3.12植树节活动活动方案(经典3篇)
3.12植树节活动活动方案 篇一
植树节是一个重要的环境保护节日，为了充分发挥学校的教育作用，提高学生的环保意识和动手能力，我校决定在植树节期间开展一系列的植树活动。以下是我们的活动方案：
一、活动目标
1. 增强学生的环保意识，培养他们的爱护环境的责任感；
2. 提高学生的动手能力和团队合作精神；
3. 增加绿化面积，美化校园环境。
二、活动内容
1. 理论宣讲：在植树节前一周，由环保组织的专家给学生进行环保知识的讲解，引导他们了解植树的重要性和方法。
2. 校园植树活动：在植树节当天，全校师生分成小组，到校园内指定的地点进行植树活动。每个小组由教师带领，并有专人负责指导植树的技巧和方法。
3. 创意植树比赛：在植树节当天，举办创意植树比赛，学生们可以在为校园植树的同时，设计创意植树方案，如造型独特的花坛、树木标识牌等。评选出最佳创意植树方案，并在校园内实施。
4. 环保教育展览：在植树节当天，学校设置环保教育展览区域，展示学生们在环保方面的作品和成果，如手绘海报、环保手工制品等。
三、活动安排
1. 活动时间：3月12日上午8:30-11:30；
2. 活动地点：学校校园；
3. 活动人员：全体师生参与；
4. 活动流程：
- 上午8:30-9:00：理论宣讲；
- 上午9:00-10:30：校园植树活动；
- 上午10:30-11:00：创意植树比赛；
- 上午11:00-11:30：环保教育展览。
四、活动预期效果
1. 学生们能够了解植树的重要性和方法，增强环保意识；
2. 学生们通过亲自动手植树，提高动手能力和团队合作精神；
3. 增加校园绿化面积，美化校园环境；
4. 丰富学生们的课余生活，培养他们的创造力和创新思维。
通过这次植树节活动，我们希望能够引导学生从小树立环保意识，培养他们的爱护环境的责任感，为未来的环境保护事业做出贡献。
3.12植树节活动活动方案 篇二
植树节是一个重要的节日，也是一个重要的环保行动日。为了响应国家的号召，我校决定在植树节期间开展一系列的植树活动，以提高学生的环保意识和动手能力。以下是我们的活动方案：
一、活动目标
1. 培养学生的环保意识和爱护环境的责任感；
2. 提高学生的动手能力和创新思维；
3. 增加校园绿化面积，美化校园环境。
二、活动内容
1. 植树知识讲座：在植树节前一周，由学校邀请专业人士给学生进行植树知识的讲座，让他们了解植树的重要性和方法。
2. 校园植树活动：在植树节当天，全校师生分成小组，到校园内指定的地点进行植树活动。每个小组由教师带领，并有专人负责指导植树的技巧和方法。
3. 创新植树比赛：在植树节当天，举办创新植树比赛，学生们可以自由发挥，设计创新的植树方案，如利用废旧物品制作花坛、树木标识牌等。评选出最佳创新植树方案，并在校园内实施。
4. 环保展览活动：在植树节当天，设置环保展览区域，展示学生们在环保方面的作品和成果，如环保手绘画、环保手工制品等。
三、活动安排
1. 活动时间：3月12日上午8:30-11:30；
2. 活动地点：学校校园；
3. 活动人员：全体师生参与；
4. 活动流程：
- 上午8:30-9:00：植树知识讲座；
- 上午9:00-10:30：校园植树活动；
- 上午10:30-11:00：创新植树比赛；
- 上午11:00-11:30：环保展览活动。
四、活动预期效果
1. 学生们能够了解植树的重要性和方法，增强环保意识；
2. 学生们通过亲自动手植树，提高动手能力和创新思维；
3. 增加校园绿化面积，美化校园环境；
4. 丰富学生们的课余生活，培养他们的创造力和创新精神。
通过这次植树节活动，我们希望能够引导学生从小树立环保意识，培养他们的爱护环境的责任感，为未来的环境保护事业做出贡献。
3.12植树节活动活动方案 篇三
一、 活动目的：
以三月份植树节为契机，在全体老师和学生中开展形式多样的护绿植树行动，做到人人参与，宣传与实际行动相结合，从而令学生们在活动中体验成功的喜悦，增强环保意识，生态意识，以达到为班级、学校、社会增添绿色，净化、美化环境的目的。
二、 行动口号：
行动起来，植树造林，保护环境。
三、 活动时间：
2013.3.12
四、 活动内容：
1. 植物种植全校播种行动：
学校在升旗仪式上向全体老师和学生发出号召：人人参与植树节活动，为美化、净化环境尽一份力。
2、 活动地点：
麻阳文明山
3、 活动时间安排：
3月12日上午9点左右
4、 参加人员：
校团委莫国勇、八(6)班班主任舒慧工会主席滕召碧、黄长青老师、八(6)班与九(6)班全班学生100人。
5、 活动流程
1、首先由我校团委与团县委及林业局联系好。
2、所有参加人员于3月12日上午9点在一中校门前集合(务必要带好锄头、提桶)统一前行。
3、在植树地点将分成几组与当地居民一起挖坑、填土、扶树等一系列工作，
4、将此次活动的资料、照片整理作为今后的材料。
