统计汇总，托幼机构和学校在查验预防接种证时，必须如实填写并按表内容登记造册，汇总表乡镇联校和防保组各留一份备查，由乡镇防保组将辖区内的查验汇总表统计上报县疾控中心。

经过查验预防接种证工作的宣传发动和培训，查验工作在全县顺利开展，至10月中旬，我县共查验小学162家、托幼机构226家，共388个单位，共查验学生人数22257人，已查验接种证人数21406人，补证人数为851人。查出有漏种现象并已进行补种的有10548人，其中乙肝疫苗97人，糖丸1672人，百白破疫苗664人，麻疹疫苗248人，a群流脑疫苗638人，a+c群流脑疫苗6259人，乙脑疫苗1957人，甲肝减毒活疫苗1333人，麻腮或麻腮风疫苗274人，白破二联3537人，今年秋季入学查验预防接种证查验及补种工作圆满完成。

儿童预防接种证查验和补种工作的顺利开展和圆满完成是多部门协作、社会广泛支持参与的结果，在以后的工作中需要继续坚持。

今后我们将继续把好小学、幼儿园入学儿童查验预防接种 证的这个关卡，为计划免疫工作的开展，为保障所有儿童都能得到及时、合格的免疫接种，为降低计免相应传染病率的发病率打好坚实的基础。