国庆节的画(精简3篇)
国庆节的画 篇一
国庆节是中国人民最为重要的节日之一，也是庆祝中华人民共和国成立的日子。每年的国庆节，人们都会通过各种形式来庆祝这个特殊的日子，其中之一就是绘画。绘画作为一种具有丰富传统文化内涵的艺术形式，能够表达人们对国家的热爱和祝福。下面，我将介绍一幅以国庆节为主题的画作。
这幅画作以国庆节阅兵式为主题，画面中展现了壮观的阅兵场面和人民解放军的英勇形象。画面中，可以看到士兵们整齐划一地行进着，步伐铿锵有力，展现出军队的训练有素和纪律严明。士兵们身穿整齐的军装，头戴荣誉勋章，胸前佩戴鲜艳的勋章，显得威武而庄重。他们手中高举着军旗，军旗上飘扬着鲜艳的五星红旗，象征着中华人民共和国的独立和强大。整个画面充满了力量和自豪感。
画面的背景是天安门广场，广场上人山人海，观众们为了观看阅兵式而聚集在这里。观众们脸上洋溢着喜悦和自豪的笑容，他们挥舞着国旗，高呼口号，为阅兵式加油助威。广场上还有一些特殊的装饰，如鲜花、彩带、灯笼等，增添了节日的喜庆氛围。
整幅画作运用了鲜明的色彩，以红色、黄色、蓝色为主调。红色代表着热情和活力，黄色象征着光明和希望，蓝色代表着力量和冷静。这些色彩的运用使得画面更加生动和饱满，给人们带来强烈的视觉冲击力。
通过这幅画作，我们可以感受到国庆节的独特意义和人民对国家的热爱。国庆节不仅仅是一个节日，更是人民对祖国的祝福和祈愿。这幅画作展现了人民解放军的英勇形象和军队的训练有素，同时也展现了人民群众的热情和自豪感。这幅画作以其独特的艺术形式，向人们展示了一个强大、团结和繁荣的中国。
国庆节的画 篇二
国庆节是中国人民最为重要的节日之一，也是中华人民共和国成立的日子。每年的国庆节，人们都会以各种方式来庆祝这个特殊的日子，其中之一就是通过绘画来表达对国家的热爱和祝福。下面，我将介绍一幅以国庆节为主题的画作。
这幅画作以国庆节游行为主题，画面中展现了华丽的游行队伍和欢乐的人民群众。画面中，可以看到游行队伍分为不同的方队，每个方队都有不同的特点和表演形式。有的方队展示传统文化，有的方队展示现代科技，有的方队展示军事力量。这些方队有的表演舞蹈，有的表演器乐，有的表演武术，有的表演民俗活动，形式多样，内容丰富。
画面的背景是一片欢快的人群，人们手持鲜花和国旗，面带笑容，欢呼雀跃。他们挥舞着国旗，高呼口号，为国庆节加油助威。他们的脸上洋溢着快乐和自豪，他们的眼中闪烁着希望和憧憬。整个画面充满了喜庆和活力。
画家在画作中运用了明亮的色彩，如红色、黄色、绿色等，给人一种明快和愉悦的感觉。红色代表着喜庆和热情，黄色象征着光明和希望，绿色代表着生机和活力。这些鲜艳的色彩使得画面更加生动和具有吸引力。
通过这幅画作，我们可以感受到国庆节的欢乐氛围和人民对祖国的热爱。国庆节是人们庆祝祖国独立和强大的日子，也是人们表达对国家的祝福和祈愿的日子。这幅画作展现了人民群众的热情和自豪感，同时也展现了国家的繁荣和进步。这幅画作以其独特的艺术形式，向人们展示了一个欢乐、团结和美好的中国。
国庆节的画 篇三
今年是我们祖国迎来了第59个生日，举国上下一片欢腾，连我们学校也忙得不亦乐乎：又是举办跳绳比赛，又是举办绘画大赛。然而绘画大赛对我的影响最为深刻。
平时对“国事”不太关心的我，老师一把绘画大赛的通知传达下去后，我就重视起来，连忙拿出开始纸笔忙碌了。我虽然画画技术并不怎么好，但却十分热爱它。可就是画不好，真是“心有余而力不足”。起初，再没有人帮助的情况下，我是绞尽脑汁也想不出该怎么画，只好在那捶胸跺足。家人看我一副可怜吧唧的样，便予以我了指点——这真是仙人指路啊！好不容易在纸上画了几笔，拿到学校，老师却说纸太小了，要求重画。我象是被泼了一盆冷水：我好不容易画了这么些，要重画，画的完吗？我顿时心灰意冷，脸上不觉显出了愁容。几个好朋友看我脸上失去了以前的光彩，便问我发生了什么事。我一五一十的道出实情，他们却“哎”的一声松了一口气，说：“我还以为什么事呢，别急，我们帮你！”说着做出一副天下无难事的表情。见有人帮我，我才放心了。
下午一放学，我就把他们请到家里来，拿出绘画书和水彩笔就动起手来。他们为我把小报布局划了出来，然后费了一下午的时间从绘画书里找出一些简单的画画在上面，大体就画好了。但是我们手头紧缺文字资料，他们又费尽心思找来了资料。可是
有一天我无意中发现，美术老师正在评画。老师站在我们的画前，问旁边的同学道：“这是谁画的？”那同学说是我画的，老师就在本子上写下我的名字。我很想上去跟老师道出实情，可老师信吗？
这幅画的奖纵然是我拿的，可这件国庆节让我难以释怀的小事会伴着这张奖状让我一直铭记。
